[Boz]

Dzieci leworęczne wymagają innego sposobu trzymania ołówka ( najpierw uczymy się pisać ołówkiem a dopiero potem długopisem, ołówek uczy odpowiedniego nacisku na kartkę). W okresie przedszkolnym i zerówkowym należy zwrócić uwagę na wiele czynników, które dla dzieci praworęcznych są zwykle naturalne np :
1. rysowanie kółek od góry w lewą stronę ( zgodnie z sposobem pisania liter)
2. pisania od lewej do prawej,
3. liczenia od lewej do prawej.
4 staraj się aby wszystkie sekwencyjne układanek układał w tą stronę
5. prawidłowe trzymanie ołówka w czasie pisania (pismo lekko pochylne, ręka poniżej linii pisania) osoby leworęczne nie widzą co piszą wyginają więc nadgarstek w taki sposób że pismo jest poniżej ręki piszącej , co powoduje zbyt duży skurcz w stawie nadgarstkowym, i powoduje wolniejsze tempo pisania i większą męczliwość w młodszym wieku szkolnym.
Radziłabym zainwestować w nożyczki, wycinanie wymaga precyzji i po co dziecku utrudniać ( zresztą proszę spróbować wycinać nożyczkami dla leworęcznych to naprawdę koszmar). Dobrze by było sprawdzić u specjalisty (psychologa) lateralizację czy syn ma lateralizację jednostronną (szczególnie ważne jest oko i ręka) czy może jest to lateralizacja skrzyżowana. W skrzyżowanej mogą pojawić się również inne problemy. Nie chcę straszyć przy dzieciach leworęcznych musimy po prostu zwracać bardziej uwagę na szczegóły, dobrze robić to w wieku przedszkolnym by nie utrwalać złych nawyków.
A może kupić jakąś literaturę fachową np. Marii Bogdanowicz. Powodzenia w pracy
Acha pismo lustrzane jest dość często spotykane u dzieci leworęcznych, jest dla nich bardziej naturalne, wygląda to ciekawie nie jest jedna przyjęte w społeczeństwie Może szkoda