|
|||||||
| Notka |
|
| Studia Miejsce dla osób, które są zainteresowane studiami. Chcesz dowiedzieć się jak wygląda życie studenckie? Dołącz do nas, podziel się doświadczeniem. |
![]() |
|
|
Narzędzia |
|
|
#1 |
|
Raczkowanie
Zarejestrowany: 2017-04
Wiadomości: 392
|
UW: testy poziomujące z języka
Cześć Wam
Szybkie pytanie skierowanie do osób mających za sobą testy poziomujące - czy ich forma pozwala na drobne oszukanie systemu (korzystanie z pomocy słownika na oddzielnej karcie i takie tam...), czy raczej są zbudowane w taki sposób i z takim limitem czasowym, by temu zapobiec?Po przeczytaniu początku można by posądzić mnie o jakieś niecne zamiary, ale po prostu tak się składa, że chciałabym iść na lektorat z języka, w którego nauce miałam kilkuletnią przerwę. Jestem spokojna, że przez wakacje dam radę odświeżyć i uzupełnić wiedzę tak, żeby dać tam radę (mogę wygospodarować po 2-3 h dziennie od lipca do września, a to całkiem sporo czasu). Oczywiście nie chodzi mi o żadne wariactwa typu przejście z a2 na c1 w 3 miesiące Na plus przemawia też fakt, że jestem studentką filologii i myślę, że wiedziałabym jak ugryźć temat, żeby nauka była efektywna. Język o który się rozchodzi to hiszpański, jeśli to komuś pomoże w udzieleniu odpowiedzi. |
|
|
|
|
#2 |
|
Konto usunięte
Zarejestrowany: 2015-02
Wiadomości: 320
|
Dot.: UW: testy poziomujące z języka
Ten test pełni tylko funkcję pomagającą w wyborze odpowiedniego poziomu. Nawet mając za małą ilość punktów możesz się zapisać na dowolny kurs
|
|
|
|
|
#3 |
|
Raczkowanie
Zarejestrowany: 2017-04
Wiadomości: 392
|
Dot.: UW: testy poziomujące z języka
Właśnie miałam dodawać edit, bo jak już faktycznie weszłam na platformę i je porobiłam, to doczytałam, że na dobrą sprawę wyniki do niczego nie zobowiązują
|
|
|
![]() |
Nowe wątki na forum Studia
|
|
|
| Ten wątek obecnie przeglądają: 1 (0 użytkowników i 1 gości) | |
|
|
Strefa czasowa to GMT +1. Teraz jest 06:31.



Szybkie pytanie skierowanie do osób mających za sobą testy poziomujące - czy ich forma pozwala na drobne oszukanie systemu (korzystanie z pomocy słownika na oddzielnej karcie i takie tam...), czy raczej są zbudowane w taki sposób i z takim limitem czasowym, by temu zapobiec?
Na plus przemawia też fakt, że jestem studentką filologii i myślę, że wiedziałabym jak ugryźć temat, żeby nauka była efektywna. 


