Olimpiada Języka Polskiego i Literatury - Strona 3 - Wizaz.pl

Wróć   Wizaz.pl > Kobieta > Szkoła - Edukacja > Szkoła i matura

Notka

Szkoła i matura Kącik dla uczennic. Pomożemy z wyborem szkoły średniej i profilu, zmotywujemy do efektywnej nauki, pokażemy, że matura to bzdura, podpowiemy jak i czego się uczyć, żeby nie zwariować :)

Odpowiedz
 
Narzędzia
Stary 2013-01-19, 13:54   #61
fantasmagoria_22
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2013-01
Lokalizacja: Toruń
Wiadomości: 25
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Asiu moim zdaniem każdy powinien pisać takim stylem, w jakim dobrze się czuje. Myślę, że posiadanie lekkiego pióra jest w tym przypadku dużą zaletą, i tak nie jest tylko na OLiJP, ale również na innych olimpiadach.

Olimpijczyku źródła, z których korzystasz są świetne, ale zbyt obszerne, jak na ten etap. Nie zrozumcie mnie źle, że jestem ograniczona lub że nie doceniam tych publikacji, jednak jeśli ktoś nie czyta tak specjalistycznych książek, to poradzi sobie i bez nich na etapie okręgowym - ważne jest, żeby przypomnieć sobie wszystkie epoki, chociażby z podręcznika do j. polskiego - i zaglądać do utworów, bo cytaty są bardzo mile widziane. Dorzuciłabym jeszcze Hutnikiewicza i jego Młodą Polskę oraz Romantyzm Witkowskiej.... ale to już raczej etap ustny, bo tam faktycznie powoływanie się na takich badaczy literatury jest dużym plusem.


A tak nawiasem... ubolewam, że w okręgu Toruńskim nigdy nie jest podawana liczba punktów, jaką się zdobyło... i dotyczy to etapu szkolnego oraz etapu okręgowego pisemnego i ustnego...
fantasmagoria_22 jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-19, 14:13   #62
ShelleyP
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2013-01
Wiadomości: 6
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Cześć, jak w ogóle podchodzicie do tej długiej listy lektur, która jest podana na stronie OLiJP?
ShelleyP jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-19, 14:17   #63
ShelleyP
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2013-01
Wiadomości: 6
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Cześć, a jak w ogóle podchodzicie do tej długiej listy lektur podanej na stronie OLiJP?
ShelleyP jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-19, 15:44   #64
Asia0001
Raczkowanie
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 52
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Moja polonistka twierdzi, że mogę się przejechać, bo zanadto subiektywizuję swoje prace. Np. jak polemizowałam z Lemem i jego "koncepcją Boga ułomnego" to pisałam o własnych poglądach, a to podobno nie zawsze jest mile widziane. Dlatego jestem trochę zagubiona.
W każdym razie dzięki za odpowiedź ;-)

Zgadzam się też z Tobą co do obszerności opracowań. Nie można przesadzić z dawką materiału, bo sama w zeszłym roku czytałam fachowe książki do każdej z epok i ciągle powtarzałam sobie "muszę jeszcze zdążyć z barokiem, muszę jeszcze pożyczyć coś do oświecenia" itd. W efekcie na okręgowym miałam kompletny misz-masz w głowie, chciałam upchac za dużo informacji, nawiązałam do zbyt wielu dzieł - a wystarczyło skupić się bardziej na kompozycji pracy i mieć w głowie jakąś konkretną syntezę historii literatury, nawet podręcznikową, ale dobrze utrwaloną.
Asia0001 jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-19, 15:53   #65
ShelleyP
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2013-01
Wiadomości: 6
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

A jak w ogóle podchodzicie do tej długiej listy lektur podanej na stronie OLiJP?
ShelleyP jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-19, 18:36   #66
Olimpijczyk
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2013-01
Wiadomości: 8
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Asia poruszyła ciekawą kwestię, czyli wielbioną przez nauczycieli polskiego maksymalną obiektywizację tekstu. Wyraziste opinie są niemile widziane, zamiast tego w pracach historycznoliterackich ma królować "wydaje mi się", "można zapewne uznać, że" etc. Takie "i chciałabym - i boję się" by powtórzyć za Fredrą Własne opinie, oryginalne skojarzenia są - przynajmniej wedle moich doświadczeń - tępione.

Mam nadzieję, że na olimpiadzie jest nieco inaczej i ciekawe spostrzeżenia są mile widziane. Ważne, żeby wszystko robić z pewnym umiarem i pokorą i nie uważać się za głosiciela(lkę) nowych prawd objawionych, nowego Irzykowskiego albo Witkowską. Tyle offtopu, że użyję staropolszczyzny.

Fantasmagorio
, dziękuję za uwagę Zgadzam się, że te opracowania są zbyt obszerne, żeby zdążyć je przeczytać ze zrozumieniem przed II etapem. Ale ja czytam je wybiórczo, sprawdzam coś, kiedy mam wątpliwości.
Olimpijczyk jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-19, 18:44   #67
fantasmagoria_22
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2013-01
Lokalizacja: Toruń
Wiadomości: 25
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Polemizować można zawsze, ale wtedy najlepiej pokazać, że zna się opinie badaczy literatury na dany temat. Można pokazać, że ktoś ma taką opinię na ten temat, a ktoś inny się z tym nie zgadza i Ty przychylasz się właśnie do tej opinii. To co my myślimy od tak sobie nie interesuje osoby, która czyta naszą pracę, ale istotnie możemy dodać coś od siebie jeśli dobrze to umotywujemy. Nikt nie będzie miał Ci za złe, że powołujesz się na zdanie fachowców i dodatkowo je komentujesz - to znaczy, że sięgasz do poważnych źródeł i je rozumiesz, a na dodatek potrafisz się do nich odnieść. Forma pracy jednak faktycznie nie daje zbytnich możliwości na pisanie subiektywne, bo nie jest to esej tylko rozprawka, bądź szeroko rozumiana interpretacja wiersza.

Zbyt duża ilość przykładów i nawiązań = chaos. Lepiej się skupić na mniejszej ilości kontekstów, które trafiają w sedno. Też mam z tym problemy...
fantasmagoria_22 jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-20, 10:23   #68
Endegeneska
Raczkowanie
 
Avatar Endegeneska
 
Zarejestrowany: 2012-08
Wiadomości: 56
GG do Endegeneska Send a message via Skype™ to Endegeneska
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Nie polemizuj z Lemem za pomocą swoich poglądów. Analizuj, interpretuj, zestawiaj z innymi dziełami. Twoje poglądy to zachowaj na olimpiadę z filozofii czy teologii. Styl suchy, naukowy, ale płynny byłby najlepszy, ja np. piszę jak Witkowska
Endegeneska jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-20, 11:17   #69
Asia0001
Raczkowanie
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 52
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Oczywiście, że polemizowałam z Lemem posługując się innymi autorytetami (i do tego dołączając subiektywny punkt widzenia) ale podobno robię to zbyt "agresywnie".
Mi się właśnie nie podoba taki formalny styl, źle mi się go czyta (a tym bardziej pisze), no ale skoro mówicie, że tak jest bezpieczniej to chyba nad nim popracuję :3
Dzięki
Asia0001 jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-20, 11:46   #70
Cogito_Pani
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 24
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Asia, gratuluję.
A mój okręg zawsze musi być gdzieś na koniuszku...

Co do stylu- mnie uczono tak: polemika mile widziana. Najpierw autor (dla Ciebie Lem), później fachowa literatura, na końcu Twoje zdanie- i może być wtedy najbardziej kontrowersyjne. Taki jest schemat pracy badawczej. Lekkie pióro jest pożądane, eseistyczne może być, ale musisz pamiętać o tym, by bezwzględnie je kontrolować i nie pozwolić sobie na jakieś hulanki stylistyczne (mówię tu np. o stylu pejoratywnym, mówionym).
Mam taki pomysł, by się wymienić na priwie jakimiś swoimi analizami- ja chętnie poczytam. Co Ty na to?

Fantasmagoria- a Ty z czego się uczysz? Poleć coś, ja chętnie skorzystam
__________________
Takiż to świat! Niedobry świat! Czemuż innego nie ma świata?
(...)
I była zgroza nagłych cisz! I była próżnia w całym niebie!
A ty z tej próżni czemu drwisz, kiedy ta próżnia nie drwi z ciebie?


B. Leśmian,
Dziewczyna
Cogito_Pani jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-20, 13:02   #71
fantasmagoria_22
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2013-01
Lokalizacja: Toruń
Wiadomości: 25
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Ja, ponieważ raczej nie wybiorę interpretacji, skupiam się na motywach. Gramatyka odchodzi na dalszy plan w tym roku, bo jak zauważyłam wystarczą mi same powtórki, ponieważ pamiętam dużo z ubiegłego roku. Od dzisiaj zaczynam powtórki z teorii literatury. Chcę się wziąć za poezję współczesną, ale też pod kontem wspominanych wcześniej motywów. Ktoś wspomniał, że tworzy własne zestawienie poetów współczesnych, ja robię coś analogicznego pod kątem motywów. Poza tym staram się czytać sobie poezje, powtarzać wiersze, żeby pewne rzeczy, które mogą się okazać istotne, móc dobrze wykorzystać. Niestety moje przygotowania olimpijskie zbiegły się w czasie z moim odkrywaniem Joyce`a i trochę mi tego żal

@Endegeneska - chyba mało wiesz o tym jak wygląda olimpiada z filozofii w takim razie Podziwiam ludzi, którzy biorą w niej udział, bo to jest naprawdę ogrom nauki - każde Twoje słowo musi być poparte poglądami danego filozofa. To nie jest radosna twórczość olimpijczyka, a praca ma podobną formę do rozprawki na OLiJP, z tym, że my powołujemy się na utwory literackie, a oni na dzieła filozoficzne i zawarte w nich koncepcje. Przepraszam, że odbiegam od tematu, ale poczułam się do tego troszkę zmuszona
fantasmagoria_22 jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-20, 14:36   #72
GiselleAbby
Raczkowanie
 
Avatar GiselleAbby
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 35
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Mój okręg też na samym końcu. A chciałabym już mieć jakąś informację...
Widzę, że skupiacie się na współczesnej. Czy ktoś może opracowuje inną epokę? Ja zastanawiam się nad Młodą Polską...
GiselleAbby jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-20, 19:06   #73
Asia0001
Raczkowanie
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 52
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

To nie jest tak (przynajmniej w moim przypadku) że skupiam się tylko na współczesności, bo współczesność jako epoka często nawiązuje do poprzednich, więc nie sposób jej zrozumieć bez odwołań No ale wiadomo, że nie będę rozbierać np. antyku, czy też średniowiecza na części pierwsze, po prostu czerpię z nich podstawowe motywy i opracowuję najważniejsze dzieła. Nie ma sensu się tak rozdrabniać, przecież nie dadzą do analizy Bogurodzicy ani Rozmowy Polikarpa ze Śmiercią, bo to byłoby zbyt proste.
Młoda Polska, kocham tą epokę W zeszłym roku pisałam o niej pracę (Wacław Berent), więc też jakoś dużo nie będę powtarzać.

@Pani Cogito, analizami się chętnie powymieniam, z tym że nie pisałam jeszcze żadnych konkretnych z OLiJP (aczkolwiek na pewno to zrobię, bo polonistka stwierdziła, że przydałoby się coś napisać, żeby mogła rzucić okiem). Ty masz już jakieś gotowe?

---------- Dopisano o 20:06 ---------- Poprzedni post napisano o 19:32 ----------

A tak poza tym, ile czasu poświęcacie na naukę?
Bo mam wrażenie, że trochę to zaniedbuję, ale mam strasznie dużo nauki szkolnej (np. jutro ogromny sprawdzian z historii -.-). A ferie dopiero od 10 lutego!

Nie wiem, może rzucę tym wszystkim w cholerę i zacznę sobie czytać Cz. Miłosza Bo mam już dość napychania sobie głowy datami.
Asia0001 jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-21, 11:37   #74
gorska1910
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2013-01
Wiadomości: 2
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Witam
W zeszłym roku pisałam pracę o fotografii i przeszłam do etapu okręgowego (Bydgoszcz). Niestety tam poległam. Nie mam pojęcia ile punktów zdobyłam - nikt mnie nie informował. Test gramatyczny był bardzo prosty. Nawet dla mnie, która nie zrobiła nic, aby zadowalający wynik osiągnąć.
W tym roku jestem w klasie maturalnej i również biorę udział w OJPiL. Pisałam pracę na temat motywów włoskich w literaturze. Udało mi się przejść do kolejnego etapu. I tym razem postanowiłam się przyłożyć. Czytam książki gramatyczne i podręcznik z 1, 2 i 3 klasy LO. Tak w ramach powtórzenia wierszy. Muszę też przyłożyć się do epok literackich. Ot, żeby mieć jako takie pojęcie o tle interpretowanych utworów.
gorska1910 jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-21, 12:40   #75
Cogito_Pani
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 24
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Cytat:
Napisane przez GiselleAbby Pokaż wiadomość
Mój okręg też na samym końcu. A chciałabym już mieć jakąś informację...
Widzę, że skupiacie się na współczesnej. Czy ktoś może opracowuje inną epokę? Ja zastanawiam się nad Młodą Polską...
Wrocław?

Asia, w której jesteś klasie?
Ja teraz praktycznie czasu na olimpiadę nie poświęcam, bo mam tzw. kocioł maturalny w szkole. Ale od przyszłego tygodnia ferie, potem urlop naukowy, więc będę tylko spała i uczyła się do olimpiady (no, poza drobnymi wyjątkami, co by się nie odczłowieczyć).
Też kocham młodą polskę. Ja obrałam podobną koncepcję co Fantasmagoria. Skupiam się na współczesności ze szczególną wnikliwością, ale powtarzam wszystko (do renesansu mam to zapewnione na lekcji--> matura, resztę sama). Zgodzę się z tym, że średniowiecze można sobie odpuścić, ale antyk i biblia to kopalnia kontekstów, motywów, toposów!
Asia, posyłam priva.
__________________
Takiż to świat! Niedobry świat! Czemuż innego nie ma świata?
(...)
I była zgroza nagłych cisz! I była próżnia w całym niebie!
A ty z tej próżni czemu drwisz, kiedy ta próżnia nie drwi z ciebie?


B. Leśmian,
Dziewczyna
Cogito_Pani jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-21, 15:12   #76
Asia0001
Raczkowanie
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 52
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Nic mi nie doszło na privie. A co do klasy, to też jestem w maturalnej, także mamy straszne zamieszanie (matura, studniówka, żadne przedmioty ścisłe nam nie odpadły, także nadal pocę się nad chemią, biologią, fizyką itd). Ahh, zazdroszczę Ci tych wcześniejszych ferii!.
Asia0001 jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-21, 15:34   #77
Cogito_Pani
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 24
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Cytat:
Napisane przez Asia0001 Pokaż wiadomość
Nic mi nie doszło na privie. A co do klasy, to też jestem w maturalnej, także mamy straszne zamieszanie (matura, studniówka, żadne przedmioty ścisłe nam nie odpadły, także nadal pocę się nad chemią, biologią, fizyką itd). Ahh, zazdroszczę Ci tych wcześniejszych ferii!.
Oj, to musi być armagedon istny! Ja mam tylko przedmioty maturalne + pp,wok, religia i wf, ale na te ostatnie nie chodzę, a i tak nie wiem, w co ręce wsadzić.
Wiadomość wysłałam raz jeszcze, jak nie doszło, to napisz Ty do mnie (może coś u mnie nie tak) i odpowiem w zwrotnej
__________________
Takiż to świat! Niedobry świat! Czemuż innego nie ma świata?
(...)
I była zgroza nagłych cisz! I była próżnia w całym niebie!
A ty z tej próżni czemu drwisz, kiedy ta próżnia nie drwi z ciebie?


B. Leśmian,
Dziewczyna
Cogito_Pani jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-21, 17:44   #78
Rule Britannia
BAN stały
 
Zarejestrowany: 2013-01
Wiadomości: 537
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Ja tam nie wiem, jak teraz jest, bo jam już w II LO, ale w III gim byłam na tym konkursie. Jakie było moje zdziwienie, gdy dostałam się do wojewódzkiego xD
Najważniejsza rzecz, to lektury. Muszę być przeczytane, najlepiej dwa razy. Ja miałam taki zeszycik, do którego wklejałam WSZYSTKO. Były pieśni, a właściwie pieśń, która była rozwleczona po całej książce - zbierałam w kupę, wklepywałam do Worda i do zeszyciku. Wypisywałam najważniejsze rzeczy, drobne szczegóły, starałam się zapamiętać autorów dialogów, bo o to często pytają. Moim zdecydowanym atutem było to, że pomagała mi nauczycielka. Zostawała ze mną 2 razy w tygodniu po lekcjach i spędziłyśmy razem całe ferie. Bez niej nie zaszłabym tak daleko ;]
Musisz dużo pisać, nie popełniać ŻADNYCH błędów (np. jeśli zapomnisz kreseczki nad e w Exupery, to już jest błąd) i przede wszystkim nauczyć się pisać na temat, co wbrew pozorom jest trudne. Staraj się też szukać dla wszystkich utworów każdego powiązania, jakie przyjdzie Ci do głowy.
Jeśli zawędrujesz do wojewódzkiego, to nie zapomnij złożyć wniosku w czerwcu o stypendium gminne/burmistrza, na pewno dostaniesz ;]
No i powodzenia!
PS: Istnieje forum tego konkursu, ale nie pamiętam adresu, dziewczyny piszą tam już wiele, wiele lat. poszukaj.
Rule Britannia jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-21, 18:36   #79
Cogito_Pani
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 24
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Cytat:
Napisane przez Rule Britannia Pokaż wiadomość
Ja tam nie wiem, jak teraz jest, bo jam już w II LO, ale w III gim byłam na tym konkursie. Jakie było moje zdziwienie, gdy dostałam się do wojewódzkiego xD
Najważniejsza rzecz, to lektury. Muszę być przeczytane, najlepiej dwa razy. Ja miałam taki zeszycik, do którego wklejałam WSZYSTKO. Były pieśni, a właściwie pieśń, która była rozwleczona po całej książce - zbierałam w kupę, wklepywałam do Worda i do zeszyciku. Wypisywałam najważniejsze rzeczy, drobne szczegóły, starałam się zapamiętać autorów dialogów, bo o to często pytają. Moim zdecydowanym atutem było to, że pomagała mi nauczycielka. Zostawała ze mną 2 razy w tygodniu po lekcjach i spędziłyśmy razem całe ferie. Bez niej nie zaszłabym tak daleko ;]
Musisz dużo pisać, nie popełniać ŻADNYCH błędów (np. jeśli zapomnisz kreseczki nad e w Exupery, to już jest błąd) i przede wszystkim nauczyć się pisać na temat, co wbrew pozorom jest trudne. Staraj się też szukać dla wszystkich utworów każdego powiązania, jakie przyjdzie Ci do głowy.
Jeśli zawędrujesz do wojewódzkiego, to nie zapomnij złożyć wniosku w czerwcu o stypendium gminne/burmistrza, na pewno dostaniesz ;]
No i powodzenia!
PS: Istnieje forum tego konkursu, ale nie pamiętam adresu, dziewczyny piszą tam już wiele, wiele lat. poszukaj.
To chyba miałaś indywidualny tok nauczania, skoro w gimnazjum opanowałaś PR materiału licealnego?
__________________
Takiż to świat! Niedobry świat! Czemuż innego nie ma świata?
(...)
I była zgroza nagłych cisz! I była próżnia w całym niebie!
A ty z tej próżni czemu drwisz, kiedy ta próżnia nie drwi z ciebie?


B. Leśmian,
Dziewczyna
Cogito_Pani jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-21, 18:41   #80
fantasmagoria_22
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2013-01
Lokalizacja: Toruń
Wiadomości: 25
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

@Rule Britannia - powiedz mi panno, o co Ci chodzi, bo nie rozumiem? My tutaj rozmawiamy o OLiJP, a nie o konkursie przedmiotowym dla gimnazjum -.- Poza tym w ubiegłym roku zupełnie przez przypadek napisałam niewłaściwie jeden tytuł, zwykła literówka, a mimo wszystko przeszłam do następnego etapu....

Też jestem w klasie maturalnej i jest ogrom nauki, a że wymyśliłam sobie zdawanie trzech rozszerzeń - w tym dwóch, które mam realizowane na poziomie podstawowym, to muszę trochę siedzieć prze książkach Wiem, że gdybym chciała, to mogłabym nie robić nic z innych przedmiotów, tylko uczyć się do olimpiady, ale ten błąd popełniłam już w tamtym roku i nie chcę go powielać.
fantasmagoria_22 jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-21, 20:29   #81
ShelleyP
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2013-01
Wiadomości: 6
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Cześć dziewczyny, a jak podchodzicie do tej długiej listy lektur podanej na stronie OLiJP? Jestem w drugiej klasie, więc wielu lektur nie omawialiśmy jeszcze w szkole. Pierwszy raz biorę udział w tej olimpiadzie. Mogłybyście mi powiedzieć, ile jest czasu na napisanie pracy i ile ona ma zająć objętościowo?
Pozdrawiam
ShelleyP jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-21, 23:03   #82
Asia0001
Raczkowanie
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 52
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

@ Rule Britannia, skąd ty się urwałaś?

Ja zdaję WOS na podstawie + rozszerzenie z polskiego i angielskiego, także nie mam wiele materiału, za to muszę czytać ewolucjonistów na biologię (już pies trącał ewolucjonistów, gorzej, że muszę się użerać z mechaniką kwantową na fizyce!)

Ponarzekałam sobie, a teraz do rzeczy:
1) Wcześniej pojawiało się pytanie dot. listy lektur, które chciałabym ponowić: jak się do niej odnosicie? Czytacie wybrane utwory w całości, opracowujecie wszystkie pobieżnie, czy może całkiem lekceważycie tę listę?
2) Dużo mówimy o kontekstach. Jeśli wprowadzacie je do analizy, to robicie to w formie przypisu, czy raczej w formie dygresji w tekście?
Z góry dzięki i dobranoc
Asia0001 jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-22, 06:34   #83
GiselleAbby
Raczkowanie
 
Avatar GiselleAbby
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 35
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Cytat:
Napisane przez Cogito_Pani Pokaż wiadomość
Wrocław?

Asia, w której jesteś klasie?
Ja teraz praktycznie czasu na olimpiadę nie poświęcam, bo mam tzw. kocioł maturalny w szkole. Ale od przyszłego tygodnia ferie, potem urlop naukowy, więc będę tylko spała i uczyła się do olimpiady (no, poza drobnymi wyjątkami, co by się nie odczłowieczyć).
Też kocham młodą polskę. Ja obrałam podobną koncepcję co Fantasmagoria. Skupiam się na współczesności ze szczególną wnikliwością, ale powtarzam wszystko (do renesansu mam to zapewnione na lekcji--> matura, resztę sama). Zgodzę się z tym, że średniowiecze można sobie odpuścić, ale antyk i biblia to kopalnia kontekstów, motywów, toposów!
Asia, posyłam priva.

Zgadza się Wrocław
Ty też?
Może dadzą dziś albo jutro, co?
GiselleAbby jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-22, 10:28   #84
Cogito_Pani
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 24
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Cytat:
Napisane przez Asia0001 Pokaż wiadomość
@ Rule Britannia, skąd ty się urwałaś?

Ja zdaję WOS na podstawie + rozszerzenie z polskiego i angielskiego, także nie mam wiele materiału, za to muszę czytać ewolucjonistów na biologię (już pies trącał ewolucjonistów, gorzej, że muszę się użerać z mechaniką kwantową na fizyce!)

Ponarzekałam sobie, a teraz do rzeczy:
1) Wcześniej pojawiało się pytanie dot. listy lektur, które chciałabym ponowić: jak się do niej odnosicie? Czytacie wybrane utwory w całości, opracowujecie wszystkie pobieżnie, czy może całkiem lekceważycie tę listę?
2) Dużo mówimy o kontekstach. Jeśli wprowadzacie je do analizy, to robicie to w formie przypisu, czy raczej w formie dygresji w tekście?
Z góry dzięki i dobranoc
O widzisz, ja też jestem Wosowiec, tyle że rozszerzony.
Do rzeczy- moja polonistka kazała mi tę listę zlekceważyć... Stwierdziła, że to najmniejszy problem. Ważne, by wszystkie lektury z PP i PR od klasy pierwszej do trzeciej mieć dobrze opanowane (i przeczytane! rzecz jasna). Co do kontekstów... Zaskoczyłaś mnie. Nie wyobrażam sobie kontekstu/aluzji/motywu, jako przypisu. Mnie uczono, że praca musi stanowić jednolitą całość. Poza tym, przypis umieszcza się wtedy, gdy coś/kogoś cytujemy. Ja raczej nie będę w stanie dosłownie czegoś zacytować i sporządzić tego opis bibliograficzny... Oczywiście to jest moje, subiektywne zdanie.

PS Przepraszam, za brak ładu i składu w tej wiadomości, ale w szkole jest jakaś przedpotopowa klawiatura.
__________________
Takiż to świat! Niedobry świat! Czemuż innego nie ma świata?
(...)
I była zgroza nagłych cisz! I była próżnia w całym niebie!
A ty z tej próżni czemu drwisz, kiedy ta próżnia nie drwi z ciebie?


B. Leśmian,
Dziewczyna
Cogito_Pani jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-22, 10:50   #85
Asia0001
Raczkowanie
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 52
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Opisu bibliograficznego też tam nie będę sporządzać, nie to miałam na myśli Chodziło mi bardziej o samą formę graficzną dygresji. W wielu pracach krytycznoliterackich są takie odnośniki w przypisach, w stylu: "Podobny motyw poruszony został tu i tu, z tym, że... bla-bla-bla". Sama to stosowałam w pracy na I etap, zresztą zobaczysz, jak Ci to dziś podeślę

---------- Dopisano o 11:50 ---------- Poprzedni post napisano o 11:40 ----------

W sumie pozwolę sobie nawet bezpośrednio zacytować z mojej pracy, żebyście wiedziały o co mi chodzi

Jeden z przypisów, jeden z krótszych:
W. Welsh miał podobne odczucia , z tym, że odnosił się do Pacyfiku. W swym dziele „Reflecting the Pacific” porównał go do nadzwierzęcia, a nawet nazwał największą dostępną człowiekowi Nieskończonością. Michał Choptiany dodał, że rytm przypływów i odpływów, cykliczne opady, wyparowanie i skraplanie wody, wszystko to sprawia, że nie powinniśmy uznawać Pacyfiku za martwą formację geologiczną. Założenie Choptiany’ego wymaga jednak odnowienia całej definicji życia – w jego ujęciu życie sprowadza się bowiem do paru procesów biologicznych, co ma cierpki posmak naturalizmu. Jednak patrząc na kwestię obiektywnie, należy stwierdzić, że przypisywanie Pacyfikowi życia brzmi bardziej jak ciekawa koncepcja filozoficzna, bo z prawdą naukową ma niewiele wspólnego.

Nigdy się nie spotkałyście z czymś takim?
Asia0001 jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-22, 12:45   #86
fantasmagoria_22
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2013-01
Lokalizacja: Toruń
Wiadomości: 25
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Ja zdaję rozszerzoną geografię, więc zupełnie w oderwaniu od profilu mojej klasy

Spotkałam się z dygresjami wprowadzanymi w ten sposób, ale są to zwykle kwestie dodatkowo rozwinięte, bądź naświetlające jakiś problem, który nie jest wątkiem realizowanej rozprawy... Ja w swojej pracy olimpijskiej w ogóle takowych nie stosowałam, przypisy wstawiałam wtedy, gdy kogoś cytowałam, bądź parafrazowałam. Na etapie okręgowym przypisów w ogóle nie stosowałam (cytuję z głowy, a nie z publikacji), tak samo bibliografii. I nie spotkałam się z tym, żeby ktoś na okręgowym robił przypisy

Do tej pory nie wiedziałam nawet, że takowa lista lektur istnieje
fantasmagoria_22 jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-22, 14:51   #87
Asia0001
Raczkowanie
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 52
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Chodzi o to, że czasem nasuwa się jakiś kontekst, ale nie nadaje się na długą wypowiedź, nie jest wart rozbudowania na osobny akapit, a mógłby stanowić taki ładny "smaczek" w pracy.
No, ale to ładnie wygląda w druku komputerowym, nie wiem czy na arkuszu kancelaryjnym nie wyglądałoby to nieco "błazeńsko" i czy komisja nie wybałuszyła oczu, co ja im tu odstawiam. Najwyżej dopytam jeszcze mojej polonistki, jak wyzdrowieje.
Asia0001 jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-22, 15:43   #88
Cogito_Pani
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 24
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Cytat:
Napisane przez GiselleAbby Pokaż wiadomość
Zgadza się Wrocław
Ty też?
Może dadzą dziś albo jutro, co?
Za nimi się nie trafi, niestety. Wszystko wychodzi na to, że zostaliśmy na koniuszku.
Może miałabyś odwagę zadzwonić?

@Asia, ja się z takim specyfikiem nie spotkałam na etapie okręgowym, ale być może moja wiedza jest zbyt uboga.
Wysłałam mejla ;-)
__________________
Takiż to świat! Niedobry świat! Czemuż innego nie ma świata?
(...)
I była zgroza nagłych cisz! I była próżnia w całym niebie!
A ty z tej próżni czemu drwisz, kiedy ta próżnia nie drwi z ciebie?


B. Leśmian,
Dziewczyna

Edytowane przez Cogito_Pani
Czas edycji: 2013-01-22 o 16:18
Cogito_Pani jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-22, 19:05   #89
fantasmagoria_22
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2013-01
Lokalizacja: Toruń
Wiadomości: 25
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Przypominam, że masz ograniczony czas i praca ma mimo wszystko trochę inny kształt niż ta na etapie szkolnym - nie korzystasz z źródeł tylko z własnej wiedzy. Oczywiście każdy pisze pracę tak, jak uważa za słuszne, natomiast byłabym ostrożna i raczej skupiła się na dobrym rozplanowaniu pracy, niż na dodawaniu smaczków, bo co z tego, że praca będzie miała ogrom informacji, jak nagle się okaże, że nie zmieściłaś w niej przede wszystkim tego, czego żądano lub nie zmieściłaś się w wyznaczonym czasie. Ja w ubiegłym roku rozplanowałam dobrze pracę, ale uważałam ją za bez fajerwerków, nie była na pewno powalająca, rewelacyjna i taka na którą było mnie stać, w pewnym momencie, ponieważ jestem osobą podatną na emocje, uznałam, że była to beznadziejna praca, a mimo wszystko do następnego etapu udało mi się przejść.

---------- Dopisano o 20:05 ---------- Poprzedni post napisano o 19:58 ----------

@ShelleyP - czas to 3 lub 4 godziny, nie pamiętam dokładnie; jeśli chodzi o objętość, to zależy od uczestnika, nie ma wartości minimalnej lub maksymalnej - w tamtym roku napisałam pracę na ok. 5 stron A4, moja koleżanka na, jak dobrze pamiętam - 9, także tym nie należy się przejmować
fantasmagoria_22 jest offline   Odpowiedz cytując
Stary 2013-01-22, 19:21   #90
Cogito_Pani
Przyczajenie
 
Zarejestrowany: 2012-12
Wiadomości: 24
Dot.: Olimpiada Języka Polskiego i Literatury

Cytat:
Napisane przez fantasmagoria_22 Pokaż wiadomość
Przypominam, że masz ograniczony czas i praca ma mimo wszystko trochę inny kształt niż ta na etapie szkolnym - nie korzystasz z źródeł tylko z własnej wiedzy. Oczywiście każdy pisze pracę tak, jak uważa za słuszne, natomiast byłabym ostrożna i raczej skupiła się na dobrym rozplanowaniu pracy, niż na dodawaniu smaczków, bo co z tego, że praca będzie miała ogrom informacji, jak nagle się okaże, że nie zmieściłaś w niej przede wszystkim tego, czego żądano lub nie zmieściłaś się w wyznaczonym czasie. Ja w ubiegłym roku rozplanowałam dobrze pracę, ale uważałam ją za bez fajerwerków, nie była na pewno powalająca, rewelacyjna i taka na którą było mnie stać, w pewnym momencie, ponieważ jestem osobą podatną na emocje, uznałam, że była to beznadziejna praca, a mimo wszystko do następnego etapu udało mi się przejść.

---------- Dopisano o 20:05 ---------- Poprzedni post napisano o 19:58 ----------

@ShelleyP - czas to 3 lub 4 godziny, nie pamiętam dokładnie; jeśli chodzi o objętość, to zależy od uczestnika, nie ma wartości minimalnej lub maksymalnej - w tamtym roku napisałam pracę na ok. 5 stron A4, moja koleżanka na, jak dobrze pamiętam - 9, także tym nie należy się przejmować
4 godziny. Zegarowe.
Masz jakąś taktykę planowania o czym będziesz pisać?
__________________
Takiż to świat! Niedobry świat! Czemuż innego nie ma świata?
(...)
I była zgroza nagłych cisz! I była próżnia w całym niebie!
A ty z tej próżni czemu drwisz, kiedy ta próżnia nie drwi z ciebie?


B. Leśmian,
Dziewczyna
Cogito_Pani jest offline   Odpowiedz cytując
Odpowiedz

Tagi
edukacja, język polski, książki, szkoła

Nowe wątki na forum Szkoła i matura


Ten wątek obecnie przeglądają: 1 (0 użytkowników i 1 gości)
 
Narzędzia

Zasady wysyłania wiadomości
Nie możesz zakładać nowych wątków
Nie możesz pisać odpowiedzi
Nie możesz dodawać zdjęć i plików
Nie możesz edytować swoich postów

BB code is Włączono
Emotikonki: Włączono
Kod [IMG]: Włączono
Kod HTML: Wyłączono

Gorące linki


Data ostatniego posta: 2019-10-20 17:19:11


Strefa czasowa to GMT +1. Teraz jest 09:05.