Na autyzm dziecięcy składają się czynniki genetyczne i środowiskowe, jednak naukowcy w dalszym ciągu nie mają jednoznacznej odpowiedzi, co do przyczyn choroby. Na chwilę obecną zostało zidentyfikowanych wiele genów, które mają związek z zachorowaniami. W badaniach nad osobami z autyzmem wykryto nieprawidłowości w kilku rejonach mózgu, chorzy na autyzm mają rozregulowany poziom serotoniny i innych neuroprzekaźników. Wiadomo, że do zaburzeń w rozwoju mózgu może dochodzić już we wczesnym życiu płodowym.
Autyzm dziecięcy rozpoznaje się do 3 roku życia. Przypadki zachorowań w późniejszym wieku, około 4-5 roku życia nazywane są autyzmem atypowym.
Te zachowania dziecka powinny wzbudzić niepokój u rodziców:
Część dzieci chorych na autyzm przejawia wyjątkowe zdolności. Ze względu na fakt, że chorzy inaczej odbierają otaczający ich świat, np. smaki i kolory, dużo lepiej niż osoby zdrowe radzą sobie z rozpoznawaniem kształtów na skomplikowanym tle, łatwiej i mocniej zapamiętują detale. Zdarza się też, że osoby chore na autyzm są obdarzone wyjątkowymi umiejętnościami. Sawanci, jak nazywa się takie osoby, odnoszą duże sukcesy w bardzo specjalistycznych dziedzinach. Mogą wyróżniać się fenomenalną pamięcią, wielkim talentem muzycznym, plastycznym czy matematycznym. W literaturze naukowej opisano kilkanaście przypadków dzieci, które wykazywały niesamowite zdolności, jak np. umiejętność czytania trudnych map. Bohater filmu „Rain Man” Raymond Babbit potrafił wyrecytować z pamięci treść 7600 książek, postać ta była wzorowana na Jim'ie Peek'u, który chorował na autyzm. Przeprowadzanie niezwykle skomplikowanych operacji matematycznych w pamięci, jest możliwe prawdopodobnie dzięki umiejętności nadawania cyfrom kolorów i kształtów. Sawanci zadziwiali do tej pory wiedzą geograficzną, astronomiczną, matematyczną, ale wśród nich możemy również znaleźć genialnych muzyków, poetów, malarzy, osoby z niezawodną pamięcią fotograficzną czy słuchem absolutnym. Według najnowszych badań liczba sawantów wśród chorych na autyzm wynosi około 30%.
Często autyzm objawia się regresem w rozwoju. Na przykład dwulatek, który do tej pory uczył się nowych słów, nagle przestaje mówić. Bardzo ważne jest szybkie rozpoznanie autyzmu dziecięcego. Chorobę można zauważyć już w 6 miesiącu życia dziecka (np. dziecko się nie uśmiecha), jednak najczęściej staje się to około 2 roku życia. Wtedy rodzice dostrzegają u dziecka problemy w komunikowaniu się, zaburzenia w okazywaniu emocji i braki w kompetencjach społecznych. Warto pamiętać, że każde dziecko jest inne, aby zdiagnozować autyzm nie muszą wystąpić wszystkie wymienione wyżej objawy. Zdarzają się dzieci z autyzmem, które np. lubią się przytulać, mówią i nie wykazują dziwnych zachowań. Dlatego tak trudno wychwycić autyzm u części dzieci. Iloraz inteligencji chorych na autyzm dzieci nie odbiega od przeciętnego. Zdiagnozowanie choroby zaczyna się od obserwacji przez rodziców lub nauczycieli w przedszkolu niepokojących objawów. Do pełnej oceny, czy dziecko jest chore na autyzm, potrzebna jest opinia między innymi neurologa, psychologa, psychiatry i logopedy. Na autyzm nie ma lekarstwa. Aby poprawić funkcjonowanie chorego grupa lekarzy skupia się na leczeniu objawów. Leczenie każdego dziecka przebiega indywidualnie. W procesie leczenia należy pamiętać, aby nie promować wyjątkowej, lecz bardzo często nieprzydatnej w życiu codziennym, genialnej umiejętności dziecka. Należy cały wysiłek włożyć w ułatwienie mu funkcjonowania w społeczeństwie. Terapia pomimo tego, że jest żmudna, wymaga ogromu pracy i zaangażowania ze strony dziecka, rodziców i lekarzy, przynosi efekty.
Sprawdź też stwardnienie guzowate- jak je rozpoznać, jak leczyć oraz czym jest dziecięce porażenie mózgowe. Przeczytaj również co to jest AZS.
Kiedy na świecie pojawia się dziecko, mama koncentruje się na nim całkowicie: karmi, przewija, kąpie, usypia i dba o zaspokajanie wszystkich jego potrzeb. Ale noworodek potrzebuje nie tylko pokarmu czy snu: bardzo ważne jest dla niego poczucie bezpieczeństwa, spokój, bliskość mamy. Czy wiesz, jak zaspokoić psychiczne potrzeby dziecka? Dlaczego dotyk dziecka jest ważny? Dotyk jest jednym z najważniejszych zmysłów noworodka: dzięki dotykaniu dziecko czuje się bezpieczne i lepiej się rozwija, dlatego bardzo ważne jest częste przytulanie malucha. Noworodek odczuwa potrzebę bliskości, przytulanie daje mu wrażenie ciągłości życia prenatalnego, zwiększając poczucie bezpieczeństwa. Przytulane noworodki lepiej się rozwijają i rzadziej chorują niż dzieci, które są pozbawione tej formy okazywania bliskości. Przytulanie, dotykanie i głaskanie dziecka korzystnie wpływa na jego rozwój psychoemocjonalny: dziecko czuje się kochane, akceptowane, szczęśliwsze. Kiedy przytulać dziecko? Potrzeba bycia przytulanym jest instynktowna i wrodzona, dotyczy każdego z nas - nie tylko dzieci. Przytulanie wzmacnia więzi między rodzicem a dzieckiem, pozwala na coraz lepsze poznanie potrzeb dziecka i ich zrozumienie Większość rodziców przytula swoje dzieci w różnych nieprzyjemnych dla dziecka sytuacjach, np. gdy płacze, gdy się czegoś boi, gdy jest chore. Jednak dzieci zawsze potrzebują naszej bliskości i wsparcia - przytulajmy je też beż okazji. Małe dzieci chętnie same przychodzą do rodziców, żeby się przytulić. Nastolatki - zwłaszcza chłopcy - mogą unikać dotyku rodziców (czują się trochę skrępowane), jednak nadal potrzebują przytulenia i wsparcia bliskich. Znana terapeutka amerykańska, Virginia Satir, o dotyku: By przeżyć, potrzebujemy czterech uścisków dziennie. By zachować zdrowie, trzeba ośmiu uścisków dziennie. By się...
Zasiłek opiekuńczy na zdrowe dziecko Zasiłek opiekuńczy na dziecko zdrowe przysługuje obojgu rodzicom dziecka, które nie ukończyło 8 lat. Można się o niego ubiegać w przypadku gdy: rodzic opiekujący się dzieckiem zachorował i nie jest w stanie sprawować opieki rodzic na co dzień zajmujący się dzieckiem przebywa w szpitalu mama sprawująca opiekę nad dzieckiem rodzi żłobek, przedszkole lub szkoła zostały w sposób niezaplanowany zamknięte Zasiłek może być wypłacany maksymalnie przez 60 dni w roku . Wyjątek stanowi sytuacja, w której matka dziecka przebywa w szpitalu po porodzie. Ojcu dziecka przysługuje wtedy dodatkowy zasiłek opiekuńczy, który wynosi maksymalnie 8 tygodni. Te 56 dni nie są odejmowane od przysługujących 60. Zasiłek opiekuńczy na chore dziecko O zasiłek opiekuńczy na dziecko chore można się ubiegać do 14 roku życia dziecka . Zasiłek przysługuje też na innych chorych członków rodziny. Warunkiem przyznania zasiłku opiekuńczego na chorego członka rodziny jest to, że członkowie rodziny muszą mieszkać w jednym miejscu . Zasiłek może być wypłacany maksymalnie przez 60 dni w roku na dziecko do 14 lat . W przypadku opieki nad dzieckiem powyżej 14 roku życia lub innym członkiem rodziny zasiłek może być wypłacany przez maksymalnie 14 dni w roku . Zasiłek opiekuńczy- komu przysługuje Zasiłek opiekuńczy przysługuje osobom, które posiadają ubezpieczenie chorobowe . Warunkiem jego przyznania jest to, że żaden inny członek rodziny nie jest w stanie w tym czasie sprawować opieki. Na dziecko, które nie ukończyło 2 roku życia zasiłek opiekuńczy przysługuje zawsze , nawet jeśli są inni członkowie którzy są w stanie zapewnić opiekę. Zasiłek opiekuńczy przysługuje również na dzieci przysposobione oraz obce przyjęte na wychowanie i utrzymanie. Ile wynosi zasiłek opiekuńczy Miesięczny zasiłek opiekuńczy...
Czym jest stwardnienie guzowate? Stwardnienie guzowate to choroba genetyczna wywołana przez mutację jednego z genów TSC1 lub TSC2. Geny TSC są odpowiedzialne za hamowanie rozrostu nowotworów. Uszkodzenie któregokolwiek z nich skutkuje powstawaniem guzów w różnych narządach. 40% przypadków zachorowań wynika z dziedziczenia wadliwych genów. Jeśli jeden z rodziców jest nosicielem wadliwego genu istnieje 50% szans na przekazanie go dziecku. Stwardnienie guzowate najczęściej atakuje skórę, mózg, nerki serce, oczy i płuca, rzadziej wątrobę, trzustkę, narządy rozrodcze i kości. Stwardnienie Guzowate to choroba wielonarządowa. Jak rozpoznać stwardnienie guzowate? Pierwsze objawy choroby mogą być zauważone już w okresie płodowym , podczas rutynowych badań USG. W sercu płodu tworzą się charakterystyczne guzy, które są niegroźne a po urodzeniu zaczynają się zmniejszać i ostatecznie samoistnie znikają. 90% dzieci chorych na stwardnienie guzowate posiada bezbarwne znamiona na skórze, które mogą się pojawić tuż po urodzeniu lub do 24 miesiąca życia . Znamion musi być więcej niż 2, a ich średnica musi być większa niż 5 mm. Kolejny charakterystyczny objaw to napady padaczkowe nasilające się około 5 miesiąca życia , które występują u 60-90% chorych. U starszych dzieci i nastolatków rozpoznaje się guza mózgu, który powoduje między innymi wodogłowie. U 70-80% dorosłych chorych na SG rozpoznaje się guzy nerek, które nieleczone mogą przekształcić się w ulec zezłośliwieniu. Jak leczyć stwardnienie guzowate? Stwardnienie guzowate to choroba, która wymaga wieloaspektowego procesu diagnostyczno-terapeutycznego . W zespole leczącym SG powinni się znaleźć specjaliści tacy jak: neurolog, epileptolog, onkolog, urolog, kardiolog czy pulmonolog. Zmianami zachodzącymi podczas napadów padaczkowych, które mogą prowadzić do autyzmu czy ADHD powinni zająć się psycholog...
Każda mama wie, że - zwłaszcza na początku - trudno jest prawidłowo odczytać znaczenie płaczu , krzyku, braku apetytu lub narzekań malucha. Zrozumienie informacji, które dziecko ma do przekazania znacznie ułatwia komunikację pomiędzy rodzicami a maluszkiem. Ma też korzystny wpływ zarówno na rozwój niemowlęcia, jak i na samopoczucie rodziców. Jednym ze sposobów na skuteczne nawiązanie z nim kontaktu jest.. język migowy! Język migowy wykorzystywany z relacjach z niemowlakiem rozwija przede wszystkim jego zdolności językowe oraz przyspiesza naukę mowy. Badania wykazały, że poznanie języka migowego w pierwszych miesiącach życia zwiększa także iloraz inteligencji, kształtuje umiejętność myślenia, podejmowania decyzji oraz planowania (w kolejnych latach życia). Dzięki temu dziecko chętniej rozwija umiejętności poznawcze, emocjonalne oraz psychiczne i od najmłodszych lat kształtuje w sobie poczucie pewności siebie. Nauka migania do niemowląt Język migowy dla niemowląt jest sposobem na rozpoczęcie wczesnej komunikacji z dzieckiem , zanim będzie ono potrafiło słowami wyrazić swoje potrzeby. Naukę można rozpocząć już około szóstego miesiąca - jest to czas kiedy maluch zaczyna świadomie machać rączką, robiąc np. papa – mówi Agnieszka Godlewska – Wawrzyniak, nauczyciel w Centrum Helen Doron Early English. Znaki powinny być dostosowane do wieku malucha. Dlatego początkowo poznaje te, określające podstawowe czynności lub rzeczy w jego otoczeniu – mleko, kąpać się, spać. Później dochodzą inne, np. boję się, a z czasem także zwierzęta lub części ciała. Naukę należy rozpoczynać od znaków wykonywanych przez usta. Następnie uczymy tych, do których pokazywania wykorzystujemy rękę płaską. Warto pamiętać, że w pierwszych miesiącach życia, dziecko nie potrafi jeszcze w pełni świadomie używać swoich palców. Zakres znaków będzie więc zmieniał...
