Polecamy:

**Ingrid80** · 2016-10-02, 21:20

U nas nie. Dopiero w październiku będzie pasowanie na pierwszaka ale to popołudniu.

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

gochaa_p · 2016-10-03, 09:00

u nas jest konkurs LICZYDEŁko i wiem że pani przygotowuje uczniów.

co do atracji to są ale mało i raczej w szkole np.; koncert, spotkania z pisarzami, ilustratorami itp. no i oczywiście andrzejki, karnawał itp

czy u Was 14,10 też jest wolny od zajęć?

**201711281320** · 2016-10-03, 09:27

Tak, w dzień edukacji narodowej u nas zawsze wolne.

ajah · 2016-10-03, 09:29

Cytat:

Napisane przez sliweczka85

Dziewczyny czy u Was w szkołach też ciągle tyle atrakcji i wyjazdów? U nas jeszcze nie było od początku roku ani jednego pełnego tygodnia nauki! Córka mi w piątek powiedziała, że już kilka razy zamiast w-fu mieli lekcje, bo są do tyłu z materiałem... A na nowy tydzień już zaplanowany dzień chłopaka i ognisko klasowe kiedy to lekcji znowu ma nie być... Wkurza mnie to.

Coś jest nie tak z organizacją w tej szkole, skoro dzieci tracą wf, by nadrabiać inne przedmioty. Te by mnie to wkurzalo.

Hvid · 2016-10-03, 17:17

sliweczka85
Nie. Nasza pani wychowawczyni jest starej daty i program realizowany być musi. Nie ma czasu na inne sprawy, trzyma się sztywno programu. Młoda co prawda ma już jedną czerwoną sowę (czyli naganę za to, że niechcący zniszczyła kawałek kartki z darmowego podręcznika) ale ogólnie w jej dzienniczku czytam informacje o tym, że jest miła, koleżeńska, stara się jak może na lekcjach i że to panią wychowawczynię bardzo cieszy.

**Ingrid80** · 2016-10-03, 17:36

Oo 14 października jest wolne??? Zaczyna się

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

**95b84f0cb57718c1b68287b1ccb1b977c909159a_5f790273693ad** · 2016-10-03, 17:39

Mam pytanie dotyczące zerówkowych zadań

.

Co oznacza "napisz literę po śladzie" jeśli nie ma przerywanych linii- litery są napisane linią ciągłą i między nimi puste miejsca? czy poprawić litery kolorowym pisakiem czy uzupełnić w brakujących miejscach?

Jak rozumieć w nich jakieś pytania z kosmosu typu: czy pamiętasz, jakiego koloru użyć? dlaczego użyjesz czerwonego?- chodzi o napisanie liter w zadaniu, a pani nic nie mówiła o kolorze, rozdając te zadania.

Rozwala mnie ich nieprecyzyjność

kotek81 · 2016-10-03, 18:34

poprawić całą literę pisakiem/ołówkiem/długopisem a z kolorami to pewnie chodzi o to, ze samogłoski dzieci mają pisać/podkreślać na czerwono a spółgłoski na niebiesko.
Jeśli oba pytania dotyczą tego samego zadania to zapewne dzieci mają samogłoski poprawić całe na czerwono a spółgłoski na niebiesko - u nas to samo na tapecie w przedszkolu teraz

Miramej · 2016-10-03, 18:51

[1=95b84f0cb57718c1b68287b 1ccb1b977c909159a_5f79027 3693ad;65975586]Mam pytanie dotyczące zerówkowych zadań

.

Co oznacza "napisz literę po śladzie" jeśli nie ma przerywanych linii- litery są napisane linią ciągłą i między nimi puste miejsca? czy poprawić litery kolorowym pisakiem czy uzupełnić w brakujących miejscach?

Jak rozumieć w nich jakieś pytania z kosmosu typu: czy pamiętasz, jakiego koloru użyć? dlaczego użyjesz czerwonego?- chodzi o napisanie liter w zadaniu, a pani nic nie mówiła o kolorze, rozdając te zadania.

Rozwala mnie ich nieprecyzyjność

[/QUOTE]

A ja nie widzę tu nic nieprecyzyjnego

Uzupełnienie pustych miejsc nie jest pisaniem po śladzie, bo żadnego śladu tam nie ma

Domyślam się, że pani z dziećmi robiła podobne zadania na miejscu i mówiła im, które litery jakim kolorem się zaznacza, tak jak kotek niżej napisała.

**95b84f0cb57718c1b68287b1ccb1b977c909159a_5f790273693ad** · 2016-10-03, 19:20

Cytat:

Napisane przez kotek81

poprawić całą literę pisakiem/ołówkiem/długopisem a z kolorami to pewnie chodzi o to, ze samogłoski dzieci mają pisać/podkreślać na czerwono a spółgłoski na niebiesko.
Jeśli oba pytania dotyczą tego samego zadania to zapewne dzieci mają samogłoski poprawić całe na czerwono a spółgłoski na niebiesko - u nas to samo na tapecie w przedszkolu teraz

Dziękuję bardzo za wyjaśnienia

Cytat:

Napisane przez Miramej

A ja nie widzę tu nic nieprecyzyjnego

Uzupełnienie pustych miejsc nie jest pisaniem po śladzie, bo żadnego śladu nam nie ma

Domyślam się, że pani z dziećmi robiła podobne zadania na miejscu i mówiła im, które litery jakim kolorem się zaznacza, tak jak kotek niżej napisała.

Wiem że nie ma śladu w pustych miejscach

(bo to zadania typu uzupełnij wzór), ale śladem litery też raczej nie jest ona sama, już napisana- córka rozwiązywała mnóstwo zadań ze śladami i zawsze to była przerywana linia- to jest dla mnie nieprecyzyjne.
Precyzyjnie byłoby: popraw na czerwono litery, czy coś w tym stylu

No właśnie- pytałam o kolory liter, czy pani tłumaczyła, o co chodzi z tym czerwonym, a ona nie wie

Czy dziecko może zaczynać pisanie litery od drugiej strony niż podają strzałki (np. O, A) jeśli jest leworęczne?

**0096a1e2f6245c4e98bc18de9b0ed84c369ef137_632f8bf2adc0b** · 2016-10-03, 19:52

Cytat:

Napisane przez gochaa_p

u nas jest konkurs LICZYDEŁko i wiem że pani przygotowuje uczniów.

co do atracji to są ale mało i raczej w szkole np.; koncert, spotkania z pisarzami, ilustratorami itp. no i oczywiście andrzejki, karnawał itp

czy u Was 14,10 też jest wolny od zajęć?

Wolny od dydaktycznych, ale szkoła powinna organizować opiekę. U nas wybrani nauczyciele mają dyżur świetlicowy. Tak jest w każdy wolny dzień i między świętami.

Atrakcje - a to różnie. Nam np. w październiku 2 wycieczki wypadają, ale tematyczne - więc to też realizacja tematu. Raz na wf nie szłam, bo wypadł nam fotograf, o którym dowiedziałam się 2 dni wcześniej a tego dnia miałam tylko 2 EW - nie było szans w ciągu jednej lekcji zrealizować tematu, poświęciłam WF. Ale to już 3 klasa i tematy poważniejsze, takie bardziej "wiedzowe" są. A, a i tak sala gim. była na fotografa zajęta

Cytat:

Napisane przez Hvid

sliweczka85
Nie. Nasza pani wychowawczyni jest starej daty i program realizowany być musi. Nie ma czasu na inne sprawy, trzyma się sztywno programu. Młoda co prawda ma już jedną czerwoną sowę (czyli naganę za to, że niechcący zniszczyła kawałek kartki z darmowego podręcznika) ale ogólnie w jej dzienniczku czytam informacje o tym, że jest miła, koleżeńska, stara się jak może na lekcjach i że to panią wychowawczynię bardzo cieszy.

eeee?
Ja swoim córkom zapowiem, że mają się nie szczypać z darmowymi książkami - pozwolę pisać po nich (czyli: zaznaczać zadanie domowe, podkreślić czy co tam - dla mnie podręcznik jest narzędziem pracy, a nie obiektem muzealnym) a potem zwyczajnie wykosztuję się te kilka złotówek

Oczywiście, wychowawczyni powiem, że pozwalam i poniosę koszta finansowe.

Ja rozumiem, że w swojej pracy musiałam powiedzieć dzieciom (i rodzicom), że mają dbać, pilnować - nie mnie wtrącać się do ich finansów, ale... No dziecko rozerwało, trudno, zdarza się, rodzic zapłaci i tyle - nie karałabym absolutnie

W sumie dziwne podejście.

[1=95b84f0cb57718c1b68287b 1ccb1b977c909159a_5f79027 3693ad;65975586]Mam pytanie dotyczące zerówkowych zadań

.

Co oznacza "napisz literę po śladzie" jeśli nie ma przerywanych linii- litery są napisane linią ciągłą i między nimi puste miejsca? czy poprawić litery kolorowym pisakiem czy uzupełnić w brakujących miejscach?

Jak rozumieć w nich jakieś pytania z kosmosu typu: czy pamiętasz, jakiego koloru użyć? dlaczego użyjesz czerwonego?- chodzi o napisanie liter w zadaniu, a pani nic nie mówiła o kolorze, rozdając te zadania.

Rozwala mnie ich nieprecyzyjność

[/QUOTE]

Wiesz co, są niektóre zadania gdzie po śladzie - to po kropkach czy liniach przerywanych, ale wiele wydawnictw robi po prostu bledsze, szare litery. Tu masz przykładowe:

Osobiście wolę dla dzieci takie właśnie, niż kropki.

Spółgłoski na niebiesko, samogłoski na czerwono.

[1=95b84f0cb57718c1b68287b 1ccb1b977c909159a_5f79027 3693ad;65979406]Dziękuję bardzo za wyjaśnienia

Wiem że nie ma śladu w pustych miejscach

(bo to zadania typu uzupełnij wzór), ale śladem litery też raczej nie jest ona sama, już napisana- córka rozwiązywała mnóstwo zadań ze śladami i zawsze to była przerywana linia- to jest dla mnie nieprecyzyjne.
Precyzyjnie byłoby: popraw na czerwono litery, czy coś w tym stylu

No właśnie- pytałam o kolory liter, czy pani tłumaczyła, o co chodzi z tym czerwonym, a ona nie wie

Czy dziecko może zaczynać pisanie litery od drugiej strony niż podają strzałki (np. O, A) jeśli jest leworęczne?[/QUOTE]

Norma

uczul ją, by jednak słuchała uważnie i nabrała nawyku pytania, jeśli nie wie/nie rozumie/nie jest pewna, bardzo wiele dzieci ma z tym problem, z tym dopytywaniem się.

wiesz co, teoretycznie nie, bo nie będzie wówczas łączeń prawidłowych

Natomiast polecę ci to - rewelacja, warto kupić - do wielorazowego użytku wsadzasz w folię grubszą (są takie koszulki grube folderowe) i dajesz zmywalny mazak:

http://harmonia.edu.pl/pl/p/LEWA-REK...ch-Czesc-I/133

są bodajże 3 części, Marta Bogdanowicz

**Ingrid80** · 2016-10-03, 19:56

Szaja czy obecne pierwszaki będą mialy czteoletnia edukację wczesnoszkolna?

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

**0096a1e2f6245c4e98bc18de9b0ed84c369ef137_632f8bf2adc0b** · 2016-10-03, 20:10

Z tego, co na ten moment nam przekazano - to nie. Obejmie to dopiero przyszłoroczne pierwszaki. ALE - to nie będzie obowiązkowe. Moim zdaniem to w ogóle słaby pomysł, bo wychowawca z 1-3 mający objąć wyłącznie 1h wychowawczą w 4 klasie -co on przez godzinę zrobi? Wielkie nic. Biorąc pod uwagę, że jednocześnie będzie miał zaczynać z pierwszakami nową klasę (a to zajmuje masę, masę czasu), to nie bardzo to widzę? Jak ogarnąć imprezy klasowe? wycieczki? zebrania z rodzicami? Dobrze, że jest furtka - że to nie będzie obowiązkowe wcale.

**95b84f0cb57718c1b68287b1ccb1b977c909159a_5f790273693ad** · 2016-10-03, 20:27

[1=0096a1e2f6245c4e98bc18d e9b0ed84c369ef137_632f8bf 2adc0b;65980971]
Wiesz co, są niektóre zadania gdzie po śladzie - to po kropkach czy liniach przerywanych, ale wiele wydawnictw robi po prostu bledsze, szare litery. Tu masz przykładowe:

Osobiście wolę dla dzieci takie właśnie, niż kropki.

Spółgłoski na niebiesko, samogłoski na czerwono.

Norma

uczul ją, by jednak słuchała uważnie i nabrała nawyku pytania, jeśli nie wie/nie rozumie/nie jest pewna, bardzo wiele dzieci ma z tym problem, z tym dopytywaniem się.

wiesz co, teoretycznie nie, bo nie będzie wówczas łączeń prawidłowych

Natomiast polecę ci to - rewelacja, warto kupić - do wielorazowego użytku wsadzasz w folię grubszą (są takie koszulki grube folderowe) i dajesz zmywalny mazak:

http://harmonia.edu.pl/pl/p/LEWA-REK...ch-Czesc-I/133

są bodajże 3 części, Marta Bogdanowicz[/QUOTE]

Właśnie chodzi o to, że to nie są jaśniejsze litery- normalne, czarne (i to mnie zmyliło

). Te zadania to pojedyncze kartki kserówki i podejrzewam, że jasnoszare litery może nie by się nie odbiły

Córka w ogóle nie wie, o co chodzi z samogłoskami czy spółgłoskami, a ona raczej bardzo uważnie słucha pani w przedszkolu- chętnie uczy się wierszyków, piosenek, dostaje jakieś naklejki za dodatkowe zadania dla chętnych itp., więc mnie to dziwi, że w ogóle nie kojarzy tematu liter.

Tak przypuszczałam.

Wielkie dzięki za polecenie ćwiczeń

Miramej · 2016-10-03, 20:30

berry, miałam już wcześniej napisać - bardzo mnie dziwią te prace domowe w zerówce. dziewczyny, to "normalne"?

Glodomorek · 2016-10-03, 20:38

Berry, ja piszę litery normalnie od góry, tylko ręka cała upaprana. Moja córa mimo że praworęczna (a szkoda) to też próbuje odwrotnie pisać.

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

**0096a1e2f6245c4e98bc18de9b0ed84c369ef137_632f8bf2adc0b** · 2016-10-03, 20:41

Miramej różnie.
Agatka rok temu kilka razy dostała, ale raczej jako ciekawostkę, panie masę z nimi robią i grupa ogólnie naprawdę niezła jest. W tym roku na razie cisza, ale pewnie coś tam będzie. Dzieciaki bardzo chętne do pracy i je to bawi - ma to swój plus ogólnie, że idąc do 1 klasy będą przyzwyczajone do jakiegoś systemu pracy, nie będzie to dla nich dodatkowy szok.

kotek81 · 2016-10-03, 20:57

U nas już rok temu - czyli w 5-cio latkach co tydzień były dawane zadania domowe a to dlatego, ze większość rodziców chciała, baa w tym roku wołali żeby dzieciom jeszcze więcej do domu zadawać

moje dziecko ma w nosie te prace i wcale nie chce robić

teraz jeszcze nie naciskam bo nie widzę takiej potrzeby ale aż się boję co za rok będzie jak faktycznie tą pracę trzeba będzie odrobić

**Ingrid80** · 2016-10-03, 21:26

Cytat:

Napisane przez Miramej

berry, miałam już wcześniej napisać - bardzo mnie dziwią te prace domowe w zerówce. dziewczyny, to "normalne"?

U nas nie było.

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

**95b84f0cb57718c1b68287b1ccb1b977c909159a_5f790273693ad** · 2016-10-03, 21:35

Cytat:

Napisane przez Miramej

berry, miałam już wcześniej napisać - bardzo mnie dziwią te prace domowe w zerówce. dziewczyny, to "normalne"?

Nie wiem

Moja przynosi od początku września 1 kartkę (2-3 zadania) codziennie, przed weekendem podwójna ilość.
I tak myślę, że po 2 tygodniach po atropinie do oczu to chyba będziemy zaległe cały weekend rozwiązywać

Cytat:

Napisane przez Glodomorek

Berry, ja piszę litery normalnie od góry, tylko ręka cała upaprana. Moja córa mimo że praworęczna (a szkoda) to też próbuje odwrotnie pisać.

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

A czemu?

[1=0096a1e2f6245c4e98bc18d e9b0ed84c369ef137_632f8bf 2adc0b;65983136]Miramej różnie.
Agatka rok temu kilka razy dostała, ale raczej jako ciekawostkę, panie masę z nimi robią i grupa ogólnie naprawdę niezła jest. W tym roku na razie cisza, ale pewnie coś tam będzie. Dzieciaki bardzo chętne do pracy i je to bawi - ma to swój plus ogólnie, że idąc do 1 klasy będą przyzwyczajone do jakiegoś systemu pracy, nie będzie to dla nich dodatkowy szok.[/QUOTE]

Córka bardzo chętnie rozwiązuje, od razu po powrocie do domu.
Ona w ogóle lubi zadania i od zawsze jakieś rozwiązywała, więc jakoś to naturalnie wyszło.

Cytat:

Napisane przez kotek81

U nas już rok temu - czyli w 5-cio latkach co tydzień były dawane zadania domowe a to dlatego, ze większość rodziców chciała, baa w tym roku wołali żeby dzieciom jeszcze więcej do domu zadawać

moje dziecko ma w nosie te prace i wcale nie chce robić

teraz jeszcze nie naciskam bo nie widzę takiej potrzeby ale aż się boję co za rok będzie jak faktycznie tą pracę trzeba będzie odrobić

Mam podobnie, jak zapomni zrobić jakiejś części zadania, to odpuszczam-np. było takie, że 9 pól i w każdym trzeba było dorysować taką ilość figur, żeby było ich w sumie 6- to kiedy pominęła 1 pole i zauważyłyśmy to rano, to zaniosła niedokończone, bo nie chciałam, żeby gdzieś to dorysowywała na szybko w szatni

I ozdabia te kartki po swojemu, coś rysuje na brzegach, koloruje obrazki z zadań, nawet, jak nie ma tego w poleceniu itp., zawsze coś dorzuci od siebie

Glodomorek · 2016-10-03, 21:39

Bo mi trudno ją uczyć pisać czy wycinać, kiedy ja robię odwrotnie wszystko

Poza tym mańkuty są wyjątkowe, inteligentne i och ach

Miramej · 2016-10-03, 21:55

[1=95b84f0cb57718c1b68287b 1ccb1b977c909159a_5f79027 3693ad;65985501]Nie wiem

Moja przynosi od początku września 1 kartkę (2-3 zadania) codziennie, przed weekendem podwójna ilość.
I tak myślę, że po 2 tygodniach po atropinie do oczu to chyba będziemy zaległe cały weekend rozwiązywać

[/QUOTE]

Moim zdaniem to sporo. U nas pani ma zasadę, że na weekend nie zadaje, raz czy dwa razy zdarzyła się czytanka, ale pisemnego nic.

sanetka · 2016-10-04, 08:18

[1=95b84f0cb57718c1b68287b 1ccb1b977c909159a_5f79027 3693ad;65979406]

Czy dziecko może zaczynać pisanie litery od drugiej strony niż podają strzałki (np. O, A) jeśli jest leworęczne?[/QUOTE]

[1=0096a1e2f6245c4e98bc18d e9b0ed84c369ef137_632f8bf 2adc0b;65980971]
wiesz co, teoretycznie nie, bo nie będzie wówczas łączeń prawidłowych
[/QUOTE]

Też się nad tym zastanwiałam bo syn leworęczny i z tego co obserwowałam gdy pisał O to nie zawsze zgodnie ze strzałkami. I tak się zastanawiam czy go poprawiać czy pozwolić żeby pisał jak chce. Aż leworęczne osoby podpytywałam i mówią że piszą różnie, jak im wygodnie.

[1=95b84f0cb57718c1b68287b 1ccb1b977c909159a_5f79027 3693ad;65985501]

Mam podobnie, jak zapomni zrobić jakiejś części zadania, to odpuszczam-np. było takie, że 9 pól i w każdym trzeba było dorysować taką ilość figur, żeby było ich w sumie 6- to kiedy pominęła 1 pole i zauważyłyśmy to rano, to zaniosła niedokończone, bo nie chciałam, żeby gdzieś to dorysowywała na szybko w szatni

I ozdabia te kartki po swojemu, coś rysuje na brzegach, koloruje obrazki z zadań, nawet, jak nie ma tego w poleceniu itp., zawsze coś dorzuci od siebie

[/QUOTE]

syn miał ostatnio na pracę domową kartkę a4 z literką O, zagapił się i nie zrobił jednej linijki na dole i dostał kartkę do domu do dokończenia

Napisał same małe i tak oddał, pomyślałam że jeśli dostanie znów z poleceniem że ma być raz małe raz duże to i ja się zbuntuję

Cytat:

Napisane przez Glodomorek

Bo mi trudno ją uczyć pisać czy wycinać, kiedy ja robię odwrotnie wszystko

Poza tym mańkuty są wyjątkowe, inteligentne i och ach

Ja miałam największy problem z uczeniem wycinania bo jestem praworęczna.

**95b84f0cb57718c1b68287b1ccb1b977c909159a_5f790273693ad** · 2016-10-04, 23:37

Cytat:

Napisane przez Glodomorek

Bo mi trudno ją uczyć pisać czy wycinać, kiedy ja robię odwrotnie wszystko

Poza tym mańkuty są wyjątkowe, inteligentne i och ach

Mają zdolności muzyczne i plastyczne

Cytat:

Napisane przez Miramej

Moim zdaniem to sporo. U nas pani ma zasadę, że na weekend nie zadaje, raz czy dwa razy zdarzyła się czytanka, ale pisemnego nic.

Kuzyn drugoklasista ma od początku szkoły zawsze zadawane sporo na weekend; w ogóle to bardzo nierówne ilości zadań w ogóle- raz na 10 minut a innym razem na 1.5 h.

Cytat:

Napisane przez sanetka

Też się nad tym zastanwiałam bo syn leworęczny i z tego co obserwowałam gdy pisał O to nie zawsze zgodnie ze strzałkami. I tak się zastanawiam czy go poprawiać czy pozwolić żeby pisał jak chce. Aż leworęczne osoby podpytywałam i mówią że piszą różnie, jak im wygodnie.

syn miał ostatnio na pracę domową kartkę a4 z literką O, zagapił się i nie zrobił jednej linijki na dole i dostał kartkę do domu do dokończenia

Napisał same małe i tak oddał, pomyślałam że jeśli dostanie znów z poleceniem że ma być raz małe raz duże to i ja się zbuntuję

Ja miałam największy problem z uczeniem wycinania bo jestem praworęczna.

Chyba tak się kończy

Córka miała problem z wycinaniem, w końcu kupiłam metalowe nożyczki dla leworęcznych dzieci i jakoś zaskoczyło

sanetka · 2016-10-05, 09:27

[1=95b84f0cb57718c1b68287b 1ccb1b977c909159a_5f79027 3693ad;66028016]

Córka miała problem z wycinaniem, w końcu kupiłam metalowe nożyczki dla leworęcznych dzieci i jakoś zaskoczyło

[/QUOTE]

Ja od początku kupiłam dla leworęcznych ale nauka ciężko szła, na dobra sprawę ogarnął to w przedszkolu ale wycinać nie lubi.

Z takich zerówkowych obserwacji jeszcze: o ile o większych rzeczach (np wycieczka, opłata na coś) rodzice są informowani karteczką na drzwiach lub w plecaku tak drobne rzeczy pani zostawia do ogarnięcia dzieciom (np co mają przynieść na następny dzień, które strony z książki są zadane do domu).

Miramej · 2016-10-05, 10:41

[1=95b84f0cb57718c1b68287b 1ccb1b977c909159a_5f79027 3693ad;66028016]Kuzyn drugoklasista ma od początku szkoły zawsze zadawane sporo na weekend; w ogóle to bardzo nierówne ilości zadań w ogóle- raz na 10 minut a innym razem na 1.5 h.[/QUOTE]

1,5 godziny

, mój syn nigdy nie ma pracy więcej niż na 15-20 minut. Faktem jest jednak, że on ma bardzo dobre tempo pracy, co przekłada się na ilość pracy domowej.

wika82 · 2016-10-05, 10:50

Cytat:

Napisane przez Miramej

1,5 godziny

, mój syn nigdy nie ma pracy więcej niż na 15-20 minut. Faktem jest jednak, że on ma bardzo dobre tempo pracy, co przekłada się na ilość pracy domowej.

Koleżanka ma bliźniaki i syn pracę odrabia w pół godziny, a siostra siedzi nad tym samym 1,5 h.

**95b84f0cb57718c1b68287b1ccb1b977c909159a_5f790273693ad** · 2016-10-05, 11:23

Cytat:

Napisane przez Miramej

1,5 godziny

, mój syn nigdy nie ma pracy więcej niż na 15-20 minut. Faktem jest jednak, że on ma bardzo dobre tempo pracy, co przekłada się na ilość pracy domowej.

To nie chodzi o tempo pracy, ale o ilość- akurat byliśmy kiedyś (był wtedy w 1-ej klasie) i sama widziałam- 4 strony formatu A3 z literami do napisania, kilka stron zadań matematycznych/logicznych (pamiętam, że m.in. było coś z zegarami

), jakaś piosenka do nauczenia czy wiersz i jeszcze coś do narysowania (może nie powinnam pisać, ale to moja K. za niego zrobiła, bo on miał dosyć

).

On miał takie kumulacje, bo wychowawczyni była na zwolnieniu a potem na macierzyńskim i mieli jakieś doraźne zastępstwa- raz miał zadawane 1-2 zadania (dosłownie pracy na 5 minut) a raz kilkanaście razy więcej, to był chaos organizacyjny

Jeszcze pół biedy, kiedy tyle było zadane na weekend, ale były dni, że kończył lekcje o g.16-tej i miał jeszcze zajęcia dodatkowe (sport albo angielski) a następnego dnia miał do szkoły na g. 8-ą i wszystko to miało być zrobione w jedno popołudnie.

W tym roku ma nową nauczycielkę/wychowawczynię i podobno jest lepiej, tzn prace domowe bardziej równo rozłożone w tygodniu a kumulacje zadań sporadycznie.
I bardzo dobrze się uczy, nawet jego mama się nie spodziewała, że tak mu będzie dobrze szło

(w zeszłym roku był jeszcze trochę roztargniony

, bo bystry to jest wystarczająco

), sprawdziany pisze bezbłędnie, dostaje maks. oceny itp.

**0096a1e2f6245c4e98bc18de9b0ed84c369ef137_632f8bf2adc0b** · 2016-10-05, 14:11

Cytat:

Napisane przez Miramej

1,5 godziny

, mój syn nigdy nie ma pracy więcej niż na 15-20 minut. Faktem jest jednak, że on ma bardzo dobre tempo pracy, co przekłada się na ilość pracy domowej.

Ja zadaję z reguły albo polski, albo matmę. I od razu dzieciakom określam, ile czasu powinno im to zająć - umówmy się, strona A4 obliczeń matematycznych (normalnych zadań, nie piszę tu o jakiś logicznych, podchwytliwych) to jest 15 minut max. Strona z polskiego może troszkę dłużej, ale to zależy od typu zadań - jeśli trzeba napisać 5 zdań to najpierw trzeba troszkę sobie w głowie to ułożyć.

Moje dzieci dostają też zadanie tygodniowe z polskiego, mają zeszyty do ćwiczenia w pisaniu i dostają co tydzień temat, np. napisz list, mający 8-10 zdań, do kogoś tam o czymś tam. Prawda taka, że każdy zostawia to na ostatnią chwilę - czego nie rozumiem. Drugi rok mają takie zeszyty, drugi rok im tłumaczę, rodzicom też - no, ale nie będę ich w domu pilnować

**95b84f0cb57718c1b68287b1ccb1b977c909159a_5f790273693ad** · 2016-10-07, 20:00

[1=0096a1e2f6245c4e98bc18d e9b0ed84c369ef137_632f8bf 2adc0b;66050226]Ja zadaję z reguły albo polski, albo matmę. I od razu dzieciakom określam, ile czasu powinno im to zająć - umówmy się, strona A4 obliczeń matematycznych (normalnych zadań, nie piszę tu o jakiś logicznych, podchwytliwych) to jest 15 minut max. Strona z polskiego może troszkę dłużej, ale to zależy od typu zadań - jeśli trzeba napisać 5 zdań to najpierw trzeba troszkę sobie w głowie to ułożyć.

Moje dzieci dostają też zadanie tygodniowe z polskiego, mają zeszyty do ćwiczenia w pisaniu i dostają co tydzień temat, np. napisz list, mający 8-10 zdań, do kogoś tam o czymś tam. Prawda taka, że każdy zostawia to na ostatnią chwilę - czego nie rozumiem. Drugi rok mają takie zeszyty, drugi rok im tłumaczę, rodzicom też - no, ale nie będę ich w domu pilnować

[/QUOTE]

A to chyba często tak jest

, bo jak nie ma zadane na następny dzień, to woli np spotkać się z kumplami, jeździć na rowerze (widzę to w rodzinie u dzieci mieszkających na osiedlach domków).

2016-10-02, 21:20	#961
Ingrid80 BAN stały Zarejestrowany: 2009-10 Wiadomości: 8 729	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady U nas nie. Dopiero w październiku będzie pasowanie na pierwszaka ale to popołudniu. Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

2016-10-03, 09:00	#962
gochaa_p Zakorzenienie Zarejestrowany: 2010-06 Wiadomości: 5 596	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady u nas jest konkurs LICZYDEŁko i wiem że pani przygotowuje uczniów. co do atracji to są ale mało i raczej w szkole np.; koncert, spotkania z pisarzami, ilustratorami itp. no i oczywiście andrzejki, karnawał itp czy u Was 14,10 też jest wolny od zajęć? __________________ ślubowaliśmy - 20.09.2008 Wojtuś - ur. 06.12.2009 Ewunia - ur. 10.01.2013

2016-10-03, 09:27	#963
201711281320 Konto usunięte Zarejestrowany: 2011-06 Wiadomości: 3 979	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady Tak, w dzień edukacji narodowej u nas zawsze wolne.

2016-10-03, 17:17	#965
Hvid Zakorzenienie Zarejestrowany: 2006-05 Wiadomości: 3 784	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady sliweczka85 Nie. Nasza pani wychowawczyni jest starej daty i program realizowany być musi. Nie ma czasu na inne sprawy, trzyma się sztywno programu. Młoda co prawda ma już jedną czerwoną sowę (czyli naganę za to, że niechcący zniszczyła kawałek kartki z darmowego podręcznika) ale ogólnie w jej dzienniczku czytam informacje o tym, że jest miła, koleżeńska, stara się jak może na lekcjach i że to panią wychowawczynię bardzo cieszy.

2016-10-03, 17:36	#966
Ingrid80 BAN stały Zarejestrowany: 2009-10 Wiadomości: 8 729	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady Oo 14 października jest wolne??? Zaczyna się Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

2016-10-03, 17:39	#967
95b84f0cb57718c1b68287b1ccb1b977c909159a_5f790273693ad Konto usunięte Zarejestrowany: 2010-03 Wiadomości: 3 474	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady Mam pytanie dotyczące zerówkowych zadań . Co oznacza "napisz literę po śladzie" jeśli nie ma przerywanych linii- litery są napisane linią ciągłą i między nimi puste miejsca? czy poprawić litery kolorowym pisakiem czy uzupełnić w brakujących miejscach? Jak rozumieć w nich jakieś pytania z kosmosu typu: czy pamiętasz, jakiego koloru użyć? dlaczego użyjesz czerwonego?- chodzi o napisanie liter w zadaniu, a pani nic nie mówiła o kolorze, rozdając te zadania. Rozwala mnie ich nieprecyzyjność

2016-10-03, 18:34	#968
kotek81 Zakorzenienie Zarejestrowany: 2008-06 Lokalizacja: świętokrzyskie Wiadomości: 4 690	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady poprawić całą literę pisakiem/ołówkiem/długopisem a z kolorami to pewnie chodzi o to, ze samogłoski dzieci mają pisać/podkreślać na czerwono a spółgłoski na niebiesko. Jeśli oba pytania dotyczą tego samego zadania to zapewne dzieci mają samogłoski poprawić całe na czerwono a spółgłoski na niebiesko - u nas to samo na tapecie w przedszkolu teraz Edytowane przez kotek81 Czas edycji: 2016-10-03 o 18:37

2016-10-03, 18:51	#969
Miramej Zakorzenienie Zarejestrowany: 2004-09 Wiadomości: 18 274	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady [1=95b84f0cb57718c1b68287b 1ccb1b977c909159a_5f79027 3693ad;65975586]Mam pytanie dotyczące zerówkowych zadań . Co oznacza "napisz literę po śladzie" jeśli nie ma przerywanych linii- litery są napisane linią ciągłą i między nimi puste miejsca? czy poprawić litery kolorowym pisakiem czy uzupełnić w brakujących miejscach? Jak rozumieć w nich jakieś pytania z kosmosu typu: czy pamiętasz, jakiego koloru użyć? dlaczego użyjesz czerwonego?- chodzi o napisanie liter w zadaniu, a pani nic nie mówiła o kolorze, rozdając te zadania. Rozwala mnie ich nieprecyzyjność[/QUOTE] A ja nie widzę tu nic nieprecyzyjnego Uzupełnienie pustych miejsc nie jest pisaniem po śladzie, bo żadnego śladu tam nie ma Domyślam się, że pani z dziećmi robiła podobne zadania na miejscu i mówiła im, które litery jakim kolorem się zaznacza, tak jak kotek niżej napisała. __________________ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ Nigdy nie porównuj tego, co masz w środku, z tym, co ktoś inny ma na zewnątrz. H. MacLeod Pomóż Maciusiowi . Edytowane przez Miramej Czas edycji: 2016-10-03 o 19:27

2016-10-03, 19:56	#972
Ingrid80 BAN stały Zarejestrowany: 2009-10 Wiadomości: 8 729	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady Szaja czy obecne pierwszaki będą mialy czteoletnia edukację wczesnoszkolna? Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

2016-10-03, 20:10	#973
0096a1e2f6245c4e98bc18de9b0ed84c369ef137_632f8bf2adc0b Konto usunięte Zarejestrowany: 2006-03 Wiadomości: 44 997	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady Z tego, co na ten moment nam przekazano - to nie. Obejmie to dopiero przyszłoroczne pierwszaki. ALE - to nie będzie obowiązkowe. Moim zdaniem to w ogóle słaby pomysł, bo wychowawca z 1-3 mający objąć wyłącznie 1h wychowawczą w 4 klasie -co on przez godzinę zrobi? Wielkie nic. Biorąc pod uwagę, że jednocześnie będzie miał zaczynać z pierwszakami nową klasę (a to zajmuje masę, masę czasu), to nie bardzo to widzę? Jak ogarnąć imprezy klasowe? wycieczki? zebrania z rodzicami? Dobrze, że jest furtka - że to nie będzie obowiązkowe wcale.

2016-10-03, 20:27	#974
95b84f0cb57718c1b68287b1ccb1b977c909159a_5f790273693ad Konto usunięte Zarejestrowany: 2010-03 Wiadomości: 3 474	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady [1=0096a1e2f6245c4e98bc18d e9b0ed84c369ef137_632f8bf 2adc0b;65980971] Wiesz co, są niektóre zadania gdzie po śladzie - to po kropkach czy liniach przerywanych, ale wiele wydawnictw robi po prostu bledsze, szare litery. Tu masz przykładowe: Osobiście wolę dla dzieci takie właśnie, niż kropki. Spółgłoski na niebiesko, samogłoski na czerwono. Norma uczul ją, by jednak słuchała uważnie i nabrała nawyku pytania, jeśli nie wie/nie rozumie/nie jest pewna, bardzo wiele dzieci ma z tym problem, z tym dopytywaniem się. wiesz co, teoretycznie nie, bo nie będzie wówczas łączeń prawidłowych Natomiast polecę ci to - rewelacja, warto kupić - do wielorazowego użytku wsadzasz w folię grubszą (są takie koszulki grube folderowe) i dajesz zmywalny mazak: http://harmonia.edu.pl/pl/p/LEWA-REK...ch-Czesc-I/133 są bodajże 3 części, Marta Bogdanowicz[/QUOTE] Właśnie chodzi o to, że to nie są jaśniejsze litery- normalne, czarne (i to mnie zmyliło ). Te zadania to pojedyncze kartki kserówki i podejrzewam, że jasnoszare litery może nie by się nie odbiły Córka w ogóle nie wie, o co chodzi z samogłoskami czy spółgłoskami, a ona raczej bardzo uważnie słucha pani w przedszkolu- chętnie uczy się wierszyków, piosenek, dostaje jakieś naklejki za dodatkowe zadania dla chętnych itp., więc mnie to dziwi, że w ogóle nie kojarzy tematu liter. Tak przypuszczałam. Wielkie dzięki za polecenie ćwiczeń

2016-10-03, 20:30	#975
Miramej Zakorzenienie Zarejestrowany: 2004-09 Wiadomości: 18 274	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady berry, miałam już wcześniej napisać - bardzo mnie dziwią te prace domowe w zerówce. dziewczyny, to "normalne"? __________________ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ Nigdy nie porównuj tego, co masz w środku, z tym, co ktoś inny ma na zewnątrz. H. MacLeod Pomóż Maciusiowi .

2016-10-03, 20:38	#976
Glodomorek Zakorzenienie Zarejestrowany: 2010-11 Wiadomości: 8 301	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady Berry, ja piszę litery normalnie od góry, tylko ręka cała upaprana. Moja córa mimo że praworęczna (a szkoda) to też próbuje odwrotnie pisać. Wysłane z aplikacji Forum Wizaz __________________ Bardzo się kochamy Nasza Różyczka Nasz ślub

2016-10-03, 20:41	#977
0096a1e2f6245c4e98bc18de9b0ed84c369ef137_632f8bf2adc0b Konto usunięte Zarejestrowany: 2006-03 Wiadomości: 44 997	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady Miramej różnie. Agatka rok temu kilka razy dostała, ale raczej jako ciekawostkę, panie masę z nimi robią i grupa ogólnie naprawdę niezła jest. W tym roku na razie cisza, ale pewnie coś tam będzie. Dzieciaki bardzo chętne do pracy i je to bawi - ma to swój plus ogólnie, że idąc do 1 klasy będą przyzwyczajone do jakiegoś systemu pracy, nie będzie to dla nich dodatkowy szok.

2016-10-03, 20:57	#978
kotek81 Zakorzenienie Zarejestrowany: 2008-06 Lokalizacja: świętokrzyskie Wiadomości: 4 690	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady U nas już rok temu - czyli w 5-cio latkach co tydzień były dawane zadania domowe a to dlatego, ze większość rodziców chciała, baa w tym roku wołali żeby dzieciom jeszcze więcej do domu zadawać moje dziecko ma w nosie te prace i wcale nie chce robić teraz jeszcze nie naciskam bo nie widzę takiej potrzeby ale aż się boję co za rok będzie jak faktycznie tą pracę trzeba będzie odrobić

2016-10-03, 21:39	#981
Glodomorek Zakorzenienie Zarejestrowany: 2010-11 Wiadomości: 8 301	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady Bo mi trudno ją uczyć pisać czy wycinać, kiedy ja robię odwrotnie wszystko Poza tym mańkuty są wyjątkowe, inteligentne i och ach __________________ Bardzo się kochamy Nasza Różyczka Nasz ślub

2016-10-03, 21:55	#982
Miramej Zakorzenienie Zarejestrowany: 2004-09 Wiadomości: 18 274	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady [1=95b84f0cb57718c1b68287b 1ccb1b977c909159a_5f79027 3693ad;65985501]Nie wiem Moja przynosi od początku września 1 kartkę (2-3 zadania) codziennie, przed weekendem podwójna ilość. I tak myślę, że po 2 tygodniach po atropinie do oczu to chyba będziemy zaległe cały weekend rozwiązywać [/QUOTE] Moim zdaniem to sporo. U nas pani ma zasadę, że na weekend nie zadaje, raz czy dwa razy zdarzyła się czytanka, ale pisemnego nic. __________________ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ Nigdy nie porównuj tego, co masz w środku, z tym, co ktoś inny ma na zewnątrz. H. MacLeod Pomóż Maciusiowi .

2016-10-05, 09:27	#985
sanetka Zakorzenienie Zarejestrowany: 2006-11 Wiadomości: 6 373	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady [1=95b84f0cb57718c1b68287b 1ccb1b977c909159a_5f79027 3693ad;66028016] Córka miała problem z wycinaniem, w końcu kupiłam metalowe nożyczki dla leworęcznych dzieci i jakoś zaskoczyło [/QUOTE] Ja od początku kupiłam dla leworęcznych ale nauka ciężko szła, na dobra sprawę ogarnął to w przedszkolu ale wycinać nie lubi. Z takich zerówkowych obserwacji jeszcze: o ile o większych rzeczach (np wycieczka, opłata na coś) rodzice są informowani karteczką na drzwiach lub w plecaku tak drobne rzeczy pani zostawia do ogarnięcia dzieciom (np co mają przynieść na następny dzień, które strony z książki są zadane do domu). __________________

2016-10-05, 10:41	#986
Miramej Zakorzenienie Zarejestrowany: 2004-09 Wiadomości: 18 274	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady [1=95b84f0cb57718c1b68287b 1ccb1b977c909159a_5f79027 3693ad;66028016]Kuzyn drugoklasista ma od początku szkoły zawsze zadawane sporo na weekend; w ogóle to bardzo nierówne ilości zadań w ogóle- raz na 10 minut a innym razem na 1.5 h.[/QUOTE] 1,5 godziny , mój syn nigdy nie ma pracy więcej niż na 15-20 minut. Faktem jest jednak, że on ma bardzo dobre tempo pracy, co przekłada się na ilość pracy domowej. __________________ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ Nigdy nie porównuj tego, co masz w środku, z tym, co ktoś inny ma na zewnątrz. H. MacLeod Pomóż Maciusiowi .

2016-10-07, 20:00	#990
95b84f0cb57718c1b68287b1ccb1b977c909159a_5f790273693ad Konto usunięte Zarejestrowany: 2010-03 Wiadomości: 3 474	Dot.: Nasze 6-latki w szkole-obawy, opinie, sugestie, rady [1=0096a1e2f6245c4e98bc18d e9b0ed84c369ef137_632f8bf 2adc0b;66050226]Ja zadaję z reguły albo polski, albo matmę. I od razu dzieciakom określam, ile czasu powinno im to zająć - umówmy się, strona A4 obliczeń matematycznych (normalnych zadań, nie piszę tu o jakiś logicznych, podchwytliwych) to jest 15 minut max. Strona z polskiego może troszkę dłużej, ale to zależy od typu zadań - jeśli trzeba napisać 5 zdań to najpierw trzeba troszkę sobie w głowie to ułożyć. Moje dzieci dostają też zadanie tygodniowe z polskiego, mają zeszyty do ćwiczenia w pisaniu i dostają co tydzień temat, np. napisz list, mający 8-10 zdań, do kogoś tam o czymś tam. Prawda taka, że każdy zostawia to na ostatnią chwilę - czego nie rozumiem. Drugi rok mają takie zeszyty, drugi rok im tłumaczę, rodzicom też - no, ale nie będę ich w domu pilnować [/QUOTE] A to chyba często tak jest , bo jak nie ma zadane na następny dzień, to woli np spotkać się z kumplami, jeździć na rowerze (widzę to w rodzinie u dzieci mieszkających na osiedlach domków).

Ten wątek obecnie przeglądają: 1 (0 użytkowników i 1 gości)