Szybka pomoc językowa - wątek zbiorczy

[blondie123]

I will always remember
jeśli mam być `Będę ciebie zawsze pamiętać` to I will always remember you`

[aga696]

Napisane przez Kasiarzynek

Chyba "przed"

Tak,tak przed Sorry za błąd,myślę przed pisze po

[201604250941]

Po to nie jest wielki blad, tylko troche zmienia znaczenie, zwraca uwage przede wszystkim na czynnosc a nie na czestotliwosc, nieraz slysze takie zdanie wlasnie, tylko bardzie z przecinkiem- I will remember you, always. Ale autorce watku chodzi o takie zdanie z always przed.

[mamuniaKubunia]

I will always remember...

[Martii=*]

Jak będzie po angielsku:
Co wy tacy ospali? Brać się do życia!

[noelia007]

Czytam, czytam-zrozumieć nie mogę.
O co chodzi w czasie "PRESENT PERFEKT CONTINIOUS"?
Najgorsze, że ja muszę zrobić wypracowanie do 5 stycznia z użyciem tego czasu, a kompletnie nie wiem jak.
Błagam dziewczyny, pomóżcie!
WHAT HAVE YOU BEEN DOING?
to ozn. Co robisz?
Czemu nie mogę napisać" What are you doing".
To jedno i to samo.
albo to zdanie:

"Have you been washing properly"

Nauczyciel coś chyba mówił, że raz to się pyta kogoś ktoś"Czy Ty umyłeś te naczynia?(okreslony moment) "A czy Ty myjesz naczynia"? (tak w ogóle)
Załamuję ręce, kompletnie nie wiem co dalej, jak ja mature napiszę

[lovebird]

O ile dobrze się orientuję, to chodzi o czynności rozpoczęte w przeszłości, które nadal trwają lub które właśnie się skończyły i trwały trochę czasu i chyba mają związek z teraźniejszością. Najlepiej jakby ktoś jeszcze się wypowiedział, bo ja nie jestem pewna

[noelia007]

Szczerze pisząc, naprawdę nic mi to nie mówi.

[noelia007]

Tylko co jest jeszcze bardzo ważne przy porównywaniu tych dwóch czasów:
Present Perfekt i Present Perfekt Continious.
Pierwszego czasu użyjemy, kiedy mamy czasowniki statyczne(np.wiedzieć, znać mieć) drugiego czasu użyjemy(Np.he has been working for two years) kiedy mamy czasowniki dynamiczne.Czylli krcej mówiąć różnica jest taka, że ten pierwszy czas zostanie użyty, jeśli dany stan dzieje się do tej pory.
I wiadomo także, że okreslnikami jak"for czy "since"-sa tak samo wazne dla drugiego czasu.Wtedo stosujemy go mówiąc o wykonywanych czynnościach.

ALe teraz pytanie, które zdanie jest prawidłowe:
He has worked since Monday.
Czy He has been working since Monday?

[pappaya]

Napisane przez noelia007

O co chodzi w czasie "PRESENT PERFEKT CONTINIOUS"?
Błagam dziewczyny, pomóżcie!
WHAT HAVE YOU BEEN DOING?
to ozn. Co robisz?
Czemu nie mogę napisać" What are you doing".
To jedno i to samo.

Nie jest jedno i to samo ponieważ:
What are you doing? oznacza pytanie co robisz teraz dokładnie w tym momencie w którym to pytanie zostało zadane.
Na przykład: przygotowujesz obiad i wchodzi do kuchni mama i pyta What are you doing? na co odpowiadasz I am preparing dinner.

What have you been doing? to co innego. Pytanie to oznacza co robiłaś od jakiegoś momentu w przeszłości do obecnego momentu.
Na przykład: spotykasz koleżankę z którą dawno się nie widziałaś i ona pyta Cię What have you been doing since we last met? Co robiłaś (cały ten czas) od naszego ostatniego spotkania. Możesz wtedy odpowiedzieć Since that time i have been working as a photographer. Od tamtego czasu pracuję jako fotograf.

---------- Dopisano o 12:16 ---------- Poprzedni post napisano o 11:15 ----------

Napisane przez noelia007

He has worked since Monday.
Czy He has been working since Monday?

No właśnie to trochę zagmatwane. Ja się nad tym zastanawiałam i dla mnie lepiej brzmi drugie zdanie. Ale tak na prawdę oba są poprawne bo w obu zaznaczony jest moment rozpoczęcia. W pierwszym zdaniu nie ma określonego momentu zakończenia i czynność trwa od jakiegoś określonego momentu do teraz.

[dimiti]

Napisane przez noelia007

Tylko co jest jeszcze bardzo ważne przy porównywaniu tych dwóch czasów:
Present Perfekt i Present Perfekt Continious.
Pierwszego czasu użyjemy, kiedy mamy czasowniki statyczne(np.wiedzieć, znać mieć) drugiego czasu użyjemy(Np.he has been working for two years) kiedy mamy czasowniki dynamiczne.Czylli krcej mówiąć różnica jest taka, że ten pierwszy czas zostanie użyty, jeśli dany stan dzieje się do tej pory.
I wiadomo także, że okreslnikami jak"for czy "since"-sa tak samo wazne dla drugiego czasu.Wtedo stosujemy go mówiąc o wykonywanych czynnościach.

ALe teraz pytanie, które zdanie jest prawidłowe:
He has worked since Monday.
Czy He has been working since Monday?

wedlug mnie tez lepiej brzmi jakos 2 zdanie, ale ogolnie to oba sa poprawne. Tyle, ze zalezy o co nam dokladnie chodzi- bo w drugim podkreslamy glownie czas- ile to trwa i na to jest nacisk.

[awunia]

nieaktualne



Dziewczyny szukam kogoś kto na "chłopski rozum" wytłumaczy mi kilka pojęć z metodyki języka nauczania po angielsku

Bo ja tego nie ogarniam, 3cia poprawka przede mną i ostatnia...

Poratujcie!
pozdrawiam

[cindy17]

podaj zagadnienia może coś nam się uda

[mlodziudka85]

Napisane przez cindy17

podaj zagadnienia może coś nam się uda

Bez zagadnień to raczej ciężko ;p

[awunia]

dzięki dziewczyny za zainteresowanie, udało mi się zdać na 3+

[Aliseja]

Hej od wrzesnia jestem w liceum i mam francuski ,jutro mam kartkówke z liczebników od 1-20 ,ok tego sie oczywiscie nauczylam i to rozumiem ,ale pani jeszcze ma zamiar nam dać kilka liczb do rozpisania typu : 83 czy 182 czy jakieś inne no i tu zaczynaja sie schody bo zajrzalam wlasnei do zeszytu i jakies dziwnie m isie to wydaje i nie kapuje ;( np 83 to : quatre-vingt-trois no i wlasnie co tam robi ta czwórka wogóle? .Moze ktos by pomogl mi to wytlumaczyc? bo na necie ludzie piszą że są właśnie jakieś anomalie z tym związane, jak mam to zrozumiec i nauczyc się tych "anomalii" zeby dobrze rozpisać te liczby które poda pani na kartkówce? . Dziękuję z góry.

[kamila901]

Napisane przez Aliseja

Hej od wrzesnia jestem w liceum i mam francuski ,jutro mam kartkówke z liczebników od 1-20 ,ok tego sie oczywiscie nauczylam i to rozumiem ,ale pani jeszcze ma zamiar nam dać kilka liczb do rozpisania typu : 83 czy 182 czy jakieś inne no i tu zaczynaja sie schody bo zajrzalam wlasnei do zeszytu i jakies dziwnie m isie to wydaje i nie kapuje ;( np 83 to : quatre-vingt-trois no i wlasnie co tam robi ta czwórka wogóle? .Moze ktos by pomogl mi to wytlumaczyc? bo na necie ludzie piszą że są właśnie jakieś anomalie z tym związane, jak mam to zrozumiec i nauczyc się tych "anomalii" zeby dobrze rozpisać te liczby które poda pani na kartkówce? . Dziękuję z góry.

80 czyli 4*20 stąd masz 4.

[TheKey]

Bo Francuzi nie mówią tak jak my: osiem dziesiątek (8x10), tylko cztery dwudziestki (4x20). Ot, taki pokrętny sposób

Edit, o kamila901 mnie wyprzedziła

[pierniczek_]

Jeszcze dodam, że do 69 jest normalnie (czyli mówimy sześćdziesiąt dziewięć). Potem robi się dziwnie i mamy:
70 - sześćdziesiąt dziesięć
71 - sześćdziesiąt jedenaście
itd...
79 - sześćdziesiąt dziewiętnaście

No a potem osiemdziesiątki tak, jak napisały dziewczyny:
80 czyli 4 20
81 czyli 4 21
itd...
89 czyli 4 29

A przy 90 znowu zaczyna się:
90 - osiemdziesiąt dziesięć (czyli 4 20 10)
91 - osiemdziesiąt jedenaście (czyli 4 20 11)
itd...
99 - osiemdziesiąt dziewiętnaście (czyli 4 20 19)

[Rena]

to pozostalosc 20-stkowego sposobu liczenia. Niestety musisz wykuc na blache.

do tego jak jest 21, 31, 41 etc to dajesz "et" miedzy dwadziescia i jeden, trzydziesci i jeden, podczas gdy np 22 to dwadziescia dwa bez "et".

Na klasowke bym napisala sciage. A co do uzywania na codzien, to ja do tej pory czasem wole w sklepie zerknac ile sie kasjerce wyswietlilo bo jak mi na szybko powie 91 euro to mi sie nie chce zastanawiac. A jak bombowo wyglada wymienianie sie nr telefonow we Francji... ja chyba tylko dwa razy naprawde spisalam ze sluchu, a tak to zawsze kaze sobie napisac, wyslac mailem czy sms-em, sama wreczam wizytowki.

Belgowie juz np uzywaja normalnie 7 dziesiatek we francuskim.

Glupi pomysl na klasowke, bo niepotrzebnie sie zrazicie do jezyka, a francuski mimo wad jest dosc przyjemnym jezykiem.

[Martii]

Napisane przez Rena

to pozostalosc 20-stkowego sposobu liczenia. Niestety musisz wykuc na blache.

do tego jak jest 21, 31, 41 etc to dajesz "et" miedzy dwadziescia i jeden, trzydziesci i jeden, podczas gdy np 22 to dwadziescia dwa bez "et".

Na klasowke bym napisala sciage. A co do uzywania na codzien, to ja do tej pory czasem wole w sklepie zerknac ile sie kasjerce wyswietlilo bo jak mi na szybko powie 91 euro to mi sie nie chce zastanawiac. A jak bombowo wyglada wymienianie sie nr telefonow we Francji... ja chyba tylko dwa razy naprawde spisalam ze sluchu, a tak to zawsze kaze sobie napisac, wyslac mailem czy sms-em, sama wreczam wizytowki.

Belgowie juz np uzywaja normalnie 7 dziesiatek we francuskim.

Glupi pomysl na klasowke, bo niepotrzebnie sie zrazicie do jezyka, a francuski mimo wad jest dosc przyjemnym jezykiem.

Głupi pomysł na klasówkę ? Przecież nauka liczebników to podstawa, doradzasz jej ściągi a później pojedzie do Francji i nie będzie wiedziała ile w sklepie zapłacić -.^

[basior]

Napisane przez Rena

Glupi pomysl na klasowke, bo niepotrzebnie sie zrazicie do jezyka, a francuski mimo wad jest dosc przyjemnym jezykiem.

Jak mają się zrazić przy liczebnikach, to lepiej niech się w ogóle przestaną uczyć francuskiego.

[ulfrinn]

Czytając sobie wiersze na deviantart trafiłam na coś takiego:
'to where the clouds and stars meet.'

http://catine27.deviantart.com/art/V...-Sky-348941717

Czy ktoś może się orientuje, czemu przed "stars" nie ma "the"?
Czy jest do tego jakaś zasada gramatyczna?

[201604250941]

jak masz and to czasem można tego the nie dać zakładając że to pierwsze wystarczy dla obu, poezja i piosenki ogólnie sobie pozwalają na takie rzeczy, raczej się nie doszukuj ścisłych zasad tutaj

[ulfrinn]

Napisane przez candycotton

jak masz and to czasem można tego the nie dać zakładając że to pierwsze wystarczy dla obu, poezja i piosenki ogólnie sobie pozwalają na takie rzeczy, raczej się nie doszukuj ścisłych zasad tutaj

Dzięki za odpowiedź. Czy dobrze rozumiem, ze to drugie "the" można też dodać, jeśli by się chciało i nie byłoby to niegramatyczne?

[201604250941]

mozna, czesto sie widzi takie wyliczanki, the clouds and the stars and the sun bla bla

[mereo]

Napisane przez candycotton

jak masz and to czasem można tego the nie dać zakładając że to pierwsze wystarczy dla obu, poezja i piosenki ogólnie sobie pozwalają na takie rzeczy, raczej się nie doszukuj ścisłych zasad tutaj

Dokładnie. W poezji jest "luźniejsze" podejście do tych rzeczy.

[ulfrinn]

Napisane przez mereo

Dokładnie. W poezji jest "luźniejsze" podejście do tych rzeczy.

Dzięki za odpowiedzi.

[astraja96]

Prosiłabym bardzo o sprawdzenie zaimków: que, qui, ou i dont w poniższym tekście. Jeśli byłby jakiś błąd, to także o wyjaśnienie, dlaczego tak, a nie inaczej. Bardzo by mi to pomogło, z góry dziękuję.

Paris est un ville où me plait beacoup et où on trouve plein de petites rues qui on peut flaner. Sur le murs des maisons, on voit souvent des plaques avec le nom d’une personne célèbre qui a vécu là mais qu’on ne connait pas toujours !

Tokyo est un ville où je suis tombé amoureux le jour où j’y suis allé pour la première fois. C’est une mosaique de quarties qui sont comme des villages où on trouve toutes les choses dont on a besoin : magasins, banques, restaurants etc.

Rome est un ville où je prefere parce qu’elle est associee, pour, moi, à des films que j’adore et qui m’ont boulversé : La dolce vita, Vacances romaines, etc. Et puis je suis méditerraneen !

[Morganatic]

1. Paris est une ville qui ( Paryż to miejsce które bardzo lubię, a nie gdzie lubię tudzież Paryż to miasto które mnie lubi)
2. Rome est une ville qui - tak jak przy Paryżu
To moje skromne zdanie, reszta wg mnie dobrze I pamiętaj, że przed ville mamy une, bo to rodzaj żeński