WF w szkole - czy coś sie zmieniło?

[201607231707]

u mnie się cała klasa wypisała z wdż, pani dyrektor nas hejtowała przez całe LO, bo to z nią były zajęcia

[Imperialista]

Moim zdaniem są zmiany i to na lepsze. W większych szkołach jest większy wybór na jakie zajęcia chce się chodzić. Są młodsi nauczyciele, którzy nie ograniczają się tylko do rzucenia piłki. Dla osób które chcą aktywniej spędzać czas jest nieporównywalnie lepiej, bo jest większa infrastruktura.

Szkoda tylko, że szkolne sklepiki są takie ubogie, bo pobliskie stacje benzynowe i McDonaldy wreszcie mają żniwa.

[201607231707]

szkolne sklepiki pozostaną ubogie, bo można sprzedawać właściwie tylko owoce już, ale potrzebna do tego jest chłodziarka, której większość szkół nie ma w sklepiku

[jeff]

a ja sie ciesze, ze skonczylam liceum i moge sie napychac bialym makaronem

fakt, zmiany sa, ale szkoda, ze przede wszystkim w bogatszych szkolach, a to tylko ulamek. wiekszosc szkol stoi w miejscu, pomijajac juz te, ktore sa prowadzone przez rodzicow. poza tym program nauczania nie jest elastyczny, tak aby mogl byc dopasowany do konkretniej szkoly w miare jej potrzeb. bo jesli jest to mala szkola o jeszcze mniejszym budzecie i z mikroskopijna sala gimnastyczna, to nie ma co wymagac, ze do wyboru bedzie basen, aerobik, silownia i nie wiadomo co tam jeszcze. do tego w najnowszej reformie, z ktora mialam okazje podazac w liceum, jest takie cos jak 3 godzina wf'u. cos w stylu: dwie lekcje "normalne", a na trzeciej jakies ☠☠☠☠☠☠☠y typu basen czy kregle. problem w tym, ze ten dodatkowy wf okazal sie byc takze platny. takze zeby zaliczyc przedmiot musialam wywalic troche kasy, bo "musi byc roznorodnie", szkoda, ze nikt sie nie zastanowil nad mozliwosciami szkol..

[201604140952]

Napisane przez jeff

a ja sie ciesze, ze skonczylam liceum i moge sie napychac bialym makaronem

fakt, zmiany sa, ale szkoda, ze przede wszystkim w bogatszych szkolach, a to tylko ulamek. wiekszosc szkol stoi w miejscu, pomijajac juz te, ktore sa prowadzone przez rodzicow. poza tym program nauczania nie jest elastyczny, tak aby mogl byc dopasowany do konkretniej szkoly w miare jej potrzeb. bo jesli jest to mala szkola o jeszcze mniejszym budzecie i z mikroskopijna sala gimnastyczna, to nie ma co wymagac, ze do wyboru bedzie basen, aerobik, silownia i nie wiadomo co tam jeszcze. do tego w najnowszej reformie, z ktora mialam okazje podazac w liceum, jest takie cos jak 3 godzina wf'u. cos w stylu: dwie lekcje "normalne", a na trzeciej jakies â˜☠â˜☠â˜☠â˜☠â˜☠â˜☠â˜☠y typu basen czy kregle. problem w tym, ze ten dodatkowy wf okazal sie byc takze platny. takze zeby zaliczyc przedmiot musialam wywalic troche kasy, bo "musi byc roznorodnie", szkoda, ze nikt sie nie zastanowil nad mozliwosciami szkol..

Musiałaś chodzić na ten płatny wf, żeby zaliczyć przedmiot? A jak kogoś nie było stać, to nie zaliczył? Bez sensu, mogli darmowy areobik/taniec/gimnastykę zorganizować przy odrobinie wysiłku wfistów. Chociaż to fakt, że wiele szkół nie ma odpowiednich warunków do prowadzenia nawet tego "zwykłego" wfu. U mnie w gimnazjum w ogóle nie było sali gimnastycznej. Jak było ciepło, to wychodziliśmy na boisko i siatkówka dla dziewczyn, piłka nożna dla chłopaków Zimą pingpong, przy czym dwa stoły były na 2-3 klasy, więc niektórzy w ogóle nie zdążyli nawet raz piłeczki odbić w ciągu lekcji.

A w całym tym wfie najbardziej mnie zniechęcały (i stresowały) zaliczenia, bo przez cały semestr nic nie robiliśmy, później jedne zajęcia skoków/biegów/rzucania piłką lekarską/serwowania/przewrotów itd., a na kolejnej lekcji zaliczenie na ocenę i ocenianie właśnie według jakiejś tabelki. Tak było od podstawówki po liceum. Wf na studiach to zupełnie inna bajka - mnóstwo dyscyplin do wyboru, nie ma oceniania wg jakichś tabelek i zachęca się do bycia aktywnym.