test gimnazjalny

[ilustrowana inaczej]

Napisane przez mircia14

To już sukces A na wizażu siedzi dalej

lubie jak mi muzyka leci, dlatego nie wyłączam komputera

już powtórzyłam całą 1 klase

[201607111632]

Napisane przez ilustrowana inaczej

lubie jak mi muzyka leci, dlatego nie wyłączam komputera

już powtórzyłam całą 1 klase

No i elegancko
Ja matmę całą przelatuję po starych książkach

[laza]

Napisane przez SerekFeta

Spokojnie, jeszcze całe 2 tygodnie, zdążysz ja też startuję do dobrej szkoły i mam podobne ambicje co ty, 45 pkt, na początku też się przeraziłam że nic się nie uczyłam jeszcze ale tego materiału naprawdę nie jest aż tak dużo

Ale ci dobrze, za ponad 40 z angla macie 6 na koniec? U nas tego w ogóle nie biorą pod uwagę a szkoda... jestem w klasie angielskiej i ponad 40 pkt to u nas żadna sensacja, sama miałam 49

pzdr

nie bo ja bralam udzial w kilku maylch konkursach z ang i zajalam tez w jednym 1 miejsce na cala szkole i facet powiedzial ze jak bedzie powyzej 40 pkt to bede miala 6, jakbym tylko tak napiasala a nie brala udzialu w konkursach ani nie wygrala to na 6 by szans nie bylo ibym sie nie przygotowywala wgl prawie do testu z ang.. ;p

[ilustrowana inaczej]

Napisane przez amelsss

No i elegancko
Ja matmę całą przelatuję po starych książkach

ja mam to szczescie, że z matmy pamietam wszystko i z chemii, to dwa przedmioty mnie omijają..
jutro geografie bede musiała poczytać

[201607111632]

Napisane przez ilustrowana inaczej

ja mam to szczescie, że z matmy pamietam wszystko i z chemii, to dwa przedmioty mnie omijają..
jutro geografie bede musiała poczytać

Ja też. Najlepiej całą od 1 klasy,trochę tego jest.
Nie tykam wcale historii,chyba że będzie mi się baaaaardzo nudzić

Mykam do matmy

Aaa i chciałam się pochwalić,że właśnie wygrałam Big Milka

[ilustrowana inaczej]

Napisane przez amelsss

Ja też. Najlepiej całą od 1 klasy,trochę tego jest.
Nie tykam wcale historii,chyba że będzie mi się baaaaardzo nudzić

Mykam do matmy

Aaa i chciałam się pochwalić,że właśnie wygrałam Big Milka

ja z historii to pare najważniejszych dat i rozbiory ale to dzien przed, zeby pamietac na świeżo.
ja mykam na dwór

gratuluje i smacznego, mi sie nigdy nie udało wygrać big milka

[laza]

w sumie fakt jeszcze 10 dni ale ja jestem taka leeniwa ;p że trudno mnie będzie do nauki zagonić ;p

[201607111632]

Napisane przez ilustrowana inaczej

ja z historii to pare najważniejszych dat i rozbiory ale to dzien przed, zeby pamietac na świeżo.
ja mykam na dwór

gratuluje i smacznego, mi sie nigdy nie udało wygrać big milka

Dziękuję

Ja wygrywam bardzo często,jeśli moja mama kupuje lody. Ma kobita szczęście.

Też bym pomknęła na dwór,ale wszyscy siedzą w rodzinnych gronach

ja tak 3 dni przed zrobię sobie masową powtórkę ze wszystkiego

I muszę koniecznie kupić Victora obecnego i przyszłego

W następnym,

9. Victorze,

który w kioskach będzie

21 kwietnia

znajdziecie m.in.:

* Emocje: Dlaczego trudno się dogadać?

* Obok nas: Paintball

* W rubryce sportowej: Żużel

* Test humanistyczny

* Wielka powtórka z przedmiotów ścisłych''

[Sweet :)]

a ten Victor to tygodnik, czy miesięcznik ?

[Buskowianka]

Cześć dziewczyny

Ja wczoraj powtórzyłam geografie, szczególnie 1 klasę. Jeszcze mi zostały tam na mapie państwa europejskie itp ale to na samym końcu żebym miała na świeżo
Dzisiaj powtórzyłam całą biologię. Nawet szybko poszło Z biologii jak na egzaminie będą 3 zadania to sukces.
Chemie mam na bieżąco, bo powtarzamy w szkole. Matme tto samo. Chyba najbardziej z tego wszytskiego to mam super matme powtórzoną (dzięki super nauczycielce)
Została mi jeszcze historia, polski, fizyka, i z ang powtórze czasy i słówka które kułam przez cały rok:O

Dzięki Wam się tak zmobilizowałam do powtórki Rozwiązuję mnóstwo testów i myślę, że nie będzie tak źle. Tylko muszę się baaardzo skoncentrować

No to przyjemnego powtarzania i mokrego Dyngusa:P

Sweet: dwutygodnik ja baaardzo żałuję, że tak późno odkryłam Victora (dopiero 1 kupiłam) super gazeta. Bardzo pomaga w przygotowywaniu się do egzaminu.

[Sweet :)]

dzięki ;* no właśnie ja też się zgapiłam, a Wy tutaj tak zachwalacie skuszę się chociaż na ten ostatni numer

[roxana222]

Zebrałam wszystkie (mam nadzieję) najważniejsze informacje z chemii, może komuś się przyda (ja jak zrobiłam to se to druknęłam a coo )

CHEMIA

ATOM – najmniejszy składnik materii, któremu można przypisać właściwości chemiczne
Atomy składają się z jądra i otaczających to jądro elektronów. W jądrze znajdują się z kolei nukleony: protony i neutrony. Neutrony są cząsteczkami obojętnymi elektrycznie, protony noszą ładunek elektryczny dodatni, zaś elektrony – ujemny.


CZĄSTECZKA – obojętne elektrycznie indywiduum chemiczne, złożone z więcej niż jednego atomu, które są ze sobą trwale połączone wiązaniami chemicznymi


MIESZANINA – układ dwóch lub więcej pierwiastków lub związków chemicznych zmieszanych ze sobą w dowolnym stosunku i wykazujących swoje indywidualne właściwości
Mieszaninę zasadniczo dzieli się na fazę dyspersyjną (otoczenie, w jakim następuje rozproszenie) i fazę zdyspergowaną (substancję rozproszoną). W roztworach fazą dyspersyjną jest rozpuszczalnik, a zdyspergowaną – substancjarozpuszczana.




Wyróżnia się dwa rodzaje mieszanin:

• mieszaniny jednorodne, homogeniczne – czyli roztwory np. stopy metali (brąz), benzyna, solanka, cukier w wodzie, powietrze, roztwory wodne soków, ocet; nie można ich zobaczyć gołym okiem
• mieszaniny niejednorodne, heterogeniczne – np. opiłki żelaza zmieszane z cukrem, piasek z wodą, zaprawa murarska, opiłki żelaza w wodzie, kawa mielona z wodą, groch z fasolą; można je zobaczyć gołym okiem

METALE – pierwiastki chemiczne charakteryzujące się obecnością w sieci krystalicznej elektronów swobodnych (niezwiązanych); właściwości:

• tworzenie połyskliwej, gładkiej powierzchni w stanie stałym
• ciągliwość i kowalność
• dobre przewodnictwo cieplne
• szybkie wypromieniowywanie ciepła
• bardzo dobre przewodnictwo elektryczne
• stały stan skupienia (wyjątkiem jest rtęć) i z reguły dość wysoka temperatura topnienia
• bezwonność

NIEMETALE – pierwiastki chemiczne lub regeneryczne, które nie wykazują żadnych właściwości metalicznych. Inaczej niż w przypadku metali, nie można podać jednoznacznych cech wszystkich niemetali, gdyż są one bardzo zróżnicowane; właściwości:

• izolatory – słabe przewodnictwo elektryczne i przewodność cieplna w porównaniu z metalami
• wysoka elektroujemność
• tlenki niemetali wykazują raczej własności kwasowe niż zasadowe
• formują one kryształy, które nie posiadają połysku i nie mają gładkiej powierzchni
• mają zwykle niższe temperatury topnienia i wrzenia niż metale o zbliżonych masach atomowych – dzięki czemu wiele z nich jest w temperaturze pokojowej cieczami lub gazami

WĘGLOWODORY – to organiczne związki chemiczne zawierające w swojej strukturze tylko atomy węgla i wodoru. Wszystkie one składają się z podstawowego szkieletu węglowego (powiązanych z sobą atomów węgla) i przyłączonych do tego szkieletu atomów wodoru. Wzór ogólny węglowodorów to CxHy .





Węglowodory ze względu na występowanie wiązań wielokrotnych węgiel-węgiel dzieli się na:

• nasycone – zwane inaczej alkanamiw których nie występują podwójne i potrójne wiązania chemiczne między atomami węgla
• nienasycone – w których te wiązania występują

- alkeny – zawierające wiązania podwójne (np. etylen)
- alkiny – w których występują wiązania potrójne węgiel-węgiel (np. acetylen)
- węglowodory aromatyczne – w których występują struktury ze specyficznie sprzężonymi układami wiązań podwójnych (np. benzen)


WODORKI – związki chemiczne wodoru z innymi pierwiastkami




Istnieją cztery rodzaje wodorków:

• wodorki typu soli
• wodorki metaliczne
• wodorki kowalencyjne
• wodorki międzywęzłowe

TLENKI – są to związki tlenu z innymi pierwiastkami. Wyróżnia się tlenki metali i tlenki niemetali. Tlenki można również podzielić w zależności od ich właściwości. Wyróżnia się następujące rodzaje tlenków:

1. tlenki zasadowe – reagują z kwasami, a nie reagują z zasadami, zwykle są to tlenki metali (np. CaO, MgO)
2. tlenki kwasowe – reagują z zasadami, a nie reagują z kwasami, zwykle są to tlenki niemetali (np. CO2, SO2)
3. tlenki obojętne – nie reagują ani z kwasami, ani z zasadami (np. CO)
4. tlenki amfoteryczne – reagują zarówno z kwasami jak i zasadami (np. Al2O3)

Tlenki można otrzymać w następujących reakcjach:

1. bezpośrednia reakcja pierwiastka z tlenem - np. C + O2 ∙→ CO2
2. rozkład niektórych wodorotlenków - np. Cu(OH)2 → CuO + H2O
3. rozkład termiczny niektórych soli - np. CaCO3 → CaO + CO2

[roxana222]

KWASY –są to substancje składające się z jednego lub kilku atomów wodoru, oraz grupy atomów zwanych resztą kwasową. Wzór ogólny kwasów można zapisać następująco: HnR
Kwasy można podzielić na kwasy tlenowe i beztlenowe.



Tlenowe powstają między innymi:

• w reakcji tlenków niemetali z wodą - np. SO3 + H2O → H2SO4
• w reakcji mocnego kwasu z solą słabszego kwasu (wówczas kwas mocniejszy wypiera słabszy z jego soli)
• kwasy trudne do rozpuszczenia można uzyskać poprzez wytrącenie ich z roztworów rozpuszczalnych soli przy pomocy kwasu mocniejszego.

Kwasy beztlenowe powstają przede wszystkim poprzez rozpuszczenie w wodzie gazowych wodorków (przede wszystkim z grupy fluorowców)



Przykłady kwasów tlenowych:

• HNO2 - kwas azotowy (III)
• HNO3 - kwas azotowy (V)
• H2SO3 - kwas siarkowy (IV)
• H2SO4 - kwas siarkowy (VI)
• H3PO4 - kwas fosforowy (V)
• HClO4 - kwas chlorowy (VII)
• H2CO3 - kwas węglowy

Przykłady kwasów beztlenowych:

• HCl - kwas chlorowodorowy
• HF - kwas fluowodorowy
• HBr - kwas bromowodorowy
• HL - kwas jodowodorowy
• H2S - kwas siarkowodorowy

WODOROTLENKI – są to związki chemiczne składające się z metalu i jednej lub kilku grup hydroksylowych (wodorotlenowych) - OH.
Wodne roztwory wodorotlenków nazywane są zasadami.



Wodorotlenki można podzielić na:

• zasadowe - reagujące z kwasami z wytworzeniem soli, nie reagują z zasadami
• amfoteryczne - reagujące z kwasami jak i z zasadami

Przykłady wodorotlenków:

• wodorotlenek potasu - KOH
• wodorotlenek sodu - NaOH
• wodorotlenek wapnia - Ca(OH)2
• wodorotlenek glinu - Al(OH)3

SOLE –są to związki chemiczne, zbudowane zwykle z metalu i reszty kwasowej



Wyróżnia się:

• sole obojętne – które nie zawierają ani jonów wodorowych, ani wodorotlenkowych (np. chlorek sodu NaCl)
• wodorosole (zwane również solami kwaśnymi) – zawierające jeden lub więcej atomów wodoru, pochodzące od kwasów zawierających więcej niż jeden atom wodoru w cząsteczce (np. wodorowęglan sodu NaHCO3
• hydroksosole (zwane również solami zasadowymi) – są to pochodne zasad zawierających kilka grup wodorotlenowych. Sole te zawierają jedną lub więcej grup wodorotlenkowych

Metody otrzymywania soli:

• metal + kwas → sól + wodór
• tlenek metalu + kwas → sól + woda
• zasada + kwas → sól + woda
• tlenek metalu + tlenek niemetalu → sól
• wodorotlenek metalu + tlenek niemetalu → sól + woda
• metal + niemetal → sól
• kwas 1 + sól 1 → sól 2 + kwas 2
• sól 1 + sól 2 → sól 3 + sól 4
• metal 1 + sól 1 → metal 2 + sól 2

ALKOHOLE – związki organiczne zawierające jedną lub więcej grup hydroksylowych połączonych z atomem węgla w hybrydyzacji spł
Najprostsze i najczęściej spotykane w życiu codziennym alkohole, to zawierające jedną grupę hydroksylową w cząsteczce, pochodne alkanów o wzorze ogólnym CnH2n+1OH - alkohole monohydroksylowe. Noszą nazwę alkanole (m.in. metanol, etanol, propanol). Analogiczne związki organiczne, w których grupa hydroksylowa połączona jest z węglem w hybrydyzacji sp˛ to fenole (hydroksylowe pochodne benzenu i innych związków aromatycznych) lub enole (hydroksylowe pochodne alkenów).

tlenek wapnia ? CaO
tlenek manganu (VII) ? Mn2O7
tlenek węgla (IV) ? CO2
tlenek węgla (II) - CO
tlenek siarki (IV) ? SO2
tlenek siarki (VI) ? SO3
tlenek sodu ? Na2O
tlenek chromu (III) ? Cr2O3
tlenek rubidu ? Rb2O
tlenek baru ? BaO
tlenek żelaza (II) ? FeO
tlenek żelaza (III) ? Fe2O3
tlenek chromu (II) ? CrO
tlenek chromu (III) ? Cr2O3
tlenek chromu (VI) ? CrO3
tlenek fosforu (V) ? P4O10
tlenek azotu (I) ? N2O
tlenek azotu (II) ? NO
tlenek azotu (III) ? N2O3
tlenek krzemu (IV) ? SiO2
tlenek azotu (V) ? N2O5
tlenek magnezu - MgO
tlenek glinu ? Al2O3
tlenek ołowiu (II) - PbO
tlenek rtęci (II) – HgO

wodorek magnezu - MgH2
wodorek glinu ? AlH3
wodorek krzemu ? SiH4
wodorek fosforu ? PH3
wodorek sodu ? NaH
wodorek krzemu (krzemowodór) ? SiH4
wodorek siarki (siarkowodór) ? H2S
wodorek chloru (chlorowodór) – HCl

wodorotlenek rubidu ? PbOH
wodorotlenek żelaza (II) ? Fe(OH)2
wodorotlenek żelaza (III) ? Fe(OH)3
wodorotlenek glinu ? Al.(OH)3
wodorotlenek baru ? Ba(OH)2
wodorotlenek sodu ? NaOH
wodorotlenek potasu ? KOH
wodorotlenek wapnia ? Ca(OH)2
wodorotlenek magnezu ? Mg(OH)2
wodorotlenek glinu ? Al.(OH)3
wodorotlenek miedzi (II) ? Cu(OH)2

kwas węglowy (IV) ? H2CO3
kwas krzemowy (IV) ? H2SiO3
kwas azotowy (V) ? HNO3
kwas azotowy (III) ? HNO2
kwas ortofosforowy (V) ? H3PO4
kwas metafosforowy (V) ? HPO3
kwas pirofosforowy (V) ? H4P2O7
kwas fosforowy (V) ? H3PO4
kwas arsenowy (V) ? H3AsO4
kwas siarkowy (VI) ? H2SO4
kwas siarkowy (IV) ? H2SO3
kwas chlorowy (VII) ? HClO4
kwas chlorowy (V) ? HClO-3
kwas chlorowy (III) ? HClO2
kwas chlorowy (I) ? HClO
kwas bromowywodorowy ? HBr(aq)
kwas chlorowodorowy ? HCl(aq)
kwas fluorowodorowy ? HF(aq)
kwas siarkowodorowy ? H2S(aq)

siarczan (VI) żelaza (III) ? Fe2(SO4)3
siarczan (VI) cyny (IV) ? Sn(SO4)
siarczan (VI) miedzi (II) ? CuSO4
siarczan (VI) miedzi (I) ? Cu2SO4
siarczan (IV) miedzi (II) ? CuSO3
siarczan (VI) żelaza (II) ? FeSO4
siarczan (VI) chromu (III) ? Cr2(SO4)3
siarczan (VI) ołowiu (IV) ? Pb(SO4)2
siarczan (VI) sodu ? Na2SO-4
chlorek sodu - NaCl
chlorek cynku (II) ? ZnCl2
chlorek strontu ? SrCl2chlorek arsenu (V) ? AsCl5
chlorek żelaza (III) ? FeCl3
węglan litu ? Li2CO3
węglan potasu ? K2CO3
węglan wapnia ? CaCO3
węglan glinu ? Al2(CO3)3
siarczek arsenu (V) ? As2S5
siarczek miedzi (I) ? Cu2S
siarczek miedzi (II) ? CuS
siarczek glinu ? Al2S3
siarczek miedzi (II) ? CuS
azotan (V) srebra ? AgNO3
azotan (V) wapnia ? Ca(NO3)2
azotan (III) wapnia ? Ca(NO2)2
azotan (III) magnezu ? Mg(NO2)2
azotan (III) chromu (III) ? Cr(NO2)3
azotan (III) żelaza (II) ? Fe(NO2)2
bromek srebra ? AgBr
jodek magnezu ? MgI2
fluorek wapnia ? CaF2
krzemian potasu ? K2SiO3
krzemian wapnia ? CaSiO3
krzemian potasu ? K2SiO3
fosforan (V) cyny (IV) ? Sn3(PO4)4
fosforan (V) glinu ? AlPO4
fosforan (III) sodu ? Na3PO3
fosforan (V) żelaza (III) ? FePO4
fosforan (V) litu ? Li3PO4
fosforan (V) potasu ? K3PO4
arsenian (V) sodu ? Na3AsO4
chloran (VII) potasu ? KclO4-
chloran (III) baru ? Ba(ClO2)2

[201607111632]

Napisane przez Sweet :)

a ten Victor to tygodnik, czy miesięcznik ?

chyba dwutygodnik



ale ja mam zapłon . xD


Ja dalej matmę powtarzam. Na szczęście lubię ten przedmiot i umiem,tylko funkcje kuleją i Tales, którego nie będzie. ^^


roxi ja też sobie drukne

[serenavanderwoodsen]

Rzygam fizyką!
O ile ten materiał z pierwszej klasy był jakiś taki przyjemny, o tyle to z drugiej jest straszne. No i czuję presję czasu. Bo powinnam dzisiaj skończyć i 2, i 3 klasę fizyki.
Ja Victora mam caaalutką kupkę. Ale przestałam zbierać jakoś w połowie drugiej klasy gimnazjum.
W ogóle to mam wrażenie, że mój stan wiedzy z takich przedmiotów jak biologia i geografia jest zerowy.
Jeśli chodzi o biologię, to wszystko ładnie i świetnie, ale na bieżąco. Przeto ja nie przechowuję jakichś nieprzydatnych mi informacji nie wiadomo, ile czasu.
A geografia w pierwszej klasie (czyli ten materiał, który na egzaminie jest), to wyglądała tak, że chyba ani razu się niczego nie uczyłam. Na sprawdzianach i kartkówkach były wymiany opinii po klasie, wymiany sprawdzianami, otwieranie książek i zeszytów i kręcenie filmików i robienie zdjęć z podręcznika na telefonie na przerwie przed 'godziną 0'.

Niektórym ciężko jest wytłumaczyć, czemu akurat się człowiek chce dostać do tego lepszego liceum. I jeden będzie się spierał, że człowiek jak chce, to się wszędzie nauczy, a drugi będzie utrzymywał, że bez dobrego liceum nie dostanie się na wymarzoną uczelnię itp. itd.
Kurczę...tylko skoro wiem, że całkiem nieźle mi w tej szkole idzie, to czemu mam się trochę nie postarać, żeby się do tego lepszego liceum dostać?
Ja na pierwsze miejsce kieruję klasę dwujęzyczną z językiem francuskim, profil humanistyczny (czyli później historia i geografia po francusku). Nauka trwa lat 4, w tym pierwszy rok polega głównie na nauce języka francuskiego. Szkoła sama w sobie jest bardzo dobra (w tamtym roku 3 miejsce w Łodzi, w tym roku 5 miejsce), a kiedy dochodzi do tego fakt, że wybrałam sobie klasę, która jest jedyną taką klasą w całym mieście, to poziom trudności wzrasta.
Na drugim miejscu mam liceum (drugie miejsce w rankingu) z klasą, po pierwsze prawniczą, a po drugie dziennikarską.
I na trzecim postawię najprawdopodobniej liceum przy Uniwersytecie Łódzkim (pierwszy rocznik w 09/10, dwie klasy po 24 osoby) klasę humanistyczną.
Już taki ze mnie typ, że lubię celować troszkę wyżej .

[laza]

a była już może wielka powtórka z przedmiotów humanistycznych ?? xd

[201607111632]

Napisane przez serenavanderwoodsen

Ja na pierwsze miejsce kieruję klasę dwujęzyczną z językiem francuskim, profil humanistyczny (czyli później historia i geografia po francusku). Nauka trwa lat 4, w tym pierwszy rok polega głównie na nauce języka francuskiego. Szkoła sama w sobie jest bardzo dobra (w tamtym roku 3 miejsce w Łodzi, w tym roku 5 miejsce), a kiedy dochodzi do tego fakt, że wybrałam sobie klasę, która jest jedyną taką klasą w całym mieście, to poziom trudności wzrasta.
Na drugim miejscu mam liceum (drugie miejsce w rankingu) z klasą, po pierwsze prawniczą, a po drugie dziennikarską.
I na trzecim postawię najprawdopodobniej liceum przy Uniwersytecie Łódzkim (pierwszy rocznik w 09/10, dwie klasy po 24 osoby) klasę humanistyczną.
Już taki ze mnie typ, że lubię celować troszkę wyżej .

Świetne masz plany na przyszłość
Ja dokładnie nie określiłam się jeszcze,ale to i tak dobrze,że jestem pewna co do profilu klasy w LO.
U mnie w klasie są osoby,które do tej pory totalnie nie wiedzą,co by chciały robić w życiu..

Mnie się marzy medycyna lub chemia kosmetyczna.
Wszystko przede mną.
Dobrze,że w zanadrzu mam drugie świetne LO,gdzie próg jest zawsze troszkę niższy,niż do tego elitarnego a poziom nauczania wysoki.

Kurczę...tylko skoro wiem, że całkiem nieźle mi w tej szkole idzie, to czemu mam się trochę nie postarać, żeby się do tego lepszego liceum dostać?

Otóż to. Ja sama od siebie wymagam tego. Miałam zawsze,ale to zawsze bardzo dobre oceny. Wiem,że stać mnie na dużo,więc dlaczego mam nie starać się? Nawet w przypadku tych testów. Jestem w stanie napisać to bardzo dobrze,tylko muszę się przyłożyć.

A geografia w pierwszej klasie (czyli ten materiał, który na egzaminie jest), to wyglądała tak, że chyba ani razu się niczego nie uczyłam. Na sprawdzianach i kartkówkach były wymiany opinii po klasie, wymiany sprawdzianami, otwieranie książek i zeszytów i kręcenie filmików i robienie zdjęć z podręcznika na telefonie na przerwie przed 'godziną 0'.

Moja geo w 1.klasie wyglądała podobnie. W drugiej z resztą też,tylko teraz wszyscy się zaczęli przykładać i nauczycielka wymaga. Muszę sporo przez to nadrobić..

Rzygam fizyką!

Ja razem z tobą

[Eerie]

Elo

chyba w tego Victora zainwestuję

to dobrze że z tego anglika tego głupiego zadania nie będzie ;/

Ja to się jednak najbardziej fizyki boję i mam nadzieję że nic takiego nie będzie z tej fizy bo mamy taką nauczycielkę że aż się przykro robi. Nawet nie wiem czy ona rozumie to co nam tłumaczy xD z fizą to ogólnie masakra ;/ chemia naawet, nawet. Biologii by mogło być dużo

roxana222 pewnie że się przyda

[serenavanderwoodsen]

Jej...właśnie się dowiedziałam, że w środę 'taki jakby rozbójnik z 3 lat' z chemii...!
Ale podobno ma być wtedy jakiś konkurs z lektur. W trakcie gimnazjum przeczytałam tylko jedną - Syzyfowe prace (katorga, ale nie za długie i się przymusiłam, bo było wtedy wolne)...o nie! jeszcze Antygonę, ale będę improwizować. Lepszy konkurs niż rozbójnik z chemii. Nawet jeśli materiał będę mieć już powtórzony. Nie chcę dodatkowego stresu, dziwnych i wymyślnych zadań tej pani i kiepskiej oceny.
Spadam do fizyki.

[SerekFeta]

A ja bym chciala być architektem... Lubię projektować, często przeglądam gazety mamy w stylu "M jak mieszkanie" (jest architektem ;p ), no i lubię chodzić do IKEI oglądać, jak tam są urządzone te pokoje xD

laza, gratulacje ;p też bym chciała wygrać jakiś konkurs

[ghana]

Ja co prawda egzamin mam za sobą, ale... życzę Wam powodzenia
Rok temu sama to przeżywałam, bałam się jak cholera, jakoś wielce się nie uczyłam, a teraz z całego mojego stresu chce mi się śmiać i same będziecie czuły to po fakcie, już "na trzeźwo".
Sam egzamin "na sucho" jest banalnie prosty, więc "chill out" a napiszecie na pewno na maksimum możliwości Takie "spinanie" działa tylko na niekorzyść - wiem z doświadczenia. Te osoby, które podeszly bardziej na luzie lepiej na tym wyszły

A jaki jest efekt dostania sie do wymarzonej szkoly?
(stres, zalamanie, brak czasu na wszystko, ciagla nauka, zmeczenie, lzy)
Tego, mam nadzieje dowiecie sie w przyszlosci Jeszcze raz zycze POWODZENIA!

[201607111632]

Napisane przez ghana

A jaki jest efekt dostania sie do wymarzonej szkoly?
(stres, zalamanie, brak czasu na wszystko, ciagla nauka, zmeczenie, lzy)
Tego, mam nadzieje dowiecie sie w przyszlosci Jeszcze raz zycze POWODZENIA!

Nie dziękujemy oczywiście


Tego się trochę obawiam
Moja kumpela,która chodzi do tej naj szkoły na biol-chem nie ma czasu na nic,prócz nauki.. Na dwór i spotkania z przyjaciółmi ma czas tylko podczas dłuższego wolnego,całe weekendy zakuwa biolę i chemię.

Taka wizja LO mnie przeraża

[roxana222]

Napisane przez amelsss

roxi ja też sobie drukne

Napisane przez Eerie

roxana222 pewnie że się przyda

Napisane przez laza

a była już może wielka powtórka z przedmiotów humanistycznych ?? xd

też jestem ciekawa czy już coś powtarzałyście z polskiego i historii .

znalazłam taką stronkę fajną, gdzie większość lektur mniej więcej jest streszczona
www.bryk.pl/lektury/ - 38k

[laza]

Napisane przez roxana222

też jestem ciekawa czy już coś powtarzałyście z polskiego i historii .

znalazłam taką stronkę fajną, gdzie większość lektur mniej więcej jest streszczona
www.bryk.pl/lektury/ - 38k

chodziło mi o to, czy w Victorze byłą już taka powtórka ;p ??

[3157a67d1d934f0506c976ba0ef558d7d1211d34_658382e67595e]

Napisane przez ghana

Ja co prawda egzamin mam za sobą, ale... życzę Wam powodzenia
Rok temu sama to przeżywałam, bałam się jak cholera, jakoś wielce się nie uczyłam, a teraz z całego mojego stresu chce mi się śmiać i same będziecie czuły to po fakcie, już "na trzeźwo".
Sam egzamin "na sucho" jest banalnie prosty, więc "chill out" a napiszecie na pewno na maksimum możliwości Takie "spinanie" działa tylko na niekorzyść - wiem z doświadczenia. Te osoby, które podeszly bardziej na luzie lepiej na tym wyszły

A jaki jest efekt dostania sie do wymarzonej szkoly?
(stres, zalamanie, brak czasu na wszystko, ciagla nauka, zmeczenie, lzy)
Tego, mam nadzieje dowiecie sie w przyszlosci Jeszcze raz zycze POWODZENIA!

zgadzam się w 100%

[SerekFeta]

Napisane przez ghana

A jaki jest efekt dostania sie do wymarzonej szkoly?
(stres, zalamanie, brak czasu na wszystko, ciagla nauka, zmeczenie, lzy)

No cóż, dlatego moja wymarzona szkoła nie jest aż tak wymagająca i z opinii kilku znajomych wiem, że sobie poradzę i będę miała czas na przyjemności Nie chcę się katować w jakiejś świetnej szkole, jestem na to zbyt leniwa

[laza]

Napisane przez SerekFeta

A ja bym chciala być architektem... Lubię projektować, często przeglądam gazety mamy w stylu "M jak mieszkanie" (jest architektem ;p ), no i lubię chodzić do IKEI oglądać, jak tam są urządzone te pokoje xD

laza, gratulacje ;p też bym chciała wygrać jakiś konkurs

dzięki ;* ja chciałabym być dietetykiem, bym musiała studiować w Poznaniu, dlatego chcę iśc do najlepszego LO w mieście.. tam jest np. biol i chemia w innym języku i ja chcę właśnie na biol-chem iść..;/

[ilustrowana inaczej]

dziewczyny, tak sie zastanawiam.. jakie to jest drzewo, które jest zielone zimą? czy coś takiego, bo to chyba jakiś wyjątek i może warto wiedzieć? bo wiem, że szyszka rosnąca do góry to sosna

[201607111632]

Napisane przez ilustrowana inaczej

dziewczyny, tak sie zastanawiam.. jakie to jest drzewo, które jest zielone zimą? czy coś takiego, bo to chyba jakiś wyjątek i może warto wiedzieć? bo wiem, że szyszka rosnąca do góry to sosna

modrzew? xD

[Buskowianka]

A ja już od daaawna marzę o tym by studiować prawo Bardzo lubię historię. Mam dobrą pamięć do dat i do takich bzdetów. Wszyscy zawsze narzekają że nie mogą się dat na historie nauczyć a mi tak jakoś szybko wchodzą. Zamierzam iść do najlepszego liceum w moim mieście. Mieszkam w małym mieście i nie mam zbyt dużego wyboru. Wcześniej planowałam iść do Krakowa (80km ode mnie) ale jednak nie zniosłabym rozłąki z domem. Moim zdaniem jak ktoś się chce nauczyć
to się wszędzie nauczy. Bo nawet najlepsze liceum nie "włoży" nam nauki do głowy. Jakbym miała szanse na lepsze liceum blisko domu to jasne żebym poszła, no ale niestety muszę się pocieszyć takim jakie jest.