Maturzyści 2009 VII Oczekiwania na cud wyników cd

[paula007]

Poprosiłam siostrę, żeby mi otworzyła vademecum z geo na losowej stronie (stwierdziłam, że to co otworzy, to powtórzę ). I wylosowała klasy bonitacyjne gleb - może to znak, żeby gleby powtórzyć i te nieszczęsne chmury. xD

[Anuu]

Jeśli taki będzie oficjalny klucz to ja jestem zadowolona

[2018070520180950]

ehh ja chmur nie umiem nic;/

ide sie uczyc czegos;/;/

[trynosz]

Napisane przez paula007

Poprosiłam siostrę, żeby mi otworzyła vademecum z geo na losowej stronie (stwierdziłam, że to co otworzy, to powtórzę ). I wylosowała klasy bonitacyjne gleb - może to znak, żeby gleby powtórzyć i te nieszczęsne chmury. xD

Gleby to zlo! ;p A chmury jakos pamietam.

[paula007]

W sumie rozmieszenie gleb znam, ocenić przydatność rolniczą też potrafię, gorzej tylko z tymi proflami glebowymi

[Anuu]

A ja idę sprzątać pokój. Pochowam wszystkie podręczniki, zostawię jedynie coś do powtórek do ustnej z angielskiego i prezentację

[agusia642]

http://matura.gazeta.pl/matura/1,795...dpowiedzi.html
są odpowiedzi do słuchania niemiecki

[IsThisLove]

dziewczyny które zdawały ustny ang jakie miałyście zestawy? ja mam jutro o 9 i strasznie się boję idę się właśnie uczyć
wczoraj byłam na korkach i facetka mi powiedziała że jest okej i żebym się nie stresowała a ja się panicznie boję

[Juś]

Napisane przez Asienka187

Możemy się zamienić. Uwielbiam biologię. Nie wybrałam jej bo na kierunkach ktore mnie interesują nikt jej nie chce

edit: i jaki wynik z polskiego?

No wlasnie ja potrzebuje biologie, dlatego ja wybralam.. Chetnie sie zamienie
A z polskiego dostalam 16 pkt bardzo sie ciesze, a tak sie tego bałam.. uff mam to za soba. A Ty przed czy po?

[isiaczekk]

Były pomieszane odpowiedzi! np w tym rozumeiniu ze słuchu... U mnie odp Bto była C.... zrobili tak zeby nie sciagac chyba......

[IsThisLove]

obrazek jeszcze spoko jest opisać ale ja się boję tych rozmów sterowanych że pozapominam słówek i język mi w buzi się zapląta ;/

[kiciaaa]

Napisane przez Marguerita

ja też się bałam że mam ją źle, no ale jak dostałam 14 pkt u nagorszej baby w szkole to chyba jednak było dobrze :P

Ide zaraz spalić prezentacje

nie rób tego !!! przeciez sprzedać mozesz .

[Asienka187]

Napisane przez Juś

No wlasnie ja potrzebuje biologie, dlatego ja wybralam.. Chetnie sie zamienie
A z polskiego dostalam 16 pkt bardzo sie ciesze, a tak sie tego bałam.. uff mam to za soba. A Ty przed czy po?

ja mam polski dopiero 21...

[kiciaaa]

Napisane przez anlejka

Wyobraź sobie powagę sytuacji jak wchodzisz na salę. Wchodzę, widzę przy stoliku przewodniczącego komisji (bleh.), a za mną idzie osoba z zewnątrz (młoda, z poczuciem humoru i podpowiadająca jak tylko można). I zamiast 'gód morning' powiedzieć prawi wyskoczyłam z 'du ju spik inglisz?' Losuję zestaw i idę do stolika się przygotować. Patrzę na obrazek i widzę pikselkową plażę z pikselkowym morzem, na pikselkowej plaży pikselkowe dzieci gają w pikselkową siatkówkę plażową. Patrzę na rozmowy, a tam ostatnia kropka pierwszej rozmowy: 'określ swój poziom języka angielskiego'. Druga rozmowa: 'Opowiedz o świętach Bożego Narodzenia w Twojej szkole'. Ja tu o wakacjach myślę, a oni mi o świętach każą opowiadać, skrajność jakaś. Wstaję od stolika jak mi powiedzieli, że czas minął i mi się w głowie zakręciło. Pawie im tam zemdlałam ale to nic Pani komisyjna była bardziej wystraszona niż ja. Nerwowo potakiwała głową gdy nie byłam czegoś pewna, a potem się zdawało, że ona zemdleje jak mnie do klasy prowadziła xD

to zdaje sie na siedząco czy na stojaca angielski ?

[Totylkokasia]

Napisane przez agusia642

http://matura.gazeta.pl/matura/1,795...dpowiedzi.html
są odpowiedzi do słuchania niemiecki

jezeli tak jest to mam tylko 2 dobrze

głupota. moja głupota...

[Alexia09]

Napisane przez kiciaaa

to zdaje sie na siedząco czy na stojaca angielski ?

Wydaje mi się, że na siedząco

[gamaa]

EHHH :/ sprawdziłam niemca :/ przeciętnie :/

[zte]

Napisane przez agusia642

http://matura.gazeta.pl/matura/1,795...dpowiedzi.html
są odpowiedzi do słuchania niemiecki

pomijajac zadanie pierwsze bo już nie pamietam co zaznaczyłam to mam 4 blędy odejma mi pewnie za blędy czy tam język w tych formach pisemnych, mimo że starałam się zabłysnąc jakims słownictwem...ech...nie ma szans na powtorke wyniku z probnej

[agusia642]

Napisane przez Totylkokasia

jezeli tak jest to mam tylko 2 dobrze

głupota. moja głupota...

mozesz sobie sprawdzic transkrypcje
http://zone-10-6-9.cdn.gazeta.pl/bi....1/m6581408.pdf
ja bym sobie dała reke obciac ze bedzie Worterbuch, a nie Lekture

[gamaa]

Napisane przez palma_nova

Dla tych co pisali rozszerzenie z polskiego, jeśli jeszcze nie widzieliście...

NIEOFICJALNE z jednej ze stron:

Klucz do wypracowań:


Temat 1. Na podstawie "Pieśni XXII" i "Trenu IX" Jana Kochanowskiego, przedstaw różnice w postawie poety wobec Rozumu i Mądrości. Zwróć uwagę na sposób budowania poetyckiej refleksji.

"Pieśń XXII" - to wykład o wartości Rozumu.

- Jan Kochanowski zwraca się bezpośrednio do rozumu (apostrofa) i powtarza swoje credo życiowe – los jest jak Fortuna, zmienny – czasem jest dobrze: „Póki czas był, póki szczęście służyło”, a czasem szczęście omija nas z daleka i jako ludzie obdarzeni rozumem zdajemy sobie z tego sprawę.

- Los doświadcza wielu ludzi, którzy nie okazują wprost swoich uczuć: „Jeno ludzie snadniej zakryć umieją, / Acz nie z serca, z wierzchu się przedsię śmieją.”, ukrywają cierpienie.

- Poeta nie potrafi ukrywać swoich uczuć, choć wie, że nie należy rozpaczać po tym, co minęło.

- Jak w wielu tekstach Kochanowskiego najlepszy jest złoty środek – „Wszakoż widzę, że się prózno frasować, / Co zginęło, trudno tego wetować.” – które to rozwiązanie podpowiada nam właśnie rozum.

"Tren IX" - przewrotny panegiryk na cześć Mądrości

- Jeśli prawdą jest, co mówią to Mądrość powinna być receptą na wszystko. Mądrość koi smutki, uzbraja człowieka przeciw wszystkim przeciwnościom losu, a także odsuwa od nas żądze i „nieledwie może uczynić człowieka aniołem”, który nie odczuwa udręk życia ziemskiego, nie dotykają go nieszczęścia. „Wszytki rzeczy ludzkie” przestają się liczyć, człowiek czuje się bezpieczny.

- Ale to złudne uczucia - mądrość - której poszukujemy i pragniemy przez całe życie - daje człowiekowi poczucie pewności siebie, wybrania, tego, że jest ponad innymi. Dlatego tym mocniej odczuwa ciosy od losu i tym bardziej cierpi – „Terazem nagle z stopniów ostatnich zrzucony / I między insze, jeden z wiela, policzony.”

- Tren IX napisany jest w konwencji panegirycznej, ale odczytać go należy ironicznie. Już w pierwszym wersie pojawia się paradoks – kupić mądrość. Przewrotne jest także sformułowanie „w anioła odmienienić”. W trenie łatwo dostrzec szyderstwo, powątpiewanie, przesadę. Mądrość człowieka odczłowiecza, zobojętnia, ale nie chroni przed cierpieniem.





Temat 2. Na podstawie fragmentu powieści Wiesława Myśliwskiego "Kamień na kamieniu" przedstaw metaforyczne znaczenia drogi. Zwróć uwagę na kreację narratora.

Przed przebudową droga przebiegała przez wieś, była obsadzona drzewami, była dla wszystkich i wszyscy o nią dbali; choć była kręta i w nie najlepszym stanie była bezpieczna. Była stałym elementem wsi, toczyło się przy niej i na niej życie.

Metaforycznie – droga wiejska, przed przebudową to symbol spokoju, wspólnoty wsi (spotkania na drodze, rozmowy) i spokojnego życia bez pośpiechu – symbol natury.

Po przebudowie nie jest już kręta – zabrała mieszkańcom część pola, dzięki temu jest wygodniejsza dla aut – asfaltowa, szeroka, bez drzew, ale dla mieszkańców wsi oznacza brak spokoju (więcej przejeżdżających aut) i utrudniła mieszkańcom wsi życie i możliwość przemieszczania się.

Droga asfaltowa po której pędzą auta, która budzi gniew mieszkańców wsi i ich dzieli – bo uniemożliwia bezpieczną komunikację to symbol cywilizacji niszczącej więzy ludzkie.

Kreacja narratora

Narracja w 1. osobie, monolog narratora-bohatera Szymona Pietruszki (wiejski gaduła), który nie tylko obserwuje wieś, ale także utożsamia się ze społecznością wsi, jest jej przedstawicielem, angażuje się w życie wsi. Jego monolog stylizowany jest na język mówiony – zdania krótkie, zaczyna wypowiedź od spójnika, dużo równoważników zdań.

Narrator ma pełną kontrolę nad światem przedstawionym powieści. Monolog ten we fragmentach przeradza się w gawędę z wieloma dygresjami.

hah jeżeli mogę się tym sugerować to poza spieprzoną kreacją narratora reszte mam w prawie taki sam sposób

[Juś]

Napisane przez Asienka187

ja mam polski dopiero 21...

To bede trzymac kciuki A jaki masz temat prezentacji?

[gamaa]

Napisane przez agusia642

mozesz sobie sprawdzic transkrypcje
http://zone-10-6-9.cdn.gazeta.pl/bi....1/m6581408.pdf
ja bym sobie dała reke obciac ze bedzie Worterbuch, a nie Lekture

ja zobaczyłam te odp, załamałam się i już nie wnikam. czekam na oficjalne wyniki. nie chcę się już denerwować więcej :/

[Mini007]

Małe odstresowanie i przerwa od nauki:
Mam bawoła głos

http://www.youtube.com/watch?v=rz5pwpf5Xx8

i

Na trawniku jest już ciemno

http://www.youtube.com/watch?v=WTt9_...eature=related

[Anuu]

Napisane przez Asienka187

ja mam polski dopiero 21...

To jest nas dwie:P

Napisane przez gamaa

hah jeżeli mogę się tym sugerować to poza spieprzoną kreacją narratora reszte mam w prawie taki sam sposób

No ja podobnie, choć napisałam o narracji itp, ale nie napisałam kim on dokłądnie jest, tylko tyle, że jest prawdopodobnie mieszkańcem wsi

[isiaczekk]

Napisane przez agusia642

mozesz sobie sprawdzic transkrypcje
http://zone-10-6-9.cdn.gazeta.pl/bi....1/m6581408.pdf
ja bym sobie dała reke obciac ze bedzie Worterbuch, a nie Lekture

Ja też.... i phonetik z lehrbuch zamienila miejscami....

[anlejka]

Napisane przez Alexia09

Wydaje mi się, że na siedząco

Na siedząco Po prostu, nie wiem czy tylko u mnie tak jest, losuje się przy komisji i potem Ci każą iść do stolika na drugim końcu klasy żebyś się mogła w spokoju przygotować. Mówią, ze czas minął i się przesiadasz z końca klasy na drugi koniec klasy, o.
malwinka kupiłam to. I też mam za wielką opaskę, o. I byłam pierwsza, która to kupiła. I pani dziwną minę zrobiła, bo sama nie wie o co chodzi. Kurczę, a ostatnio myślałam, że Skoczów tak zacofany nie jest. Jeszcze jak dziś tu dziewczyny pisały o naszej czekoladzie
paula moja druga pocztówka już doszła ;P I o.

[infante]

Napisane przez Mini007

Małe odstresowanie i przerwa od nauki:
Mam bawoła głos

http://www.youtube.com/watch?v=rz5pwpf5Xx8

i

Na trawniku jest już ciemno

http://www.youtube.com/watch?v=WTt9_...eature=related

Miałam koszmarny humor- biologii zapamiętać nie potrafię:|

ale to wywołało uśmiech na mej twarzy

[palma_nova]

Napisane przez isiaczekk

palma_nova a dla podstawy nie ma takiego klucza?

Jest, prosze klucz do podstawowego

Wypracowanie - klucz:

Temat 1:

Na podstawie fragmentu I tomu powieści Władysława S. Reymonta "Chłopi" scharakteryzuj Bylicę i jego relacje z córkami. Co mówi los Bylicy o losie starych ludzi w społeczności lipieckiej?

W pracy należało zauważyć między innymi:

- Stary Bylica – chłop, który nie miał ziemi i był zbyt stary i słaby by pracować – mieszka u jednej z córek – Weronki, która w zamian za oddaną jej część majątku miała mu zapewnić ubranie i miejsce do spania.

- Weronka uważa ojca za balast i kogoś bezużytecznego – nie może pracować i tylko zajmuje miejsce w domu. Zapomina dać mu jeść, zabrała mu nawet łóżko i pierzynę. W walce o przetrwanie zapomina o miłości do ojca.

- Starzec z pokorą przyjmuje swój los i złe traktowanie go przez córkę, kocha ją i nie chce wprost przyznać, że córka go krzywdzi „Jakże… córka… on dobry człowiek, ale cięgiem na wyrobku… jakże…”

- Hanka jest zupełnie inna niż siostra – chce wziąć ojca do siebie i zapewnić mu lepsze warunki. Chociaż wypełniła swoje zobowiązanie (spłaciła dług i daje ojcu 12 rubli rocznie).

- W społeczności, w której najwyższą wartością była ziemia i możliwość jej uprawiana ludzie starzy, którzy nie byli już zdolni do pracy i nie mieli już ziemi, byli tylko zbędnym obciążeniem gospodarstwa. Sytuacja starego Bylicy nie była zła – miał dach nad głową – byli tacy, którzy zostali zmuszeni do pójścia na wycug.

- Pisząc o starych ludziach w „Chłopach”, należało pamiętać o kontekście naturalistycznym - człowiek jest jako element natury, kierującym się w swoim działaniu przede wszystkim pierwotnymi instynktami i popędami. Bohaterowie są tacy, jak ukształtowała ich natura i warunki, w jakich przyszło im żyć.

Temat 2:

Na podstawie podanych fragmentów poematu Adama Mickiewicza "Pan Tadeusz" scharakteryzuj i porównaj postacie Zosi i Telimeny.

Temat wyraźnie mówi, że należy dokonać porównania na podstawie podanych fragmentów, a nie całego tekstu epopei. Prawdopodobnie chodzi o stosunek obu kobiet do życia i mężczyzn.

- Zosia – młoda (14 lat), naturalna, delikatna, zachowuje się jak dziecko, biega w bieliźnie boso po ogrodzie, do domu wraca przez okno nie przez drzwi. Jest pogodna, nuci piosenkę. Mickiewicz porównuje ją do blasku miesiąca – idealizuje obraz dziewczęcia z dworu.

- Ważna jest jej reakcja na mężczyznę w jej pokoju – przestraszyła się – wypuściła z rąk sukienkę i pobladła. Krzyknęła ze strachu i uciekła.

- Telimena – kobieta dojrzała, pewna siebie, której celem jest zdobycie męża. Ma świadomość swoich wad – jest starsza i nie ma majątku. Jest przebiegła i z premedytacją „poluje” na mężczyznę. Rozważa wszystkie za i przeciw obu upatrzonych przez siebie kandydatów. Zimno kalkuluje jakie będzie miała korzyści z obu związków: „Nareszcie – użyć świata, póki służą lata!”.

Chce się też zabezpieczyć, jeśli jej plany się nie powiodą, to chce wydać Zosię za Hrabiego i zamieszkać u młodych. Nie zastanawia się nawet, czy Zosia będzie w tym związku szczęśliwa.

Postacie tych kobiet zostały zestawione ze sobą na zasadzie kontrastu – delikatna i niewinna Zosia i przebiegła i doświadczona życiowo Telimena. Dzięki takiemu zestawieniu cechy Zosi podkreślają cechy Telimeny.

[xCarmen]

Jaa historyczki nie załamujcie mnie, naprawde jestescie tak dobrze na R przygotowane? Ja kończe dopiero starożytnośc i w ogóle boje sie za na wyprcacowaniu nie napisze nic....

[maalwiinkaa2]

kurcze dajcie mi kopniaka żebym poszła do tej geo xD
powtórzyłam dzisiaj tak:
- zmiany temperatury powietrza w troposferze
- wilgotność powietrza
- rozmieszczenie parków narodowych w Polsce
- chmurki xD
- ciśnienie atmosferyczne
- wiatry

teraz odkurze i wezme sie za klimat