Maturzystki 2010 cz. VI - ciemno wszędzie, głucho wszędzie,co to będzie,co to będzie?

[940aaead32a02128bb608a6b94f04b4806a21ce5_60383a2a3bc41]

ja pisałam na drugi temat. coś tam było o przemyśleniach Edelmana na temat godnego życia i śmierci w gettcie. jakoś tak .

w ogóle miałam podobnie jak Ty Beata . 2 ostatnie pytania były jakieś nie teges . głupie.

no ale ogólnie jestem pozytywnie nastawiona. zobaczymy jakie bedę wyniki

i też nie czuję że jeszcze przede mną tyle egzaminów.

[Karmenka]

Napisane przez Claaire

Karolina nie bierz przykładu

Mój jakiś tam pra---dziadek przegrał w karty kamienicę na rynku w Krk :/ głupek.

Nie palę

Napisane przez peggy sue

Hej
kolejna córka marnotrawna powróciła na moment
Chciałam tylko życzyć powodzenia Wam jutro pojutrze po- pojutrze i kiedy tam zdajecie Mam nadzieję że uda się wam napisać tak jak sobie zaplanowałyście

'połamania' długopisów

Ej, wróć Ty do nas !

Napisane przez Claaire

Ja strasznie lubie takie historyjki rodzinne




Doobra!
Specjalnie na tą maturalną okazję, ułożyłam dla nas wiersz

Żbiki maturę piszą z polskiego
I nieważne, czy będzie to Werter Goethego
Czy emos romantyczny, czy inna pierdoła
nasz wynik na maturze to JEDEN I DWA KOŁA (oczywiście czyli 100%)

Kurcze, właśnie się zczaiłam że Werter to emos romantyczny, soooory

Jaki wiersz

Napisane przez mtynai

o nie wiere, nie śpię już.
matiura za trzy godziny.

dzisiaj miałam nieprzespaną noc, nie mogłam zasnąć,a potem milion razy się budziłam
no nic:

HURRA, HURRA, DZISIAJ MATURA
MARYNARA I FRYZUUURA - MATUUUURA
HURRA, HURRA, BRONIEWSKI, STACHURA,
MARYNARA I FRYZURA, MARUUURA.

Lowe Was, damy radę ! i sto pro na maturę kładę ! bo my damy radę ! hooooł!

Żbiku, Ty to śpij a nie.
Ja się po 6 obudziłam i miałam atak paniki a po 5 minutach przeszło.





Zdam !
Pisałam 1 temat. A czytanie było dziwne.
Ogólnie jestem zadowolona

[eveline2012]

Przeżyłam
Pisałam na temat 2.

[Karmenka]

[1=940aaead32a02128bb608a6 b94f04b4806a21ce5_60383a2 a3bc41;19006197]
w ogóle miałam podobnie jak Ty Beata . 2 ostatnie pytania były jakieś nie teges . głupie.
[/QUOTE]
Też tak uważam

Napisane przez mtynai

mam nadzieję, że wszystkie macie taki dobry humor jak ja czułam się jak na jakimś sprawdzianie, albo próbnym egzaminie.
nie czuję, że jeszcze tylko pięć taki wizyt w szkole + 3 wizyty na ustny.. i będę już wolna na zawsze.
Mam wrażenie, że w przyszły poniedziałek będę musiała iść normalnie na 8:00 do szkoły

Nie było źle, nie było stresa.

[anniaa]

ja również jestem zadowolona. pisałam na temat 1

[Aneczka91]

Ja pisałam na temat zdążyć przed Panem Bogiem , według mnie był o wiele łatwiejszy i o śmierci rozpisałam się na 3,5 strony Tekst o internecie był prosty ale pytanie niektóre głupie ;/ szczególnie te 2 ostatnie i pierwsze Ale jak to się mówi 1 koty za płoty ;D

[BeaS]

U mnie 'pilnowała' pani pedagog ode mnie ze szkoły. Cudowna kobieta. Ogólnie fajna komisja mi się trafiła. Na początku jakiś żarcik i już wszyscy rozluźnieni.

[blue_apple]

Napisane przez BeaS

Pierwsza jestem?
Fak jea [] Potopu nie było.

Napisane przez mtynai

ja pisałam na pierwszy, bo na drugi wydawało mi się, że wiem więcej, ale jednak po przeczytaniu fragmentu stwierdziłam, że lepiej się nie podejmować tego

mam nadzieję, że wszystkie macie taki dobry humor jak ja czułam się jak na jakimś sprawdzianie, albo próbnym egzaminie.
nie czuję, że jeszcze tylko pięć taki wizyt w szkole + 3 wizyty na ustny.. i będę już wolna na zawsze.
Mam wrażenie, że w przyszły poniedziałek będę musiała iść normalnie na 8:00 do szkoły

dlaczego lepiej nie?

ja mam obojętny, choć mam takie odczucie jak Ty - czuje się jakbym już miała za sobą wszystko.
przed byłam bardzo bardzo zestresowana, ale jak już zaczełam pisać to emocje opadło - jak zwykle.

Napisane przez BeaS

A teraz krótka relacja dla ciekawych co było.
Tekst o internecie. Pierwsza myśl - będzie dobrze. 2 ostatnie pytania - nie mam pojęcia o co tam biegało. 10 minut się zastanawiałam co napisać.
Wypracowania:
'Zdążyć przed Panem Bogiem' - nie wiem właściwie jaki temat, bo go nie wybrałam. Pierwszy bardziej mi się spodobał.
A tym pierwszym tematem było scharakteryzowanie postaw Orgona, Kleanta i Elmiry ze 'Świętoszka'.
Dałam się ponieść. Całe 3,5 strony wypocin zapisałam. Chyba nie jest źle.

ja dokladnie tak samo te 2 ostatnie pytania
po maturze rozkminialiśmy o co chodzi z tym, że to mają być formy... i ktoś mówił, że esej, reportaż np.

A temat Zdążyć przed... był żeby na podstawie fragmentu opisać mozliwości godnego życia wg Edelmana i różne poglądy na temat godnego umierania. choć dokładnie nie pamiętam
szczerze mnie zmartwiło, że tylko na podstawie fragmentu czy to znaczy, że jeśli ktoś odniósł się do całego utworu, to nie ma za to punktów

temat pierwszy wydawał mi się prostszy, ale w zaćmieniu umysłu nie pamietałam kim był Kleant więc wybór tematu się sam rozwiązał.
choć myślę, że w klucz się mogłam nie wstrzelić, mimo, że praca na 3,5 strony.

i doszłam do wniosku, że nie będę sprawdzała klucza do wypracowania
a do czytania sprawdzę albo po maturach, albo jutro jakoś dobrze mi się żyje w nieświadomości.

---------- Dopisano o 12:34 ---------- Poprzedni post napisano o 12:32 ----------

a teraz tak myślę, że niby jest pozytywnie, a już się naczytałam, jak ludziom się zdawało, że napisali super, a tu 40% np
i na odwrót

stąd wolę się nie nastawiać.

[Riddim]

Dziewczyny, jestem dzieckiem szczęścia. "Zdążyć przed Panem Bogiem" to moja książeczka z ustnej !

A o co im w tym czytaniu w przedostatnim chodziło to za h* nie wiem
Ten wątek obecnie przeglądają: 33 (22 użytkowników i 11 gości) lowe

[blue_apple]

a i dziękuję temu Żbikowi co to do mnie rano napisał
nie wiem kto to, bo mam inny telefon i nie wszystkie numery

---------- Dopisano o 12:36 ---------- Poprzedni post napisano o 12:35 ----------

Napisane przez Riddim

Dziewczyny, jestem dzieckiem szczęścia. "Zdążyć przed Panem Bogiem" to moja książeczka z ustnej !

A o co im w tym czytaniu w przedostatnim chodziło to za h* nie wiem
Ten wątek obecnie przeglądają: 33 (22 użytkowników i 11 gości) lowe

o kurde, to Ci się poszczęściło
ale generalnie dość łatwa książka i fajny fragment


lowe too.

[martus9191]

Hejop;*

Napisane przez blue_apple

A temat Zdążyć przed... był żeby na podstawie fragmentu opisać mozliwości godnego życia wg Edelmana i różne poglądy na temat godnego umierania. choć dokładnie nie pamiętam
szczerze mnie zmartwiło, że tylko na podstawie fragmentu czy to znaczy, że jeśli ktoś odniósł się do całego utworu, to nie ma za to punktów

temat pierwszy wydawał mi się prostszy, ale w zaćmieniu umysłu nie pamietałam kim był Kleant więc wybór tematu się sam rozwiązał.
choć myślę, że w klucz się mogłam nie wstrzelić, mimo, że praca na 3,5 strony.

Co do wyboru tematu to dokładnie tak samo

Co do czytania ze zrozumieniem: gupie Dwa ostatnie pytania z d.upy wyjęte a z resztą też zależy jaki klucz będzie Ale zdam ;D

A wypracowanie pisałam na drugi temat, ale jak tak sobie teraz mysle to więcej mam ogólnie o zachowaniu godności w gettcie niż o przemysleniach z fragmentu ( ale z drugiej strony cały utwór to przemyslenia Edelmana więc) Dopisałam jeszcze że w Innym Świecie też było na ten temat Ogólnie pozytywnie, ale wynik zależy od klucza Napisałam chyba 5 stron.Nie licze na duzo więcej niż 50% Ale liczy się że zdałam, a nie to na ile

Ciekawe jak tam na rozszerzeniu zaszaleją

[Aneczka91]

Napisane przez blue_apple

o kurde, to Ci się poszczęściło
ale generalnie dość łatwa książka i fajny fragment


lowe too.

fakt , fragment i temat był fajny

[BeaS]

Napisane przez blue_apple

temat pierwszy wydawał mi się prostszy, ale w zaćmieniu umysłu nie pamietałam kim był Kleant więc wybór tematu się sam rozwiązał.
choć myślę, że w klucz się mogłam nie wstrzelić, mimo, że praca na 3,5 strony.

i doszłam do wniosku, że nie będę sprawdzała klucza do wypracowania
a do czytania sprawdzę albo po maturach, albo jutro jakoś dobrze mi się żyje w nieświadomości.
a teraz tak myślę, że niby jest pozytywnie, a już się naczytałam, jak ludziom się zdawało, że napisali super, a tu 40% np
i na odwrót

stąd wolę się nie nastawiać.

W tekście było. Orgon do niego 'szwagrze' powiedział.

Ja też nie sprawdzam i się nie nastawiam. Myślę, że zdam i tyle mi potrzeba do szczęścia.

[940aaead32a02128bb608a6b94f04b4806a21ce5_60383a2a3bc41]

Napisane przez BeaS

U mnie 'pilnowała' pani pedagog ode mnie ze szkoły. Cudowna kobieta. Ogólnie fajna komisja mi się trafiła. Na początku jakiś żarcik i już wszyscy rozluźnieni.

u mnie tez była spoko komisja .

Napisane przez blue_apple

ja dokladnie tak samo te 2 ostatnie pytania
po maturze rozkminialiśmy o co chodzi z tym, że to mają być formy... i ktoś mówił, że esej, reportaż np.

A temat Zdążyć przed... był żeby na podstawie fragmentu opisać mozliwości godnego życia wg Edelmana i różne poglądy na temat godnego umierania. choć dokładnie nie pamiętam
szczerze mnie zmartwiło, że tylko na podstawie fragmentu czy to znaczy, że jeśli ktoś odniósł się do całego utworu, to nie ma za to punktów


a teraz tak myślę, że niby jest pozytywnie, a już się naczytałam, jak ludziom się zdawało, że napisali super, a tu 40% np
i na odwrót

stąd wolę się nie nastawiać.

no ja napisałam że subiektywna forma to esej i reportaż ale nie wiem czy to dobrze.

no trochę dziwnie mnie się pisało bo nie mogłam się odwołac do całości ale spokoo.

właśnie ja tak pozytywnie jestem nastawiona ale też nie nakręcam się za bardzo bo później to wiadomo.

[martus9191]

Napisane przez BeaS

W tekście było. Orgon do niego 'szwagrze' powiedział.

Ja też nie sprawdzam i się nie nastawiam. Myślę, że zdam i tyle mi potrzeba do szczęścia.

Widziałam, ale dostałam takiego zacmienia że nie mogłam skojarzyc co znaczy że jest jego szwagrem, dopiero w połowie pisania 2 tematu uświadomiłam sobie że to brat Elmiry przecież

[Riddim]

Napisane przez martus9191

A wypracowanie pisałam na drugi temat, ale jak tak sobie teraz mysle to więcej mam ogólnie o zachowaniu godności w gettcie niż o przemysleniach z fragmentu ( ale z drugiej strony cały utwór to przemyslenia Edelmana więc) Dopisałam jeszcze że w Innym Świecie też było na ten temat Ogólnie pozytywnie, ale wynik zależy od klucza Napisałam chyba 5 stron.Nie licze na duzo więcej niż 50% Ale liczy się że zdałam, a nie to na ile

Ciekawe jak tam na rozszerzeniu zaszaleją

No właśnie też mnie nie podbudowuje fakt, że to tylko na podstawie fragmentu - głupota, tam można było raptem kilka informacji wycisnąć i wręcz nie dało się nie opierać na reszcie książki.

I jeszcze jedna rzecz mnie zastanawia. Temat brzmiał: coś tam coś tam przemyślenia Edelmana o możliwościach godnego umierania i różne przemyślenia na temat godnej śmierci

Różne to jest różne ze względu na Edelmana (no, że w komorze, z bronią w ręku itd.) czy/lub/i różne, bo różne zdania mieli inni ludzie (stanowisko Krall, która nie rozumiała tego, że ratują ludzi by mieli zaraz zginąć i ten amerykański profesor), jak Żbiki myślą?

[Karmenka]

Napisane przez BeaS

W tekście było. Orgon do niego 'szwagrze' powiedział.

Ja też nie sprawdzam i się nie nastawiam. Myślę, że zdam i tyle mi potrzeba do szczęścia.

A później mówił bracie, więc ktoś mógł się pomylić

[effciaa16]

no to jestem i ja!
ogólnie nie jest źle, tematy w miarę łatwe. Miałam podobnie jak Martyna, myślałam, że zabiorę się za Inny świat, ale po przeczytaniu fragmentu zabrałam się za Świętoszka. Czy dobrze mi poszło? nie wiem...Ja ogólnie słaba jestem w pisaniu jakiś wypracowań, także się nie nastawiam. A wykorzystałam każdą stronę. [ale to o niczym nie świadczy]

[BeaS]

Napisane przez Karmenka

A później mówił bracie, więc ktoś mógł się pomylić

To nie zauważyłam.

[anniaa]

Napisane przez BeaS

Myślę, że zdam i tyle mi potrzeba do szczęścia.

Widzę , że masz takie same podejście jak ja

[martus9191]

Napisane przez Riddim

No właśnie też mnie nie podbudowuje fakt, że to tylko na podstawie fragmentu - głupota, tam można było raptem kilka informacji wycisnąć i wręcz nie dało się nie opierać na reszcie książki.

I jeszcze jedna rzecz mnie zastanawia. Temat brzmiał: coś tam coś tam przemyślenia Edelmana o możliwościach godnego umierania i różne przemyślenia na temat godnej śmierci

Różne to jest różne ze względu na Edelmana (no, że w komorze, z bronią w ręku itd.) czy/lub/i różne, bo różne zdania mieli inni ludzie (stanowisko Krall, która nie rozumiała tego, że ratują ludzi by mieli zaraz zginąć i ten amerykański profesor), jak Żbiki myślą?

Moje wypracowanko ogólnie wyglądało tak:
Wstęp to te podstawowe, jak epoka i krótkie przestawienie utworu i głownego bohatera
Później odwołałam się do innych przykładów próby zachowania godności w literaturze: Inny Świat
Nastepnie ogólnie napisałam o bardzo trudnych warunkach życia w łagrach, jako podstawę do załamania się ludzi
Tu zrobiłam akapit o tym Zydzie na beczce i reakcji Edelmana na to wydarzenie
Później walnęłam o tym jak niektórzy próbowali zachowac swoją godnośc za zycia ( tu przykład Poli Lifszyc (tyle że nie pamięałam nazwiska i pisałam bezosobowo ) oraz ogólnie o tym że oddawali numerki zycia itp.)
Później pisałam o tych którym się nie udało tej godności zachowac ( bójki o jedzenie, zjedzenie zwłok dziecka, pójscie dobrowolne na śmierc wzamian za porcję jedzenia)
Kolejny akapit napisałam o sposobach smierci. Że zabijali niemowlaki, łamali nogi i podawali truciznę, że niektórzy wybierali samobójstwo.
Na końcu dałam stosunek Edelmana do smierci i zycia z zachowaniem godności, o tym że nie mozna byc biernym, że woli byc rozstrzelany w miejscu publicznym (mury obozu) że wyciągał ludzi i że jest przeciwny cichej śmierci wielkich ludzi.
No i na koniec podsumowanie.

Ciekawa jestem ile z tego pasuje w klucz

[201703061224]

hej girls ja pisze mature za rok i troche teraz mam stracha.. wydaje mi sie ze wasza matura nie byla jakas strasznie trudna co w praktyce oznacza ze moja moze taka byc:| łeee no ale licze na to ze bedziecie mialy wszytskie po JEDEN I DWA ZERA hehhe

[940aaead32a02128bb608a6b94f04b4806a21ce5_60383a2a3bc41]

Napisane przez Riddim

No właśnie też mnie nie podbudowuje fakt, że to tylko na podstawie fragmentu - głupota, tam można było raptem kilka informacji wycisnąć i wręcz nie dało się nie opierać na reszcie książki.

I jeszcze jedna rzecz mnie zastanawia. Temat brzmiał: coś tam coś tam przemyślenia Edelmana o możliwościach godnego umierania i różne przemyślenia na temat godnej śmierci

Różne to jest różne ze względu na Edelmana (no, że w komorze, z bronią w ręku itd.) czy/lub/i różne, bo różne zdania mieli inni ludzie (stanowisko Krall, która nie rozumiała tego, że ratują ludzi by mieli zaraz zginąć i ten amerykański profesor), jak Żbiki myślą?

hmm. pisałam też w sumie o stanowisku Krall i o tym profesorku że dla niego śmierć np. w komorze nie jest na tyle ważna co z bronią w ręku.ale głownie skupiłam się na stanowisku Edelmana. coś w tym stylu.

[BeaS]

Napisane przez matysia153

hej girls ja pisze mature za rok i troche teraz mam stracha.. wydaje mi sie ze wasza matura nie byla jakas strasznie trudna co w praktyce oznacza ze moja moze taka byc:| łeee no ale licze na to ze bedziecie mialy wszytskie po JEDEN I DWA ZERA hehhe

Jest gdzieś arkusz dostępny?
W tamtym roku było tak samo. Łatwa, więc teraz będzie trudna. Jak widać, nie ma się co sugerować.

Jeden i dwa koła.

[940aaead32a02128bb608a6b94f04b4806a21ce5_60383a2a3bc41]

Napisane przez martus9191

Moje wypracowanko ogólnie wyglądało tak:
Wstęp to te podstawowe, jak epoka i krótkie przestawienie utworu i głownego bohatera
Później odwołałam się do innych przykładów próby zachowania godności w literaturze: Inny Świat
Nastepnie ogólnie napisałam o bardzo trudnych warunkach życia w łagrach, jako podstawę do załamania się ludzi
Tu zrobiłam akapit o tym Zydzie na beczce i reakcji Edelmana na to wydarzenie
Później walnęłam o tym jak niektórzy próbowali zachowac swoją godnośc za zycia ( tu przykład Poli Lifszyc (tyle że nie pamięałam nazwiska i pisałam bezosobowo ) oraz ogólnie o tym że oddawali numerki zycia itp.)
Później pisałam o tych którym się nie udało tej godności zachowac ( bójki o jedzenie, zjedzenie zwłok dziecka, pójscie dobrowolne na śmierc wzamian za porcję jedzenia)
Kolejny akapit napisałam o sposobach smierci. Że zabijali niemowlaki, łamali nogi i podawali truciznę, że niektórzy wybierali samobójstwo.
Na końcu dałam stosunek Edelmana do smierci i zycia z zachowaniem godności, o tym że nie mozna byc biernym, że woli byc rozstrzelany w miejscu publicznym (mury obozu) że wyciągał ludzi i że jest przeciwny cichej śmierci wielkich ludzi.
No i na koniec podsumowanie.

Ciekawa jestem ile z tego pasuje w klucz

uuu to ja w ogóle nie pisałam o żadnych przykładach z całości utworu , głownie oparłam się na fragmencie. e tam .

[blue_apple]

Napisane przez BeaS

W tekście było. Orgon do niego 'szwagrze' powiedział.

Ja też nie sprawdzam i się nie nastawiam. Myślę, że zdam i tyle mi potrzeba do szczęścia.

o popatrz nawet się nie skupiłam na fragmencie świętoszka.
a w sumie obie te książki mi się podobały, więc nie wiem co bym wybrała, jakbym się skapnęła, że wiem, kto jest kim

Napisane przez martus9191

A wypracowanie pisałam na drugi temat, ale jak tak sobie teraz mysle to więcej mam ogólnie o zachowaniu godności w gettcie niż o przemysleniach z fragmentu ( ale z drugiej strony cały utwór to przemyslenia Edelmana więc) Dopisałam jeszcze że w Innym Świecie też było na ten temat Ogólnie pozytywnie, ale wynik zależy od klucza Napisałam chyba 5 stron.Nie licze na duzo więcej niż 50% Ale liczy się że zdałam, a nie to na ile

Ciekawe jak tam na rozszerzeniu zaszaleją

ja właśnie teraz żałuję, że trochę inaczej tego nie napisałam, ale wiadomo może dobrze, że tylko na fragmencie jednak pisałam.
kurna, 5 stron - zaszalałaś ale od razu wiadomo, że takie wypracowanie ma szanse bardziej wstrzelić się w klucz

[1=940aaead32a02128bb608a6 b94f04b4806a21ce5_60383a2 a3bc41;19006677]
no ja napisałam że subiektywna forma to esej i reportaż ale nie wiem czy to dobrze.

no trochę dziwnie mnie się pisało bo nie mogłam się odwołac do całości ale spokoo.

właśnie ja tak pozytywnie jestem nastawiona ale też nie nakręcam się za bardzo bo później to wiadomo.[/QUOTE]

ale jesteś mądra ja bym nigdy w życiu nie wpadła na to. a obiektywną jaką napisałaś?

właśnie, aż się prosiło, żeby napisać o tych truciznach, zabijanych dzieciach, odwołać się do tytułu

Napisane przez martus9191

Widziałam, ale dostałam takiego zacmienia że nie mogłam skojarzyc co znaczy że jest jego szwagrem, dopiero w połowie pisania 2 tematu uświadomiłam sobie że to brat Elmiry przecież

aaaaaaa
lowe Cie, wiesz?

Napisane przez Riddim

No właśnie też mnie nie podbudowuje fakt, że to tylko na podstawie fragmentu - głupota, tam można było raptem kilka informacji wycisnąć i wręcz nie dało się nie opierać na reszcie książki.

I jeszcze jedna rzecz mnie zastanawia. Temat brzmiał: coś tam coś tam przemyślenia Edelmana o możliwościach godnego umierania i różne przemyślenia na temat godnej śmierci

Różne to jest różne ze względu na Edelmana (no, że w komorze, z bronią w ręku itd.) czy/lub/i różne, bo różne zdania mieli inni ludzie (stanowisko Krall, która nie rozumiała tego, że ratują ludzi by mieli zaraz zginąć i ten amerykański profesor), jak Żbiki myślą?

dokładnie myślę, że dużo osób się odwołało, ale pewnie w kluczu tego nie uwzględnią... hm, od razu mam prośbę, żeby któraś z was, która klucz będzie sprawdzała podzieliła się ze mną tą informacją - czy to uwzględnili czy nie.
(może w walorach?)

różne tzn. że stanowisko tego profesora było odmienne
choć można pewnie, że różne - w komorze, z bronią... to chyba nie jest błąd.

Napisane przez effciaa16

no to jestem i ja!
ogólnie nie jest źle, tematy w miarę łatwe. Miałam podobnie jak Martyna, myślałam, że zabiorę się za Inny świat, ale po przeczytaniu fragmentu zabrałam się za Świętoszka. Czy dobrze mi poszło? nie wiem...Ja ogólnie słaba jestem w pisaniu jakiś wypracowań, także się nie nastawiam. A wykorzystałam każdą stronę. [ale to o niczym nie świadczy]

Inny świat ?
pisałaś jakas inną maturę ?

[martus9191]

[1=940aaead32a02128bb608a6 b94f04b4806a21ce5_60383a2 a3bc41;19007007]uuu to ja w ogóle nie pisałam o żadnych przykładach z całości utworu , głownie oparłam się na fragmencie. e tam .[/QUOTE]
Ja tak sobie mysle że olałam fragment Oj będe później płakac

Napisane przez blue_apple

aaaaaaa
lowe Cie, wiesz?

Ja Ciebie też

[Riddim]

Napisane przez martus9191

Moje wypracowanko ogólnie wyglądało tak:
Wstęp to te podstawowe, jak epoka i krótkie przestawienie utworu i głownego bohatera
Później odwołałam się do innych przykładów próby zachowania godności w literaturze: Inny Świat
Nastepnie ogólnie napisałam o bardzo trudnych warunkach życia w łagrach, jako podstawę do załamania się ludzi
Tu zrobiłam akapit o tym Zydzie na beczce i reakcji Edelmana na to wydarzenie
Później walnęłam o tym jak niektórzy próbowali zachowac swoją godnośc za zycia ( tu przykład Poli Lifszyc (tyle że nie pamięałam nazwiska i pisałam bezosobowo ) oraz ogólnie o tym że oddawali numerki zycia itp.)
Później pisałam o tych którym się nie udało tej godności zachowac ( bójki o jedzenie, zjedzenie zwłok dziecka, pójscie dobrowolne na śmierc wzamian za porcję jedzenia)
Kolejny akapit napisałam o sposobach smierci. Że zabijali niemowlaki, łamali nogi i podawali truciznę, że niektórzy wybierali samobójstwo.
Na końcu dałam stosunek Edelmana do smierci i zycia z zachowaniem godności, o tym że nie mozna byc biernym, że woli byc rozstrzelany w miejscu publicznym (mury obozu) że wyciągał ludzi i że jest przeciwny cichej śmierci wielkich ludzi.
No i na koniec podsumowanie.

Ciekawa jestem ile z tego pasuje w klucz

No to ja 180st inaczej:P

Na początku napisałam o wojnie, człowiek wobec problemów ostatecznych no i generalnie o utworze.
Dalej o tym, że najważniejsza była godność,którą można zachować poprzez wypełnianie obowiązków, poświęcanie się na rzecz drugiego człowieka, bycie wsparciem, motywowanie, działanie, o tej beczce oczywiście i jako przykład człowieka, który stracił tą godność podałam tego z fragmentu, który popełnił samobójstwo bo stracił tą motywację. A, no i pisząc, że poszukiwanie sposobu na godne życie powodowało, że nie czekało się na to by umrzeć i przeszłam do śmierci - podzieliłam ją na indywidualna, z fajerwerkiem i potulną, anonimową w komorze + podejście Edelmana, śmierci samobójcze, odbieranie życia innym dla ich dobra/ich kosztem. Zawsze jednak człowiek miał możliwość dokonania jakiegoś wyboru, bo nie istniał właściwy sposób na umieranie. Dalej pisałam o tym profesorze, że on nie dawał tego wyboru i dla niego jedyną sensowną formą umierania była śmierć w walce, na końcu Krall, która nie rozumie, że ludzie godzą się na śmierć no i zakończenie podsumowujące
Generalnie skupiłam się na fragmencie i widzę teraz, że niespecjalnie nazywałam rzeczy po imieniu. Zobaczymy co to będzie

[blue_apple]

Napisane przez martus9191

Ciekawa jestem ile z tego pasuje w klucz

no dokładnie
ale ładnie napisałaś

Napisane przez matysia153

hej girls ja pisze mature za rok i troche teraz mam stracha.. wydaje mi sie ze wasza matura nie byla jakas strasznie trudna co w praktyce oznacza ze moja moze taka byc:| łeee no ale licze na to ze bedziecie mialy wszytskie po JEDEN I DWA ZERA hehhe

wcale nie musi tak być rok temu był opis zosi i telimeny, co bylo uwazane za banal - w tym roku mialo byc cos trudnego, a tez jeden temat opierał się na opisie, w dodatku oba były tylko na podstawie fragmentu.

[1=940aaead32a02128bb608a6 b94f04b4806a21ce5_60383a2 a3bc41;19007007]uuu to ja w ogóle nie pisałam o żadnych przykładach z całości utworu , głownie oparłam się na fragmencie. e tam .[/QUOTE]

ja tez
ale tak chyba trzeba było

chyba ze tak jak mowie - punkty w walorach

[effciaa16]

Napisane przez blue_apple

Inny świat ?
pisałaś jakas inną maturę ?

weź bo Ci palnę. wstyd mi!
<siedzę i kwiczę z tego>