daj z siebie wszystko, ziomek, wakacje już blisko! Matura 2014 cz.5!

[ld2GdYYL1cb]

a ja po miesiacu humana przenioslam sie do mat-fiz-inf-ang wszystko mozna jak sie chce i ma checi:p
jutro matma matma matma

[fattyfat]

Napisane przez Philosmenos

Zależy od LO. U mnie był human najmocniejszy, elitka "naukowa" - jeżeli jedna osoba była dobra bardzo z ang, to inna z historii, itp, a bio-chem - większość przeciętniaki, to samo jak mat-fiz.

Masz rację, ale jeśli ktoś ma jakieś ambicje to jeśli chce isć na humana, to pójdzie do szkoły która ma dobrego humana, z matfizem analogicznie.
zmarnowałam se 3 lata, ale trudno. w najgorszym wypadku czeka mnie emigracja i po prostu ominięcie jednego z podpunktów mojego planu 8letniego tyle że będzie ciężej go wykonać, pracując jako zmywacz niż jako finansista.

[Shevya]

To ja Was zaskoczę - do nas (pl-hist-wos) w 3 klasie przeniosła się dziewczyna z mat-fizu, legenda A swoje lekcje historii uwielbiałam, nie oddałabym za nic w świecie tego, w jaki świat nas przenosił pan AM. Gdybym mogła, to bym nawet teraz chodziła do niego, no ale :c

[sarcastic_]

U nas historia też była ciekawa, ale ja jej zwyczajnie nie lubiłam, nie jestem humanistką w ogóle..

[faeria]

Napisane przez skeleton_

No mój profil to biologia-chemia-fizyka Ależ była jazda momentami Tym bardziej, że matma była bardzo podstawowa.

a ja chodziłam do biol-chemu, a na lekcjach mieliśmy, cytuję "matematykę i fizykę z elementami rozszerzenia".. taa

[Felis pardina]

A do jakiej pracy się wybieracie? W polsce czy zagranicą? Ja tylko mogę być ewentualnie magazynierem bo co nogę robić innego.

[Jace]

U mnie na historii była wstrętna baba, która nas dręczyła przez 3 lata, a ja byłam jej ulubioną ofiarą. Może dlatego, że mam takie na samo nazwisko, jak pewna postać historyczna i się rzuciłam jej w oczy.

Nie wiem, dlaczego mnie nienawidziła, ale potrafiła przerwać lekcję w środku i nagle z dupy wyskoczyć do mnie z pytaniem, czy mam zadanie domowe Trochę mi obrzydziła historię na jakiś czas.

[sarcastic_]

Na polskim R tylko analizujemy tekst itd? Nie możemy swoich osobistych zdań i przemyśleń tam wciskać, tak?

[Zuzaa_21]

Napisane przez sarcastic_

Na polskim R tylko analizujemy tekst itd? Nie możemy swoich osobistych zdań i przemyśleń tam wciskać, tak?

wydaje mi się, że akurat na R gdzieś tam można pod koniec. ale ja to wiesz, na polski idę tak jak Ty, dla zasady...XD

---------- Dopisano o 22:50 ---------- Poprzedni post napisano o 22:49 ----------

Napisane przez Jace

U mnie na historii była wstrętna baba, która nas dręczyła przez 3 lata, a ja byłam jej ulubioną ofiarą. Może dlatego, że mam takie na samo nazwisko, jak pewna postać historyczna i się rzuciłam jej w oczy.

Nie wiem, dlaczego mnie nienawidziła, ale potrafiła przerwać lekcję w środku i nagle z dupy wyskoczyć do mnie z pytaniem, czy mam zadanie domowe Trochę mi obrzydziła historię na jakiś czas.

kurde, to powinna Cię raczej lubić

[Winston_Smith]

Napisane przez sarcastic_

Na polskim R tylko analizujemy tekst itd? Nie możemy swoich osobistych zdań i przemyśleń tam wciskać, tak?

żadnych osobistych wyznań, przemyśleń, jak to moja nauczycielka mawiała "egzaminatora nie obchodzi co Ty myślisz" i tyle w temacie.

[sarcastic_]

O, dzięki za odpowiedź

[faeria]

Napisane przez Winston_Smith

żadnych osobistych wyznań, przemyśleń, jak to moja nauczycielka mawiała "egzaminatora nie obchodzi co Ty myślisz" i tyle w temacie.

według mnie tak jest konstruowana duża część arkuszy, co jest dla nas krzywdzące (chodzi mi znowu o istnienie kluczy, co zabija naszą kreatywność - tą dobrą kreatywność, rzecz jasna )

[Zuzaa_21]

ups, to przepraszam jednak nie powinnam się wypowiadać w tych kwestiach

[Jace]

Kurczę, powinnam iść spać, bo jutro będę siedzieć jak zombie. Ale oczywiście nie jestem zmęczona

[Micraell]

Dziewczyny, nie ma siły Was nadrabiać, ale mam do Was pytanie jeszcze o angielski rozszerzony:

1) oryginał z thenationalstudent:

Napisane przez thenationalstudent

The first problem came when the workers discovered there was a hedge in the way of the lamppost.

i nasz "arkusz"

Napisane przez CKE

The first problem came when the workers discovered there was a hedge ____.
A. in the way
B. out of sight
C. in front of
D. all of sudden

Czy tylko dla mnie ucięcie tych ostatnich, pogrubionych słów sprawia, że arkusz jest niezrozumiały?

[Zuzaa_21]

Napisane przez Jace

Kurczę, powinnam iść spać, bo jutro będę siedzieć jak zombie. Ale oczywiście nie jestem zmęczona

ja właśnie też. wcześniej byłam padnięta po angielskim, teraz znowu jakaś rozbudzona wizja możliwości wykazania się jutro na polskim tak na mnie działa, tak, tak

[Winston_Smith]

Napisane przez Zuzaa_21

ja właśnie też. wcześniej byłam padnięta po angielskim, teraz znowu jakaś rozbudzona wizja możliwości wykazania się jutro na polskim tak na mnie działa, tak, tak

słówko po słówku, powolutku, siedem razy czytamy temat, siedem razy czytamy fragmenty, powolutku, tak planuję jutro pisać polski.

[savva]

Mam żenujące pytanie, ide jutro na rozszerzenie z polskiego tak raczej dla zabawy, wiec prosze mnie nie zjechać za te pytanie. W wierszu tego co mowi mam nazwać podmiotem lirycznym tak? A jak trafi sie fragment prozy to jak mam go nazwać? Moge go nazwać np. Osoba mowiaca haha czy niebardzo? i kiedy jest narrator? (<ploniezewstydu>

[Zuzaa_21]

Napisane przez Micraell

Dziewczyny, nie ma siły Was nadrabiać, ale mam do Was pytanie jeszcze o angielski rozszerzony:

1) oryginał z thenationalstudent:

i nasz "arkusz"

Czy tylko dla mnie ucięcie tych ostatnich, pogrubionych słów sprawia, że arkusz jest niezrozumiały?

nie tylko Tobie. mnie też to nie pasowało

[Shevya]

Ale ja się cykam tego polskiego. Zupełnie nie będę wiedziała o czym pisać Czytam teraz i czytam te wskazówki, niby miałam po 70% z wypracowań, ale to mało - mam wrażenie, że ludzie tam piszą o czymś, o czym ja w życiu nie słyszałam a jest oczywiste...

Wczoraj spałam 5h, dzisiaj pewnie też. Jeszcze godzinka na polski, a potem cały piątek będę spać...

[Zuzaa_21]

Napisane przez savva

Mam żenujące pytanie, ide jutro na rozszerzenie z polskiego tak raczej dla zabawy, wiec prosze mnie nie zjechać za te pytanie. W wierszu tego co mowi mam nazwać podmiotem lirycznym tak? A jak trafi sie fragment prozy to jak mam go nazwać? Moge go nazwać np. Osoba mowiaca haha czy niebardzo? i kiedy jest narrator? (<ploniezewstydu>

w prozie szukamy narratora właśnie. i określamy jaki - pierwszoosobowy, trzecioosobowy etc. - i tu koniec mojej wiedzy

[Winston_Smith]

Napisane przez savva

Mam żenujące pytanie, ide jutro na rozszerzenie z polskiego tak raczej dla zabawy, wiec prosze mnie nie zjechać za te pytanie. W wierszu tego co mowi mam nazwać podmiotem lirycznym tak? A jak trafi sie fragment prozy to jak mam go nazwać? Moge go nazwać np. Osoba mowiaca haha czy niebardzo? i kiedy jest narrator? (<ploniezewstydu>

jak jest bohater prozy - nazywasz go, charakteryzujesz(zależy o co pytają), najlepiej zrobić oddzielny akapit. a jak nie wiesz jak nazwać postać to tam w tekście zazwyczaj jest imię, więc nie bój się wykorzystać.

[Micraell]

Napisane przez Zuzaa_21

nie tylko Tobie. mnie też to nie pasowało

No bo to zdanie się tak kończyło w środku i mi strasznie nie pasowało tam nic. Myslicie, że można by się wtedy odwolac od wyniku czy coś?

[sarcastic_]

Napisane przez savva

Mam żenujące pytanie, ide jutro na rozszerzenie z polskiego tak raczej dla zabawy, wiec prosze mnie nie zjechać za te pytanie. W wierszu tego co mowi mam nazwać podmiotem lirycznym tak? A jak trafi sie fragment prozy to jak mam go nazwać? Moge go nazwać np. Osoba mowiaca haha czy niebardzo? i kiedy jest narrator? (<ploniezewstydu>

W prozie to jest narrator, a w wierszu podmiot liryczny : D. TYLE WIEM

[Zuzaa_21]

ja jutro wracam z polaczka i ostro za matmę się biorę, nic nie robiłam do rozszerzenia przez... nie wiem jak długo... ech. wyczuwam trudny arkusz, proszę, obym się myliła

[Micraell]

W ogóle tak porównując to sporo przy tych lukach pozmieniali. I ok, adapted, ale skończyć zdanie w połowie?

[savva]

A np. Kochanowski w tych swoich trenach jest podmiotem lirycznym tak?

[latesate]

Napisane przez scarletfields

no ja też, memorise zamiast memorize

chyba mam już głęboko w piątkową matmę

ja też napisałam memorise i jest ok :d

ja ☠☠☠☠☠☠☠e, ale suki, ang P bajka, ang R II część to jakaś magia. progi spadną i i tak wszyscy pojdziemy na studia, a jak nie to wyjedziemy za granice i beda plakac ze mlodzi wyjezdzaja, nie ma rak do pracy, no ale co zrobić, jak nas tak ruchają w tym roku.

[Zuzaa_21]

Napisane przez Micraell

No bo to zdanie się tak kończyło w środku i mi strasznie nie pasowało tam nic. Myslicie, że można by się wtedy odwolac od wyniku czy coś?

no bez sensu zrobili. myślę, że tak. ale nie wiem, czy nie szkoda zachodu. chociaż, zawsze to 1% darmowy by był. bo w sumie strasznie z tym zrobili. niby szczegół, a jednak...

[Winston_Smith]

Napisane przez savva

A np. Kochanowski w tych swoich terenach jest podmiotem lirycznym tak?

Ogólnie to jest tak: liryka(wiersz) - podmiot liryczny, epika - narrator, a w dramacie są bohaterowie i badasz też didaskalia, bo często odgrywają kluczowe znaczenie.