Koronawirus z Chin i inne epidemie + ot, część 7.

[Timon i Pumba]

Treść usunięta

[Misia452]

Napisane przez Timon i Pumba

Treść usunięta

U mnie też

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

[71253839b04673f7804766e160d807ea33c37805_6578f4849ccb9]

Napisane przez khloe

Ja sobie nie wyobrażam jak oni chcą zrobić szkole zdalną dzieciakom co idą do 1 klasy podstawówki 🤦

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

w Anglii podobno pierwszoklasistów będą puszczać do klas niezdalnie, bo nie da sie nauczyc literek, pisania i tych podstaw on line.


a u nas... jak to zostawią w gestii dyrektorów szkół, to ja dziękuje

[0096a1e2f6245c4e98bc18de9b0ed84c369ef137_632f8bf2adc0b]

[1=71253839b04673f7804766e 160d807ea33c37805_6578f48 49ccb9;88045051]w Anglii podobno pierwszoklasistów będą puszczać do klas niezdalnie, bo nie da sie nauczyc literek, pisania i tych podstaw on line.


a u nas... jak to zostawią w gestii dyrektorów szkół, to ja dziękuje [/QUOTE]

Biorąc pod uwagę, że w Anglii piszą w stosunku do nas pismem mocno uproszczonym, to u nas powinni dzieci puścić bezwzględnie. Ale...

[staska_stasia]

[1=0096a1e2f6245c4e98bc18d e9b0ed84c369ef137_632f8bf 2adc0b;88045021]Ciekawa jestem, kiedy otworzą się normalnie przychodnie. Ale nie liczę na to w najbliższym czasie.

A gdzie są statystyki powiatowe, macie takie coś?[/QUOTE]
Ja muszę iść koniecznie do endokrynologa, teleporada mnie nie interesuje, bo pogorszyły mi się wyniki.

Swoją drogą zastanawiałam się ostatnio nad sensem kwarantannowania książek w bibliotekach i brakiem wolnego dostępu do półek. Czyli do półek w bibliotece nie można, bo wirus, ale w empiku już można każdą książkę obmacać. Bez sensu

[cava]

Napisane przez staska_stasia

Ja muszę iść koniecznie do endokrynologa, teleporada mnie nie interesuje, bo pogorszyły mi się wyniki.




Ja mam właśnie, chyba, zapalenie ucha. :/ Modle się zeby goraczki nie załapać do jutra (udało mi się capnąc wizyte na jutro, od piatku sie męczę), bo dopiero bede miała bal. Nie wpuszcza mnie do przychodni bo: gorączka = korona.




Swoją drogą zastanawiałam się ostatnio nad sensem kwarantannowania książek w bibliotekach i brakiem wolnego dostępu do półek. Czyli do półek w bibliotece nie można, bo wirus, ale w empiku już można każdą książkę obmacać. Bez sensu

Mnie to osłabia, serio,

[Sabrinasab]

[1=0096a1e2f6245c4e98bc18d e9b0ed84c369ef137_632f8bf 2adc0b;88044580]

[/COLOR]Władze Uniwersytetu Śląskiego ogłosiły, że zajęcia w tym roku zdalnie.[/QUOTE]

Jednego nie rozumiem kompletnie. Czemu wszystko działa, a szkoły i uczelnie mają być pozamykane na 4 spusty? Dzieci brata (jedno w podstawówce, drugie w liceum), praktycznie codziennie spotykają się z rówieśnikami, przesiadują gdzieś dużymi grupami. Ludzi wszędzie tłumy i kolejki, do pracy większość normalnie chodzi. Ale szkoła, o nie, to trzeba zamknąć.
Jak dla mnie to to wszystko ma jakieś głębsze znaczenie i nie chodzi tu tylko o ten koronawirus.

[07f49d5297ed442eaa63bdc5e3365630f1fe1bde_620d9001ec3ce]

Napisane przez Sabrinasab

Jednego nie rozumiem kompletnie. Czemu wszystko działa, a szkoły i uczelnie mają być pozamykane na 4 spusty? Dzieci brata (jedno w podstawówce, drugie w liceum), praktycznie codziennie spotykają się z rówieśnikami, przesiadują gdzieś dużymi grupami. Ludzi wszędzie tłumy i kolejki, do pracy większość normalnie chodzi. Ale szkoła, o nie, to trzeba zamknąć.
Jak dla mnie to to wszystko ma jakieś głębsze znaczenie i nie chodzi tu tylko o ten koronawirus.

Tez mnie to dziwi. Zwłaszcza, ze przecież przedszkola i żłobki działają.


Wysłane z iPhone za pomocą Tapatalk

[cava]

Napisane przez Sabrinasab

Jednego nie rozumiem kompletnie. Czemu wszystko działa, a szkoły i uczelnie mają być pozamykane na 4 spusty? Dzieci brata (jedno w podstawówce, drugie w liceum), praktycznie codziennie spotykają się z rówieśnikami, przesiadują gdzieś dużymi grupami. Ludzi wszędzie tłumy i kolejki, do pracy większość normalnie chodzi. Ale szkoła, o nie, to trzeba zamknąć.
Jak dla mnie to to wszystko ma jakieś głębsze znaczenie i nie chodzi tu tylko o ten koronawirus.

Bo dzieci to zaraza,
a po studentach nie można się spodziewać niczego dobrego.




ja serio, jak patrzę co wyprawiają na tym etapie pandemii* i jaki to ma sens, to tez zaczynam wszędzie widzieć teorie spiskowe. Przynajmniej mają jakiś sens.

Niesttey rzeczywistość jest chyba bardziej prozaiczna: galopująca głupota, podszyta rządza władzy za wszelka cenę i kompletnym brakiem: kompetencji, wyobraźni, znajomości realnego życia.




* Teoretycznie na tym etapie, bo na początku jeszcze można było łyknąć tłumaczenie ze to początek i działano w ciemno "pierwszy raz".
Tyle że to też bzdura, to NIE JEST pierwsza pandemia w naszych czasach. To jest jedynie pierwsza pop i pluralistyczna pandemia.

[Panthalones]

Napisane przez Sabrinasab

Jednego nie rozumiem kompletnie. Czemu wszystko działa, a szkoły i uczelnie mają być pozamykane na 4 spusty? Dzieci brata (jedno w podstawówce, drugie w liceum), praktycznie codziennie spotykają się z rówieśnikami, przesiadują gdzieś dużymi grupami. Ludzi wszędzie tłumy i kolejki, do pracy większość normalnie chodzi. Ale szkoła, o nie, to trzeba zamknąć.
Jak dla mnie to to wszystko ma jakieś głębsze znaczenie i nie chodzi tu tylko o ten koronawirus.

Dla mnie też to jest podejrzane z tymi szkołami. Szkoda dzieci

[Higurashi]

Cava, zgadzam się z Tobą. A jeśli teorie spiskowe mają więcej sensu niż to, co robi władza, to wiadomo, że żyjemy w Polsce.

Sent from my Mi A2 using Tapatalk

[khloe]

Napisane przez Higurashi

Cava, zgadzam się z Tobą. A jeśli teorie spiskowe mają więcej sensu niż to, co robi władza, to wiadomo, że żyjemy w Polsce.

Sent from my Mi A2 using Tapatalk

Dla mnie obecne wypowiedzi Szumowskiego wywołują raczej zażenowanie, niż respekt (?)

Tak sobie oglądam jako guilty pleasure, i nie dziwię się, czemu ludzie maseczek nie chcą nosić

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

[Higurashi]

Napisane przez khloe

Dla mnie obecne wypowiedzi Szumowskiego wywołują raczej zażenowanie, niż respekt (?)

Tak sobie oglądam jako guilty pleasure, i nie dziwię się, czemu ludzie maseczek nie chcą nosić

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

No nie wpadłabym na to, że w ogóle mogą jakikolwiek respekt wywoływać

Sent from my Mi A2 using Tapatalk

[khloe]

Napisane przez Higurashi

No nie wpadłabym na to, że w ogóle mogą jakikolwiek respekt wywoływać

Sent from my Mi A2 using Tapatalk

No patrząc po niektórych w tym wątku, co wierzą w jego słowa, to tak

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

[0096a1e2f6245c4e98bc18de9b0ed84c369ef137_632f8bf2adc0b]

[1=07f49d5297ed442eaa63bdc 5e3365630f1fe1bde_620d900 1ec3ce;88045185]Tez mnie to dziwi. Zwłaszcza, ze przecież przedszkola i żłobki działają.


Wysłane z iPhone za pomocą Tapatalk[/QUOTE]

Jedna różnica - w szkole wymieszają się setki uczniów w trakcie przerw, w przedszkolu i żłobku tego nie ma.

Jestem oczywiście za normalną szkołą natomiast uważam, że rząd ma zakichany obowiązek podać konkretne, obowiązkowe wytyczne co do otwarcia - NIE chrzanienie typu: wietrzymy sale (mam otwarte okna nieustannie!), myjemy ręce (nawet nie wiem, jak to skomentować, bo to oczywista oczywistość na co dzień) - ale rzeczy: rozpoczynamy zajęcia o różnych porach, by uniknąć mieszania się uczniów, w związku z tym - uczniowie są przypisani do jednej sali i nie przemieszczają się (z wyjątkiem wf), przerwy spędzają w sali. Obowiązkowo, a nie zalecenia.

[Lottie69]

Napisane przez khloe

Dla mnie obecne wypowiedzi Szumowskiego wywołują raczej zażenowanie, niż respekt (?)

Tak sobie oglądam jako guilty pleasure, i nie dziwię się, czemu ludzie maseczek nie chcą nosić

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

Sam prezydent mówi, że "nie każdy może, nie każdy lubi", samemu nie mając, więc o czym my mówimy

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

[0096a1e2f6245c4e98bc18de9b0ed84c369ef137_632f8bf2adc0b]

Napisane przez Lottie69

Sam prezydent mówi, że "nie każdy może, nie każdy lubi", samemu nie mając, więc o czym my mówimy

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

No, to kolejny hicior tego pana

[Timon i Pumba]

Treść usunięta

[0096a1e2f6245c4e98bc18de9b0ed84c369ef137_632f8bf2adc0b]

Napisane przez Timon i Pumba

Treść usunięta

No przecież to napisałam
Ale przerw jako takich nie może być, bo tu raczej będzie kwestia zaczynania lekcji co 45 minut - bo inaczej nie da się planu ułożyć.

[Monia284]

[1=0096a1e2f6245c4e98bc18d e9b0ed84c369ef137_632f8bf 2adc0b;88045323]Jedna różnica - w szkole wymieszają się setki uczniów w trakcie przerw, w przedszkolu i żłobku tego nie ma.

Jestem oczywiście za normalną szkołą natomiast uważam, że rząd ma zakichany obowiązek podać konkretne, obowiązkowe wytyczne co do otwarcia - NIE chrzanienie typu: wietrzymy sale (mam otwarte okna nieustannie!), myjemy ręce (nawet nie wiem, jak to skomentować, bo to oczywista oczywistość na co dzień) - ale rzeczy: rozpoczynamy zajęcia o różnych porach, by uniknąć mieszania się uczniów, w związku z tym - uczniowie są przypisani do jednej sali i nie przemieszczają się (z wyjątkiem wf), przerwy spędzają w sali. Obowiązkowo, a nie zalecenia.[/QUOTE]Racja. Wiadomo ze dzieci na tym tez cierpia. Tez mysle ze jakos szkoly pewnie moga otworzyc. Musi byc ostroznosc ja tez uwazam ze to wazne, ale wlasnie jakies rotacje zeby bylo mniej uczniow a nie calkowita nauka zdalna bo moim zdaniem to na dluzsza mete nie zda rezultatu, a wirus moze calkiem nie odpuscic dlugi czas, potem moze byc szczepionka ale i tak to nie gwarantuje ze odpusci. Wiecznie dzieci nie dalyby rady uczyc sie zdalnie to ciezkie do wykonania. Dlatego musza cos wymyslic. Tylko oby to bylo z sensem a nie np ze sami mie wiedza i to jest zrobione byle jak.

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

[b3e038722b79d57d91748189c48a0d4b42934a7c_612ac0051d267]

Napisane przez Timon i Pumba

Treść usunięta

To jest głupia metoda. Bo ja ze szkoły pamiętam, że nie raz siedziało się chwilę na przerwie i dokańczało lekcję, coś spisywało z tablicy w pośpiechu itd. już po dzwonku. Więc zakładki czasowe typu 10 minut są według mnie śmieszne. Może w małej szkole by to przeszło, ale nie w takiej do jakich ja chodziłam gdzie np. w gimnazjum było 11 klas pierwszych a o reszcie nie wspominając. Gdzie Ty chcesz tu upchnąć jakieś zakładki czasowe dla każdej klasy? A mimo wszystko czasem klasę trzeba zmienić, bo są pracownie typu informatyczna, geograficzna, matematyczna, plastyczną, biologiczna, chemiczna itd. przecież nauczyciel nie będzie wszystkiego dźwigał co przerwę do innej klasy.

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

[Timon i Pumba]

Treść usunięta

[khloe]

[1=b3e038722b79d57d9174818 9c48a0d4b42934a7c_612ac00 51d267;88045421]To jest głupia metoda. Bo ja ze szkoły pamiętam, że nie raz siedziało się chwilę na przerwie i dokańczało lekcję, coś spisywało z tablicy w pośpiechu itd. już po dzwonku. Więc zakładki czasowe typu 10 minut są według mnie śmieszne. Może w małej szkole by to przeszło, ale nie w takiej do jakich ja chodziłam gdzie np. w gimnazjum było 11 klas pierwszych a o reszcie nie wspominając. Gdzie Ty chcesz tu upchnąć jakieś zakładki czasowe dla każdej klasy? A mimo wszystko czasem klasę trzeba zmienić, bo są pracownie typu informatyczna, geograficzna, matematyczna, plastyczną, biologiczna, chemiczna itd. przecież nauczyciel nie będzie wszystkiego dźwigał co przerwę do innej klasy.

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz[/QUOTE]U mnie i w podstawówce i w gimnazjum były klasy tematyczne, ale to raczej z nazwy tylko każda grupa uczniów miała przypisana jedna klasę i w niej miała wszelkie lekcje od 1 dnia do ostatniego dnia w tej szkole.

Jedynie na matematyce potrzebne były jakieś przybory geometryczne to matematyczka sobie bez problemu z innej klasy przyniosła.

Dla mnie koszmar to szkoła średnia- przerwy 10 minut a trzeba było gnać z jednej klasy na koniec szkoły, do innej klasy, człowiek nie miał czasu kibla zaliczyć, a gdzie coś zjeść .... Masakra 🤦

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

[staska_stasia]

U mnie w szkole tylko pracownie językowe były wyposażone w sprzęt audio, więc ćwiczeń ze słuchania nie dałoby się zorganizować w sali od matematyki. I ten sprzęt był na stałe zamontowany, w sensie głośniki na specjalnych uchwytach i pochowane pod listwami kable.
Ale co szkoła, to inny system. I fakt, że trochę lat minęło.

[b3e038722b79d57d91748189c48a0d4b42934a7c_612ac0051d267]

Napisane przez khloe

U mnie i w podstawówce i w gimnazjum były klasy tematyczne, ale to raczej z nazwy tylko każda grupa uczniów miała przypisana jedna klasę i w niej miała wszelkie lekcje od 1 dnia do ostatniego dnia w tej szkole.

Jedynie na matematyce potrzebne były jakieś przybory geometryczne to matematyczka sobie bez problemu z innej klasy przyniosła.

Dla mnie koszmar to szkoła średnia- przerwy 10 minut a trzeba było gnać z jednej klasy na koniec szkoły, do innej klasy, człowiek nie miał czasu kibla zaliczyć, a gdzie coś zjeść .... Masakra 🤦

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

No może u Ciebie. U mnie się używało map na geografii. Na matmie wszelkich ekierek i cyrklów na tablicy, na biologii plakatów ze ścian i z zaplecza np. z układem kostnym itp., na muzyce cymbałków, marakasów, dzwonków i fletów (flet każdy miał swój), na informatyce komputerów, na plastyce pojemników na farby, bloków (które leżały w sali, każda klasa miała swoją kupkę bloków żeby nie nosić wiecznie ze sobą), na technice w podstawówce pan nam dawał z zaplecza sali zestawy do elektryki takie, że się podłączało baterię, żarówki itp.
Także pozdro dla nauczyciela np. geografii, który teraz omawia z klasą 2a mapę Polski a za godzinę z klasą 3b mapę Europy i tak co godzinę musi latać i zabierać i odkładać do klasy geograficznej. Albo pozdro dla nauczycielki od muzyki, która musi sobie przenosić co godzinę 30 par cymbałków i marakasów z sali do sali.
Taa a pani od muzyki to pianino na plecy weźmie i będzie z nim latać po piętrach szkoły żeby z nim dojść do każdej klasy.

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

[0096a1e2f6245c4e98bc18de9b0ed84c369ef137_632f8bf2adc0b]

Napisane przez Timon i Pumba

Treść usunięta

U mnie w szkole tak jest, każda klasa ma swoją salę i to nauczyciele przechodzą najczęściej - z wyjątkiem informatyki czy wf no i języków na grupy. Wzięło się to jako ułatwienie dla uczniów z niepełnosprawnością ruchową czy spektrum autyzmu, mniej przemieszczania się to mniej problemu dla nich, no i stała sala też nie generuje stresu co lekcję. Plus też taki, że uczniowie mogą sobie zostawiać w sali ciężkie rzeczy.

[b3e038722b79d57d91748189c48a0d4b42934a7c_612ac0051d267]

[1=0096a1e2f6245c4e98bc18d e9b0ed84c369ef137_632f8bf 2adc0b;88045534]U mnie w szkole tak jest, każda klasa ma swoją salę i to nauczyciele przechodzą najczęściej - z wyjątkiem informatyki czy wf no i języków na grupy. Wzięło się to jako ułatwienie dla uczniów z niepełnosprawnością ruchową czy spektrum autyzmu, mniej przemieszczania się to mniej problemu dla nich, no i stała sala też nie generuje stresu co lekcję. Plus też taki, że uczniowie mogą sobie zostawiać w sali ciężkie rzeczy.[/QUOTE]Czy szkoła dla osób niepełnosprawnych jest tak duża i liczy tyle klas co zwykła?

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz

[Finlora]

[1=b3e038722b79d57d9174818 9c48a0d4b42934a7c_612ac00 51d267;88045530]No może u Ciebie. U mnie się używało map na geografii. Na matmie wszelkich ekierek i cyrklów na tablicy, na biologii plakatów ze ścian i z zaplecza np. z układem kostnym itp., na muzyce cymbałków, marakasów, dzwonków i fletów (flet każdy miał swój), na informatyce komputerów, na plastyce pojemników na farby, bloków (które leżały w sali, każda klasa miała swoją kupkę bloków żeby nie nosić wiecznie ze sobą), na technice w podstawówce pan nam dawał z zaplecza sali zestawy do elektryki takie, że się podłączało baterię, żarówki itp.
Także pozdro dla nauczyciela np. geografii, który teraz omawia z klasą 2a mapę Polski a za godzinę z klasą 3b mapę Europy i tak co godzinę musi latać i zabierać i odkładać do klasy geograficznej. Albo pozdro dla nauczycielki od muzyki, która musi sobie przenosić co godzinę 30 par cymbałków i marakasów z sali do sali.
Taa a pani od muzyki to pianino na plecy weźmie i będzie z nim latać po piętrach szkoły żeby z nim dojść do każdej klasy.

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz[/QUOTE]U mnie zarówno w podstawówce, jak i w liceum były klasy tematyczne, do których się przechodziło z lekcji na lekcję. Nie wyobrażam sobie siedzieć 8 godzin w jednym miejscu. Przecież każda klasa miała swoje pomoce naukowe, tablice na ścianach, mapy itd.

[0096a1e2f6245c4e98bc18de9b0ed84c369ef137_632f8bf2adc0b]

Kopnienta, to jest szkoła integracyjna - więc większość uczniów jest pełnosprawnych, a w prawie każdej klasie jest grupa dzieciaków o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wielkościowo to jak przeciętna podstawówka, koło 500 uczniów, tyle, że nauczycieli więcej, bo niemal na każdej lekcji jest nas dwoje.

[khloe]

[1=b3e038722b79d57d9174818 9c48a0d4b42934a7c_612ac00 51d267;88045530]No może u Ciebie. U mnie się używało map na geografii. Na matmie wszelkich ekierek i cyrklów na tablicy, na biologii plakatów ze ścian i z zaplecza np. z układem kostnym itp., na muzyce cymbałków, marakasów, dzwonków i fletów (flet każdy miał swój), na informatyce komputerów, na plastyce pojemników na farby, bloków (które leżały w sali, każda klasa miała swoją kupkę bloków żeby nie nosić wiecznie ze sobą), na technice w podstawówce pan nam dawał z zaplecza sali zestawy do elektryki takie, że się podłączało baterię, żarówki itp.
Także pozdro dla nauczyciela np. geografii, który teraz omawia z klasą 2a mapę Polski a za godzinę z klasą 3b mapę Europy i tak co godzinę musi latać i zabierać i odkładać do klasy geograficznej. Albo pozdro dla nauczycielki od muzyki, która musi sobie przenosić co godzinę 30 par cymbałków i marakasów z sali do sali.
Taa a pani od muzyki to pianino na plecy weźmie i będzie z nim latać po piętrach szkoły żeby z nim dojść do każdej klasy.

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz[/QUOTE]U mnie mapa była w sumie prawie w kazdej klasie.

Fortepianu w szkole nie było, cymbałki każdy nosił sobie sam.

Z innych lekcji nie pamiętam, by były obecne jakieś rekwizyty.

W podstawówce nie miałam informatyki, dopiero w gimnazjum i to oprócz wf to faktycznie jedyna klasa która się wymieniało.

Wysłane z aplikacji Forum Wizaz