Matura 2011 - część IV

[Szotta]

Ile mam wyjść w tym drugim? Nie wiem czy dobrze zrobilam

[sylwiszon757]

ja tez zaczelam ten dzial...ale na razie nic nie chce mi sie robic...

[shelbey]

Napisane przez Szotta

to drugie dlatego ze to co wychodzi masz pomnożyć x2, bo ustawiasz ich powiedzmy dz-chl-dz-chl itd, a mozesz i odwrotnie, stawiając jako pierwszego chłopaka

dlatego nienawidzę kombinatoryki

[Szotta]

Napisane przez shelbey

dlatego nienawidzę kombinatoryki

ja uwielbiam

[shelbey]

24 albo 144 z tym stołem, ale czemu to nie wiem
a możesz mi po ludzku powiedzieć kiedy są permutacje, kiedy wariacje, a kiedy kombinacje? bo jak widzę regułki w zeszycie tak mi się odechciewa wg tego robić.

[monakaja]

a ja w ten weekend:
po raz którys powtórka liczb rzeczywistych,funkcji(lin iowych i kwadratowych) wielomianów i może jeszcze planimetri ---> bo jakoś zbliża się spr a nasz nauczyciel nie umie dokładnie określic kiedy to będzie ^^
polski- powtórzyc starożytnośc
angielski - wykuc zwroty do krótkiej i dłuższej formy wypowiedzi na podstawe i może powtórzyc słówka z kilku działów...
geografia - kolejne podejście ale tym razem mam nadzieje że zapamiętam na dłużej --> litosfera
ciągle omijałam powtórki z niej^^ czas z tym skończyc
niemiecki- uzupełnioc troche braków w repetytorium... nauczyc się kilku rzeczy... i napisac troche : jakiś list ogłoszenia i coś jeszcze...

zadania na fakultety

no i "szklone" między innymi nauka na 2 spry ...

[Szotta]

Napisane przez shelbey

24 albo 144 z tym stołem, ale czemu to nie wiem
a możesz mi po ludzku powiedzieć kiedy są permutacje, kiedy wariacje, a kiedy kombinacje? bo jak widzę regułki w zeszycie tak mi się odechciewa wg tego robić.

to wyszlo. Np. Rysujesz ten stół, ustawien naprzeciwko masz 3, czyli z dwoma os. masz 6 kombinacji. Dalsze 4 os po prostu sadzasz na 4 miejscach- 4*3*2*1. Razy to 6 (chyba ze przyjmiesz inne ustawienie tych krzeseł

[AjcCc]

Napisane przez monakaja

niemiecki- uzupełnioc troche braków w repetytorium... nauczyc się kilku rzeczy... i napisac troche : jakiś list ogłoszenia i coś jeszcze...

myślałam, że tylko ja dopisuję różne rzeczy w repetytoriach

[shelbey]

Napisane przez Szotta

to wyszlo. Np. Rysujesz ten stół, ustawien naprzeciwko masz 3, czyli z dwoma os. masz 6 kombinacji. Dalsze 4 os po prostu sadzasz na 4 miejscach- 4*3*2*1. Razy to 6 (chyba ze przyjmiesz inne ustawienie tych krzeseł

Dziękuję jak sobie z czymś jeszcze nie poradzę to mogę pisać ?
mam nadzieję że do 18 się z tym wyrobię, bo potem chcę trochę poświętować
a jeszcze moich rodziców nie ma w domu i między czasie muszę jechać z siostrą na jakiś obiad do miasta więc już godzina z głowy :<

[monakaja]

Napisane przez AjcCc

myślałam, że tylko ja dopisuję różne rzeczy w repetytoriach

ja też ;D

czasem po prostu mam takie awersje do jakiegoś zadania że nie jestem w stanie go zrobic więc potem musze uzupełniac

[rosiek]

Napisane przez AjcCc

myślałam, że tylko ja dopisuję różne rzeczy w repetytoriach

u mnie jest sporo popisanych okładek, marginesów - każda wolna przestrzeń ogólnie przygotowuję się z kilku repetytoriów, ale jak się już uczę np. do sprawdzianu to muszę mieć wszystko w jednym miejscu, więc uzupełniam. Chociaż ostatnio jakoś mi się nie chciało...

Tak samo jak miałam ćwiczeniówkę do biologii w gimnazjum: nie dość, że rozwiązane wszystkie zadania to jeszcze podopisywana teoria gdzie tylko można było

[Szotta]

Napisane przez shelbey

24 albo 144 z tym stołem, ale czemu to nie wiem
a możesz mi po ludzku powiedzieć kiedy są permutacje, kiedy wariacje, a kiedy kombinacje? bo jak widzę regułki w zeszycie tak mi się odechciewa wg tego robić.

jeżeli jest to zbiór elementów które nie mogą się powtarzać (czyli nie liczy się kolejność tylko "zawartość" i każdy element musi być inny) to są to kombinacje bez powtórzeń

- jeżeli jest to zbiór elementów które mogą się powtarzać (czyli nie liczy się kolejność tylko "zawartość" ale elementy mogą być dowolne) to są to kombinacje z powtórzeniami

- jeżeli jest to ciąg elementów które nie mogą się powtarzać (czyli liczy się kolejność i każdy element musi być inny) to są to wariacje bez powtórzeń

- jeżeli jest to ciąg elementów które mogą się powtarzać (czyli liczy się kolejność i elementy mogą być dowolne) to są to wariacje z powórzeniami

- jeżeli jest to uporządkowanie całego zbioru (wszystkich elementów), to są to permutacje.

[AjcCc]

Ja skserowałam sobie jedno repetytorium do niemieckiego i dopisuję wszystko na tych kserówkach bo jest więcej miejsca, a poza tym chcę sprzedać repetytoria a z popisanymi będzie mi ciężej; )

biorę się do nauki, obiecałam sobie dzisiaj 2h z każdym przedmiotem maturalnym + wieczorem przedmioty szkolne

[Szotta]

Napisane przez shelbey

Dziękuję jak sobie z czymś jeszcze nie poradzę to mogę pisać ?
mam nadzieję że do 18 się z tym wyrobię, bo potem chcę trochę poświętować
a jeszcze moich rodziców nie ma w domu i między czasie muszę jechać z siostrą na jakiś obiad do miasta więc już godzina z głowy :<

Pewnie, pisz Chociaż ja miałam to całe wieki temu, bo we wrześniu, ale to jedyny dzień z matmy, z którego miałam 5. ( i to mnie teraz trochę ratuje- przy ostrosłupach )

Ja też dzisiaj musze zorganizować jakiś obiad, ale nie chce mi się nic robić, kupiłam pizze do odgrzania.

---------- Dopisano o 10:08 ---------- Poprzedni post napisano o 10:07 ----------

Napisane przez rosiek

u mnie jest sporo popisanych okładek, marginesów - każda wolna przestrzeń ogólnie przygotowuję się z kilku repetytoriów, ale jak się już uczę np. do sprawdzianu to muszę mieć wszystko w jednym miejscu, więc uzupełniam. Chociaż ostatnio jakoś mi się nie chciało...

Tak samo jak miałam ćwiczeniówkę do biologii w gimnazjum: nie dość, że rozwiązane wszystkie zadania to jeszcze podopisywana teoria gdzie tylko można było

Ja te mam sporo, ale kupiam taki wielki zeszyt i w nim robie notatki.
A do repetytorium z ang. np przyczepiam wszędzie niemal małe karteczki ze swoimi dopiskami

[monakaja]

ja jeszcze najpierw musze troche posprzątac i biore się za naukę

[rosiek]

Napisane przez AjcCc

Ja skserowałam sobie jedno repetytorium do niemieckiego i dopisuję wszystko na tych kserówkach bo jest więcej miejsca, a poza tym chcę sprzedać repetytoria a z popisanymi będzie mi ciężej; )

biorę się do nauki, obiecałam sobie dzisiaj 2h z każdym przedmiotem maturalnym + wieczorem przedmioty szkolne

ogólnie piszę tylko w pojedynczych egzemplarzach z każdego przedmiotu, bo resztę też sprzedam ale muszę mieć wszystko w jednym miejscu.
a mój skserowany podręcznik do angielskiego służy mi też za zeszyt

Napisane przez Szotta

Ja te mam sporo, ale kupiam taki wielki zeszyt i w nim robie notatki.
A do repetytorium z ang. np przyczepiam wszędzie niemal małe karteczki ze swoimi dopiskami

w pierwszej klasie tak robiłam, ale jednak bardziej sprawdza się u mnie jedno repetytorium ze wszystkim

[Szotta]

Mam kompletnie biało za oknem a jeszcze sypie


Mój plan na dziś:
-entalpia z chemii (może ktoś to rozumie? )
- napisać ze dwa wypr, z polskiego
- przeczytać ludzi bezdomnych
- powtórzyć całą genetykę+ hormony
- powtórzyć całe średniowiecze

Do kiedy macie składać wstępną bibliografię?

[sylwiszon757]

ja musze do wtorku oddac konspekt i bibliografię musze sie za to dzisiaj zabrac

u mnie tez strasznie sypie...ale mam nadzieje ze stopnieje do poniedzialku

[AjcCc]

Napisane przez Szotta

Do kiedy macie składać wstępną bibliografię?

Do końca listopada

Napisane przez rosiek

ogólnie piszę tylko w pojedynczych egzemplarzach z każdego przedmiotu, bo resztę też sprzedam ale muszę mieć wszystko w jednym miejscu.
a mój skserowany podręcznik do angielskiego służy mi też za zeszyt

ja w podręczniku do niemieckiego zawodowego dopisywałam sobie notatki z lekcji i co lekcję dostaję minusa za to że nie mam normalnego zeszytu -.-

[sylwiszon757]

ja tez czesto robie sobie notatki z lekcji w podreczniku, bo wole miec to wszystko razem...a nie jedno tu drugie tam

[Szotta]

Napisane przez AjcCc

Do końca listopada


ja w podręczniku do niemieckiego zawodowego dopisywałam sobie notatki z lekcji i co lekcję dostaję minusa za to że nie mam normalnego zeszytu -.-

U mnie jest ta dobra zasadza, że zeszyt to nasza sprawa

Zabieram się do nauki

[monakaja]

zaczynam matme ;D

[Bziu]

hej, mam dzisiaj mnóstwo nauki ale najpierw nadrobię zaległości internetowe a potem sprzątanie ;/
u mnie biało i sypie sypie sypie

[vespertine_]

Ja się dzisiaj dokaldnie nauczę klimatów, muszę to naprawde pozadnie ogarnąć, plus polski i angielski do szkoły : (

[Adus_]

dziewczyny, które nie mają większych problemów z kombinatoryką... Pomożecie?

1. Klasa postanowiła przygotować jednoaktowe przedstawienie, w którym mają wystąpić 3 osoby. Ilu jest uczniów w tej klasie, jeśli wiadomo, że liczba możliwych obsadzeń jest 182 razy większa od liczy uczniów?
2. Grupę 12 drużyn sportowych, wśród których są drużyny A, B i C dzielimy losowo na trzy równe podgrupy I, II, III. Ile jest sposobów takiego podziału, aby każda z drużyn A, B i C znalazła się w innej podgrupie? Kolejność drużyn nie jest ważna.

Liczę, liczę i jakieś pierwiastki mi wychodzą :[

[shelbey]

ja zaczęłam właśnie 4 godzinę z kombinatoryką, a dalej nic nie czaję :\

[Szotta]

Napisane przez shelbey

ja zaczęłam właśnie 4 godzinę z kombinatoryką, a dalej nic nie czaję :\

A pomogły coś te reguły?

[natalka2]

dziewczyny wiecie moze czy dzis beda arkusze i odpowiedzi z wczorajszych matur?

[Szotta]

Napisane przez Adus_

dziewczyny, które nie mają większych problemów z kombinatoryką... Pomożecie?

1. Klasa postanowiła przygotować jednoaktowe przedstawienie, w którym mają wystąpić 3 osoby. Ilu jest uczniów w tej klasie, jeśli wiadomo, że liczba możliwych obsadzeń jest 182 razy większa od liczy uczniów?
2. Grupę 12 drużyn sportowych, wśród których są drużyny A, B i C dzielimy losowo na trzy równe podgrupy I, II, III. Ile jest sposobów takiego podziału, aby każda z drużyn A, B i C znalazła się w innej podgrupie? Kolejność drużyn nie jest ważna.

Liczę, liczę i jakieś pierwiastki mi wychodzą :[

co do 2 to straszne liczby mi wychodzą- 241920.
A robie to tak że rozpisuje 3 grupy, w każdej 3 drużyny, (bo jedno miejsce jest dla a,b, c. Czyli zostaje ich 9, czyli 9! 9*8*7*6*5*4*3*2*1
ale chyba powinnam inaczej, powiedz ile ma wyjść

---------- Dopisano o 13:50 ---------- Poprzedni post napisano o 13:48 ----------

Napisane przez natalka2

dziewczyny wiecie moze czy dzis beda arkusze i odpowiedzi z wczorajszych matur?

http://www.operon.pl/probna_matura/wyniki
o 15

[Adus_]

Napisane przez Szotta

co do 2 to straszne liczby mi wychodzą- 241920.
A robie to tak że rozpisuje 3 grupy, w każdej 3 drużyny, (bo jedno miejsce jest dla a,b, c. Czyli zostaje ich 9, czyli 9! 9*8*7*6*5*4*3*2*1
ale chyba powinnam inaczej, powiedz ile ma wyjść

---------- Dopisano o 13:50 ---------- Poprzedni post napisano o 13:48 ----------


http://www.operon.pl/probna_matura/wyniki
o 15

no właśnie tego nie wiem . Próbowałam najpierw policzyć 12! a to podzielić na liczbę ustawień w każdej grupie, czyli 4^3 i to co wyszło podzieliłam przez 3!, bo grupy I, II i III mogą się zamieniać miejscami.. I wyszło 1 247 400